简介：

简介：记得读大学的时候，班主任姚老师是个69岁高龄退休后被反聘的高级教授，书教得好，还会下围棋。课余时间，我硬着头皮和姚老师下过几盘。一次，棋下完后姚老师出了个谜语让我猜：“一月复一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，六口共一室，两口不团圆。猜个字。”我想了好些日子也没有猜出来，便去请教姚老师。姚老师正在批改作业，听我说明来意后，就给了一句话：“是个‘用’字。

简介：体育场地人均6平方米目前清华校园内体育场地共有154336平方米,其中室外面积125632平方米,室内面积28704米。清华现有学生25000人,人均体育场地大约6平方米,这一数字在国内高校中名列前茅。体育场地是开展体育锻炼和活动最基本的物质基础。2001年是清华体育场地变化较大的一年。作为世界大学生运动会的分赛场,清华大学新建了综合体育中心和游泳馆,使得学校场馆面积和质量有了大幅度得提高。达到国际一流水准的游泳馆在大运会后并没有闭门谢客,而是真正成为了学生们的乐园。不仅上游泳课和跳水课的同学们可以名正言顺地享用馆内的各种设施,课余时间游泳馆也以极为优惠的价格对学校师生开放。在清华,体育场地被视同与“教室”同等重要,不得随意占用侵蚀。每个新学期,一位主抓教学的副校长会亲自对全校的体育场地进行核查。SportsFacilities-1multi-functionalgymnasium:5,000-seat,12,000squaremeters-1swimminganddivingcenter:9,000squaremeters-2outdoortra...

简介：过去,信息曾被看作是消息的同义语,从一九四八年起,它便成为当时已经形成的通讯科学理论的重要概念。至今,它更突破了通讯科学的范围,进而渗透到一些自然科学、医学、自动控制、计算机、人工智能、仿生学、经济和社会管理等各个不同的科学领域,并获得了普遍的意义。一门新的学科——信息科学也随之诞生。信息普遍存在于物质和意识之中,它是

简介：1生命化体育教学的提出生命教育思想是由美国学者杰·唐纳·华特士在1968年首次明确提出,他倡导教育要回归生命的天性,由生命自身的体验去获取知识,在体验中理解自己、理解自然、理解社会。因此他在美国加州创建生活智慧学校——阿南达学校,提出生命教育的目标是＂教导孩子生活的艺术,以活出更好的人生＂,各学科课堂教学设计让学生用＂身体、情绪去感受,意志力和智力去学习”.

简介：为探索普通高校篮球教学方法,在经验积累的基础上,对个别化教学进行了实验研究。结果证明,在篮球项目中采用集体与个别化相结合,在教师指导下充分发挥指导与示范作用,积极调动学生的自学主动性,是大幅度提高教学质量的有效方法。

简介：武术作为一种传统的技击术,在不同的历史时期呈现不同的特征。武术的'健身、技击、艺术'等价值,从古至今一直都是并行不悖地存在着,在体育全球化的背景下,武术艺术化发展已然成为一种时代需求,也是武术自身发展的需要。

简介：通过文献资料、专家调查、数理统计等方法对普通高校公共体育足球选项课进行教学优化设计,在其课程目标、教学内容及课时、教学过程与方法、教学评价等方面进行优化设计,并提出相应的建议对策,为足球选项课程的改革和发展提供新路径。

简介：太极拳推手作为中华武术中的技击项目之一,具有悠久的历史沉淀、丰厚的文化内涵和众多的修身功能。近年来,随着竞技太极拳推手的出现以及太极拳推手对练套路的创编,使得这个项目的形式多元化、功能多样化、适宜范围广泛化。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,对两届参与太极拳推手选修课程的老师和同学进行调查、分析,发现课程教学过程中存在着一些弊端,并对太极拳推手选修课程教学内容、教材、教学条件、教学评价进行优化整合设计。希望通过课程的优化设计促进各高校太极拳推手选修课程的开设。

简介：对我国健美操赛事市场的构成、市场开发的现状及主要优化途径进行分析，结果认为，我国健美操赛事市场具有市场主体的“单位性”，市场客体的单一性，及交易方式的多样性等特点。明确目标企业，找准赛事与企业的关联点与吻合度，提升健美操赛事产品的“质”与“量”，加强健美操赛事的宣传与推广，开发健美操赛事产品是加速健美操赛事市场优化的主要途径。

简介：山东省拥有丰富的自然资源和人文旅游资源,在体育旅游方面蕴含着巨大的发展潜力,但目前的状况不容乐观。以产业组织理论中哈佛学派的SCP范式为基本分析框架,分析山东省体育旅游业的市场结构、行为与绩效,指出山东体育旅游业的发展具有得天独厚的优势,同时找出体育旅游业存在的问题,在此基础上提出相应的优化对策,以增强山东省体育旅游业的国际竞争力。

简介：《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》中明确指出开展小学、初中、高中、大学四级联赛,高校足球运动对中小学校园足球活动不仅起着引导与激励的作用,同时还能为社会培养专业的足球人才。从当前来看,我国足球教学,无论是从师资力量层面,还是从硬件层面,都取得了相当的成绩。然而,当前的足球教育依然有诸多的缺陷。本文主要对高校足球教育的问题展开分析,并在此基础上提出优化的策略,从而为高校足球教育的持续发展提供一定的参考。

简介：大学体育是培养大学生综合素质的重要窗口,是培养大学生民族精神和民族气节的重要环节。武德在高校的开展对推动高校校园体育精神文化的建设具有重要的作用。同时,高校校园体育精神文化在武德的保护和传承中也起着举足轻重的作用,是传承民族优秀文化的重中之重。

简介：马克思的世界观，人生观，价值观是“三个代表”的哲学思想基础；“三个代表”是新时期加强“三观”建设的重要指导思想；“三个代表”是新世纪全面加强党的建设的伟大纲领。

简介：体育文化建设是高校建设中的重要环节,从人才培养的角度上来讲,德智体美劳德全面发展才能真正促进现代化人才的培养策略。高校体育的培养方式从传统型的注重教育与实践,走向高校体育文化建设的发展,是新形势下文化建设的关键一步。笔者在对当前高校体育文化的发展现状进行详细总结,审视当前高校体育文化的重要功能,同时提出促进高校体育文化建设需要从多元化的建设思路、综合性的宣传方式、高水平的队伍和提升学校教育的硬件设施等方面入手。

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简介：继1999年首次组织跨世纪教练员出国培训以后,国家体育总局人事司再次组织跨世纪中青年教练员、优秀学术技术带头人出国培训.培训团由体育总局人事司副司长蒋志学带队,于11月28日前往巴黎.在法国国家体育运动学院培训,主要分为4个阶段,了解情况阶段,授课学习阶段,专项考察阶段和总结休整阶段.

简介：学习和贯彻党的第十九次全国代表大会精神是当前的政治任务，全面学习和深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想是重点。习近平新时代中国特色社会主义思想，既是一个博大精深、气势宏伟的理论体系，又是反映客观规律的科学体系，内涵博大，不仅涵盖政治、经济、文化、军事和外交等内容，还包括体育。习近平新时代建设体育强国思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想体系的重要内容，我们以建设体育强国战略定位新论、发展目的新论、结构功能新论、动力机制新论、发展方式新论为重点内容，研究了习近平新时代建设体育强国思想的丰富内涵，深化推动习近平新时代建设体育强国思想研究。习近平新时代建设体育强国思想是我们党的新时代体育思想重大创新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一，是我国建设“健康中国”和现代化体育强国的重要指导思想。当前深入研究、宣传和贯彻习近平建设体育强国思想，不仅是我们体育理论工作者的光荣使命，更是时代的要求。

简介：随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式。要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动。形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展。基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境。

简介：运用文献资料法、逻辑归纳法，论述了现代体育设施建设与城市发展的互动关系：现代体育设施建设受限于城市发展；现代体育设施建设促进城市发展，并进一步提出了城市发展对现代体育设施建设数量、类型和功能的新要求。