简介:在中国经济模式转型和应对全球化挑战的过程中,创新型人才的培养、选拔、评价是当前中国设计教育所面临的一个重要问题,工业设计专业和课程设置的改革需要充分考虑社会对设计人才培养不断变化的需求。本文分析了当前中国设计院校课程设置中存在的利弊,引用结构主义教育理论重新思考和审视设计人才培养的目标和模式。在对设计学科的知识体系与设计思维规律进行分析综述的基础上,建立起整合技能知识、工具方法、理论观念的三维立体化人才培养目标模型,基于这种理论模型,论文进一步对当前的工业设计课程体系进行了改革性的探索。新的课程框架为进行跨学科的项目设计教学提供了可以操作的平台,为适应当前设计教育和设计实践的发展趋势作出了有益的尝试。未来的研究希望利用教学实践对新的课程体系进行检验,进一步发展出一套基于跨学科设计教学的评价标准体系。
简介:广东地区在广州美术学院设计学院装饰艺术系的努力和各方面的支持配合下,有这么盛大的展览的开幕,我觉得这是很不容易的一件大事情。因为人民生活提高了,我们的设计艺术、工艺美术都是要为千家万户、为全社会所迫切需要的。我们培养这么好的人才,老师们也辛苦了,今天能看到一个很圆满的展出是最高兴的事。广州美术学院很多事情走在我们的前面,我觉得这一点,在北京的美术院校,相比之下还是不够的,这一点在全国的艺术院校,广州美院是走在最前面。这一点我不仅在这儿看到,我在很多地方,包括在国外也看到,潮州的木雕、石湾的陶艺、刺绣、剪纸,我们在工艺美术的方方面面,广州都是走在前面,面向金融市场,这个市场很大。因为广州最早提出了设计学科,所以我们对建筑的美化装修,也是集美组在全国最瞩目。现在整个的工艺美术的传承,最重视也是广州美院,领先领跑,