简介：运用文献研究法、数理统计法，以全运会、奥运会东道主比赛成绩为研究对象，对东道主效应进行量化分析和进一步比较，并依据东道主效应的量化分析结果，对山东省第十一届全运会的成绩进行预洌。

简介：通过CI战略理论，提出了学校体育场馆开放构建CI的3个层次，分别是学校体育场馆开放的理念识别、行为识别和视觉识别，以及学校体育场馆开放导入CI战略进行了初步思考，以利于全民健身事业的拓步前进。

简介：一、引言陶行知先生针对中国半封建半殖民地的旧教育的弊端进行改革,反对传统教育(老八股)和洋化教育(洋八股)脱离人民大众、脱离社会生活,脱离实践的倾向,建立起以“生活即教育”、“社会即学校”、

简介：高校体育虽已具备了进入体育市场的竞争力，但进入后必将带来一定的负面效应。通过对高校体育产业化负面效应成因的分析，提出了减少高校体育产业化负面效应的对策，以期促进高校体育产业的快速发展。

简介：太极拳作为一种内外兼修的健身养生方式,在练习动机和体验效应上表现出独特个性。以亚伯拉罕·马斯洛等的需求层次理论为依据,探讨了太极拳练习动机与需求层次的关系及太极拳的体验效应与需求层次的关系,指出:从太极拳习练过程中获得的身心愉悦、精神满足等体验效应,在心理上表现为人需求层次的不同层次的多项化提升。

简介：自2015年校园足球工作由教育部正式牵头以来，经过近4年的发展，校园足球工作在教学、训练、竞赛、师资培训、出台扶持政策、经费保障和社会支持方面都取得了显著成果，为今后校园足球的健康发展奠定了扎实的基础。

简介：采用文献资料、对比实验等方法，探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略，如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等，结果表明关注学生主体发展，改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量的正效应。

简介：俱乐部模式教学被广大高校体育教学所采纳,其相比于传统课堂教学在课堂管理组织方面更加科学和全面,而将分层教学法运用到乒乓球俱乐部模式教学之中,不仅符合乒乓球教学的规律和特点,同时更能够体现出以人为本的教育理念,根据学生的实际情况,制定相应的乒乓球教学内容、教学方法和考核评定方式,更凸显教学的人性化一面,同时,在此过程中更有助于学生乒乓球技术的掌握,是一种较好的教学模式。该文先对俱乐部模式教学的特点进行了阐述,然后对分层次构建普通高校俱乐部的实施情况进行了探析,分析分层次俱乐部教学符合高校乒乓球教学的优势。

简介：比较浙江、安徽两省省运会,我们不难看出,从举办大型综合性比赛方面来说,可谓是大同小异,异曲同工,单从整个操作和体育的市场化运作效应方面来看,却是失之毫厘,差之千里.这也充分显示出两省在市场化办赛模式和整合化经营运作上的差异.

简介：保障乒乓球人力资源的可持续发展是我国乒乓球项目长盛不衰的重要保证。运用问卷调查、数理统计和实证分析等研究方法，开展对天津市乒乓球人力资源发展的投入与产出、人力资源利用效率及其代价的调查研究。研究认为，天津市乒乓球人力资源利用效率低下、乒乓球人才浪费与流失严重是天津乒乓球发展失衡，大众乒乓球发展滞后，乒乓球的社会边际效应不佳的重要原因。对此提出以环境经济理论为导向，变革当前的乒乓球发展模式，通过构筑资源循环型发展方式的理论与实践体系，使乒乓球事业以最小的资源代价获得最大化的资源效应，为实现我国奥运战略和全民健身战略服务，为政府以及相关部门制定促进民生建设的社区公共体育资源配置政策提供理论与实证依据。

简介：基于2012年中国综合社会调查数据(CGSS2012)，运用赫克曼选择模型和工具变量模型相结合的多模型识别技术，修正了由样本选择、变量遗漏等原因带来的内生性偏误问题，检验了体育行为和健康回报之间的因果机制。同时也估计了体育的健康回报净效应。研究发现：(1)体育行为与健康回报之间并非仅仅有单向的因果关联(即体育促进健康)，同时也存在双向作用机制。(2)体育资源分布对人们体育参与的影响并非均质的，对不同群体的作用程度也不相同。(3)体育资源布局不平衡将引发体育参与的不平等以及健康回报不平等问题。