简介：摘要本文依据农村初中英语口语教学存在的一系列问题，联系作者的教学实际，提出了几点实施口语教学的建议及个人做法。以便更好更快地提高农村初中学生的英语语言的综合运用能力。

简介：英语书面表达的训练是综合能力的训练之一，单靠以上做法是不够的。大量的多种训练要贯穿于英语教学的始终，因为英语的听说读写是相互影响、相互作用的有机统一体。

简介：本文首先论述了高度评价的重要性，尔后对理性感染做出解读，接着阐述了多媒体在教学中的意义，最后以分析作家激励学生结尾。教海无涯，一蠡之测，分享同仁。

简介：伴随着我国国民经济的不断发展,社会拥有的汽车数量也不断的增多,因此对汽车维修的水平要求也越来越高。汽车维修专业是作为技能性的职业教育投入力度越来越大,也成为职业教育发展中的一个重点。为了能够在教学中培养出满足社会需求的人才,为社会提供更优质的人才。本篇文章立足于主要针对中职汽车维修专业的现状和存在的问题,分析中职汽车维修专业教学中的问题,为中职汽车维修专业的教学提供建议,提供借鉴作用。

简介：摘要提高教学质量是指通过课堂教学使学生获得最大发展，是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。实现政治课堂的有效教学，提高教学质量是政治课堂教学的核心目标，也是每一位政治教师永恒的追求。

简介：摘要全社会对自然学科的重视程度大大超过了人文学科，历史学科在培养人文素养方面的功能在一点一点的流失，令人担忧，因为基础教育承担着塑造未来公民科学精神和人文素养的艰巨任务，这将关系到整个民族的素质和国运的兴衰。历史教师任重而道远，不仅要在课堂上搞好常规教学，同时呼吁提高家庭、社会的重视程度，在培养学生良好学习习惯的同时，提高学生学习历史的素养。

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简介：在英语阅读教学中,通过培养学生掌握一定的阅读技巧,并且设计有针对性的综合性练习,培养学生的语言综合能力,切实提高学生的综合素质。

简介：摘要从事英语教学数年，得知不少学生为学英语付出的艰辛。他们很想学好英语，但由于基础不扎实，太差，收获甚微。可见问题的结症不在努力的程度，而是在学习的方法上。因为知识量比较庞大，知识点比较凌乱，很多英语学习者不知从什么地方着手。阅读是一种有效、综合性学习方法。阅读所涉及的不仅仅是学习者的阅读理解能力，还涉及学习者的词汇量、对语法的掌握、对语言总体的敏感性、标点符号知识、书写能力、拼写、背景知识、逻辑思维能力等等。本文将结合笔者多年从事业英语教育的经验，从阅读练习的作用，方法，材料等方面向读者展示广泛阅读在英语语言基础方面，对英语学习者的帮助。

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简介：对于小学生来说，能否学好英语，关键在于学生的主动学习和学生学习英语兴趣培养，否则就会形成教师教得累，学生学得苦，成为恶性循环不能达到预期效果。培养学生课堂能动性，使英语课堂更具风趣、提高学生学习自主性才是有效的教学方法。

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简介：摘要对于日益进步的社会发展，英语已经在我们生活中普遍存在，而英语阅读正是提高学生交流沟通的有效方式，而初中英语课堂教学中，提高对阅读的重视使很重要的。在初中英语教学中，一定要激发学生对英语阅读的兴趣，培养学生英语阅读能力，让学生学会运用英语，通过不断提升英语阅读能力来提升自身对英语的应用能力，实现素质教育全面发展的要求。

简介：摘要愉悦教育是一种教学方法。是教师采用不同的教学方式，通过营造愉快欢乐的育人环境，激发学生的学习兴趣，引导培养学生愉悦学习，让学生感到学习已不再是一种枯燥，无味的事情，而是一件轻松愉快的事情。让学生在宽松的环境下，自主的学习，快乐的学习，健康的成长。

简介：摘要对于初中英语学习的目标应该是培养学生的综合语言运用能力，这就要求我们不仅仅拘泥于课堂和书本的学习。英语社团活动是课堂的延伸，是英语爱好者自我拓展的平台，其内容源于教材又高于教材。把传统文化的探索和英语课堂结合起来，让学生一边探究陕州地方传统文化的内涵与魅力，把这种优秀的传统文化以英文形式呈现出来，让传统文化发扬光大。从听、说、读、写四个方面，以玩、演、唱、讲多种形式，在各种形式的学习和才能的展示中，给学生营造一个英文环境，潜移默化中形成英文思维，提高学生英语学习兴趣和效率。

简介：摘要英语课的导入对于一节英语课的成功非常重要,本文以为牛津初中英语8Bunit7reading为例,介绍了八种不同的导入方法和这些方法的作用。

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简介：摘要随着社会和国际间交流的日益发展，跨文化交际意识首次出现在《英语新课程标准》中，同时培养学生的跨文化交际能力也成为了英语教学的基本目标。中学生处于英语学习的转折阶段，如何把握好这个阶段的特殊的学习状态，为以后的更深入的学习打下良好的基础，需要教师的思考、转变。中学生已经具备一定的知识储备，也具有良好的学习热情，我们要善于把握和引导，帮助学生更好地融入到英语学习当中去。

简介：信息技术为初中英语教学提供了直观、形象的语言学习环境，但如何使信息技术与英语教学进行优化整合．促进教学改革，提高英语课堂效率，是全体英语教师共同努力的方向。

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