简介：动力学是高中物理课的重点内容,其综合性较强,学习难度较大。为了使学生较好地消化吸收这部分内容,有必要进行系统地综合训练。第一,将牛顿三定律、平衡力、动能、动能定理、机械能守恒定律、动量、动量定理、动量守恒定律等内容制成如下表所示的幻灯片,教师通过幻灯片表格的分析,引导学生记住牛顿三定律的内容,牛顿第三定律中的作用力与反作用力同一对平衡力的区别与联系,动能与动量、动能定理与动量定理、机械能守恒定律与动量守恒定律的区别、表达式的异同及应用中的注意事项等。第二、教师讲解两个综合性较强的典型例题(幻灯片打出例题,引导学生分析题意,在黑板上板书解题过程)例题1:物体从倾角为300、长1m的光滑斜面的顶端滑下后,继续在水平面上运动,如果物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,求物体停止时,在水平面上移动的距离是多少。(第一阶段斜面无摩擦下滑,利用机械能守恒定律求出滑到斜面底端时的速度v0;第二阶段水平面上的减速运动,利用牛顿第二定律F=ma及运动学公式vt2-v02=2as)例题2:一棵以30m/s的速度在空中飞行的手榴弹,其质量为2kg,爆炸后分成质量之比为2:1的大小两块弹片,已知大块弹片以200m/s的速度沿原方向飞行...

简介：服装设计师已意识到服装设计中的"创意"不仅体现在艺术性的服装设计,而且体现在成衣设计中.现代服装设计中,成衣设计已成为服装设计的主体.在对造型方面的探索不会有太大突破的今天,成衣设计"创意"的核心问题是如何把握对服装材料的再创造.

简介：本文论述了装饰艺术对人类文明发展的重要意义;以及在装饰基础课程中,通过写生提高对美的认识,掌握形式美的基本原理,师生互动,创造出优美的艺术作品来;与此同时,对二十幅各具特色的作品以图文并茂的形式进行展示并品评。

简介：装饰图案是传统图案的继承和发展,造型的单纯、夸张、秩序和理想化是其特点,创造性思维是其指导思想。装饰图案作为一门艺术设计专业的必修课,它是连接美术基础与专业设计的桥梁。

简介：本文主要论述了通过对液压操纵机构的改进,对镗床的液压操纵机构进行改良和优化,提高工作效率。

简介：装饰艺术是一门美化物体,创造环境的艺术。装饰艺术的生命力取决于内容和形式的统一,取决于装饰材料的"得体"和"适宜"。适合于某一时代、某一地方或某一情景的特征。装饰艺术的造型、构成、色彩三要素的来源都是与当地、当时的生活(物质、精神)、生产劳动、制作材料相联系。在人、科学技术、环境三者调和的高水平时代,人们正在追求精神上、空间里的"快悦生活",在构成"快适空间"的各种各样要素里,"装饰"、"构成"、"光"的艺术和效果起着极其重要的作用。

简介：目前，在高职院校学生的毕业设计中，教师要将很多时间花在有关文档的处理上，且毕业设计过程的监控较为困难。为此，借助常见软件开发简易的毕业设计管理系统，以提高教师指导毕业设计的效率，并规范毕业设计的过程。该系统利用MatlabGUI功能进行界面开发，并利用Excel进行底层数据库设计。文章介绍了各子系统的功能、相互关系及具体的实现方法，试用表明，系统基本上达到了预期目的。

简介：学校形象是公众对学校的一种整体感觉、认知和印象，是学校客观发展状况与公众主观理想的结合。高等学校形象设计是高等学校形象统一识别目标的外化和物化。它是以高等学校形象为核心的系统形象设计，也是塑造和传播高等学校形象，显示独特的学校个性，创造学校品牌的系统工程。良好大学形象的塑造是一所学校发展的宝贵财富和强大动力，对内可规范大学个体群体行为，激发师生的理想和抱负，增强大学社区的归宿感、凝聚力与向心力；对外可获取社会的认同感，形成人们的心理定势，实现学校品牌化。而视觉形象设计系统在其中又处于举足轻重的地位。随着我国高等教育事业的蓬勃发展，一些高校开始CorporateIdentitySystem（企业形象识别系统）引入，进而发展为UniversityIdentitySystem（大学形象识别系统）。美国一流大学在学校形象识别系统设计和推广方面，不仅走在美国国内的前面，甚至处于世界学校形象识别系统设计和推广的领先地位。分析和研究美国一流大学在学校形象识别系统的成功之路，对于我国大学争创国内外一流，具有重要的借鉴意义。

简介：“微型服装”设计是一种新颖的教学模式，制作过程中涉及效果图、面料的选择与应用、结构裁剪、制作工艺以及服装设计理念的表达，是一个全面性的服装设计实践过程。在专题服装设计实训中进行微型服装设计试验性教学，可以在短期内取得较好的教学效果。

简介：根据项目课程的观点，把高职艺术设计学科专业课程组成的主体结构分为“职业能力经验的准备阶段、职业能力了解的模拟阶段和职业能力掌握的实习实训阶段”；简析把“设计表达基础课程群”来对应“职业能力经验的准备阶段”的依据；并提出在高职艺术设计专业建设“设计表达基础课程群”应注意的事项。

简介：钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中,主梁按弹性理论方法计算其内力,而计算钢筋混凝土次梁、单向板内力时考虑塑性内力重分布,这不仅可以使结构的内力分析与截面设计相协调,而且可以使结构在破坏时有较多的截面达到极限强度,从而充分发挥结构潜力,收到节约材料、方便施工、简化设计的效果.从50年代开始,我国在钢筋混凝土连续梁、板的设计中,已有按塑性内力重分布进行计算的.1964年原建工部建筑科学研究院曾编制过《钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布暂行规程》(未审定颁布)(以下简称“64暂行规程”).目前,工业与民用建筑专业钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计方面所用教材,无论是电大版《混凝土结构及砌体结构》[1],还是武汉工业大学版《混凝土结构》[2](第二版)均以“64暂行规程”为依据编写.近十几年来,国内对钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布进行了更深入和系统的研究,从而为编制新规程提供了技术依据.1993年,中国工程建设标准化协会批准的《钢筋混凝土连续梁和框架考虑内力重分布设计规程》[3](CECS51:93)(以下简称“新规程”)引用于钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的设计较原“64暂行规程”更趋合理、完整.现将钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中应用“64暂行规程”存在的问题和使用“新规程”介绍如下.1?

简介：1号信令是电话接续的重要信令,作为1号信令重要组成部分的记发器信令的生成与检测一般都是由专用芯片实现。由于硬件接口和功能固定,在实际使用中往往受到很大限制,因此用通用芯片来实现这一功能可以大大增加灵活性,兼容性。但在软硬件设计之前,准确分析记发器信令的信号波形特性十分重要,往往会决定最终的设计性能指标。首先分析记发器信令的具体物理特性,其具体实验数据取自于满足1号信令协议标准的相关设备,然后分析记发器信号的多频互控流程,包括编码序号和频率成分的对应关系、信号的具体分类、信号的发送流程等,这对于建立从协议层到物理层的相关机制都是十分有意义的。最后给出工程设计的基本思路,包括从ARM＋DSP的架构设计、逻辑层次设计、相互之间的接口关系、配合机制等。

简介：高职传统课程体系存在许多弊端,为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导精神,根据高职建筑设备工程技术专业的特点,通过分析该专业职业岗位能力,对该专业的高职课程体系进行了重新设计和改革,构建了以培养应用性人才为目标的能力本位课程体系。

简介：顶岗实习是土木工程实践教学中的重要环节，针对高职院校顶岗实习的特点以及目前存在的问题，从专业实习关联性、顶岗单位要求、实习规范化等方面进行分析，根据社会对学生应用能力的培养需求，通过开展顶岗实习教学与管理的研究，提出从校企合作、集中与散点式结合方式、构建顶岗实习新模式的几点思考，制定完善的顶岗实习计划和大纲，实现顶岗实习质量的提升。

简介：BIM作为应用于建设领域的一项新技术，是未来建设领域技术应用的大趋势。基于BIM技术的人才培养模式改革，是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然性要求。通过探索BIM建模教学，为高职院校提供新的教学思路。

简介：在建筑工程技术专业中开展学生能力培养,应该将培养复合能力型人才作为主要人才培养目标。在中高职培养目标有效衔接过程中,应该从满足中职素质教育和高职素质教育目标的角度出发,实现对学生能力的有效培养。在学生培养活动中,努力培养专业能力过硬,并且具有良好的思想、道德与政治素质的高水平职业技能人才。从建筑工程技术专业中人才培养的目标衔接进行探索,提出几点有利于中高职阶段人才目标培养活动有效衔接的可行性措施。

简介：本文对我校《建筑工程测量》和《建筑工程测量实训指导书》校本教材的实施过程中的问题进行分析研究。为解决工学结合下中职校本教材实施中问题提出确实可行的对策:教师深入企业学习,提升自身业务素质;投入资金,提升校内测量实训基地建设水平;利用教学平台,增进师生沟通,减少校本教材应用的预期与现实的落差。

简介：CAD软件凭借其强大的功能，成为当前建筑设计应用的主流。作为以技能型人才培养为主要目的高职院校，培养具有丰富实践应用水平的专业人才，是满足当前企业需求，提升学生竞争力的重要方面。对此，从人才培养角度出发，结合建筑工程专业CAD教学现状及存在的问题，从教材、教学方法和应用实践方面进行改进，以期更好地加强高职院校CAD应用型人才的培养。

简介：本文通过案例分析，结合我国高等职业教育的特点，对项目驱动教学法在建筑工程测量中的项目策划、模块实施以及项目评价等环节进行了较为详细的探讨。结果表明，使用项目驱动教学法不仅能够充分调动广大学生的积极性，提高学生的实践技能，而且能够很好地培养学生的自主创新能力和团队协作精神，因此，它是一种较为实用和有效的教学方法。

简介：以湖南已投运的长沙新中变配套220kV、110kV高压电缆工程为例,从工程的设计思路和方法、设计成功的核心关键点、主要创新之处、项目采用的节能环保措施以及施工配合及工代服务中的注意事项等方面进行了详细论述,该工程的施工经验为同类型工程提供参考和借鉴。