简介：流行文化的合法化是流行文化被认同的过程，在从七十年代末至今的三十年里，流行文化完成了其合法化。流行文化合法化的过程也是多种矛盾冲突的过程，在这一过程中，我国文化领域日益走向世俗化，人们的文化接受方式也发生了很大的转变，我国开始步人一个后喻文化的时代。

简介：随着义务教育的普及，高等教育的快速发展，社会对文化程度的要求越来越高，不少学生在中专或高中毕业后直接升入成人高等院校接受高等教育，学员低龄化的现象越来越突出。这些学员没有社会经验，也没有生存压力，学习目的和动机不明确，生活方式、价值观念都与以前的学员不同。面对这种情况，作者结合自己的工作实际，对低龄学员的特点和需求进行了分析，并在此基础上提出了教学上应有的几点创新，以及对教师的几点新要求。

简介：经济全球化是世界经济发展的客观趋势。它就象一列飞驰的火车，乘坐者总能达到新的运行起点。但经济全球化却是机遇与风险并存，机通往往孕育于风险之中。如何趋利避害，充分利用有利时机加快发展，对于参与经济全球化的国家至关重要。

简介：随着信息时代、设计时代的到来,人们的服饰行为发生了很大的改变,人们不再盲目地跟从潮流,而是更注重舒适与自然的感觉,注重品味与心理因素的休闲服饰.在物质消费日益丰富的今天,服饰的选择渐渐地从单纯追求流行式样演绎到注重心灵感受,崇尚摆脱制约、追求精神的自由自在,向休闲化方向发展.人们在着装时不只是要表现一种视觉效果,还要表现一种生活态度、一种观念和情绪.

简介：<正>根据农村成人教育的特点,采取多样化教学手段,是搞好农村成人培训工作的有效对策之一。现结合个人近年成教工作的实践,就成人培训手段多样化谈如下几点体会:一、课堂教学是当前农村成人培训的基本教学手段。运用这一手段,必须遵循以下3条原则:①学用结合原则。农民参加成校培训,最大的心愿是希望所学的知识能为自己所用。因

简介：随着科学技术和社会的发展，促使传统教育体系发生了革命性变化，学习化社会正在逐渐形成，终身教育，教育社会化、全民教育，学生主体是学习化社会的四大特点，两教育技术的出现有利于学习化社会的形成，推动着学习化社会的发展，同时，学习化社会又反过来促进了教育技术的不断更新和提高，它们相得益彰，相辅助相成，共同构建了现代教育的崭新模式。

简介：“数字化素质教育”是高等教育大众化跨越式发展中的最重要的发展现象。“学会数字化生存”的理念、“学会数字化学习”的目标和“学会数字化协作”的模式是“数字化素质教育”的三大要务，也是信息社会“最适应变化者”的“生存教育”要务。“数字化素质教育”既是高等教育大众化跨越式发展的标志，又是新一轮发展的基础，谁占领“数字化素质教育”的制高点，谁就是下一轮高等教育大众化跨越式发展的旗手。对“数字化素质教育”的研究和探索，为实践新一轮高等教育大众化从“规模、质量、效益”——发展型的“发展创新”模式向“比较、创新、统筹”——可持续发展型的“概念创新”模式转变，必将展现更为广阔的前景。

简介：摘要：随着信息时代的到来，信息技术的飞速发展，职业院校的课程及教学模式也要紧跟时代的步伐，教育的信息化、课程的一体化为职业院校的学校搭建起了一个自主、创新、探究、合作的学习平台，从而充分调动了学生学习的主动性和积极性，使学生真正成为课堂的主体和知识的建构者。在一体化课程的教学过程中，如何有效应用信息化教学资源和信息化教学手段？本文着重从信息化教学的优势和信息化教学的有效应用两个方面进行说明。

简介：本文以东莞镇区城市化为例，从人口结构、经济结构、产业结构、劳动力结构、国民生活方式等不同测度，深入研究镇区成人学历教育需求市场的形成、演变规律、发展趋势、办学特点等，对成人学历教育发展目标进行科学定位。

简介：高等成人教育必须针对成人学生的自主性、开放性、多样性的特征，创建多样化的培养模式，并从制订多样化培养方案、开放式教学管理方法、多样化培养的个性化指导体系、提供功能强大的管理平台及建立多目标的质量保障体系等方面做了探讨。

简介：科学技术的进步与发展关系到经济和社会的发展,科技的法制化进程,越来越为人们所重视.改革开放以来,我国的科技法制建设虽有所发展,但仍存在不足.本文着重从法治与科技法制化的关系这个角度来阐述当今中国应当如何在依法治国的大好环境下着力实现科技法制化的进程.

简介：近年来，中国培训业进入一个快速发展的时期。高职院校作为国民教育体系的一个重要组成部分。作为构建终生教育体系的一支重要队伍，应该促进学历教育与继续教育的衔接，加强普通高等教育与职业培训的融通，有效整合高校的优质教育资源，开展社会化职业培训，发挥连接国民教育体系和社会化终生教育体系的纽带作用，不断开发和提升在校学生和社会人才的职业能力，在各层次的职业化人才培训中有所作为。

简介：伴随新理念和新技术的不断涌现，信息技术与课程的整合日渐深入，与之相适应的教学模式日益多样化。作为信息技术与教育深度融合的产物，“翻转课堂”正被越来越多的人所认识和了解，对这一新兴事物的研究也日益广泛。基于众多的理论和实践研究成果基础上简要探析有关翻转课堂的本土化应用。首先对翻转课堂作了概述，再从其应用的意义、现状及所面临的挑战等方面展开。

简介：随着远程开放教育的不断推进,人们的学习观念、学习方式都在逐步转变,主要特点是强调以学生为中心的自主学习模式,因此,建立能够满足学习者个别化自主学习需要的学习服务支持系统就显得尤其必要.本文就建立智能化导学系统提出一些构想,为计算机网络辅助学习提供智能化的支持服务.

简介：一、档案观念现代化所谓档案工作的现代化,是指在人类社会步入信息时代的进程中,档案工作要确定与之相适应的档案观念,在国家档案政策指导下,采用计算机为中心的现代信息技术,科学地管理档案,使之更好地为社会前进、经济发展与科技进步服务.

简介：一、引言“山雨欲来风满楼”。万维网、知识经济、信息社会、数字地球…,这些玄妙而陌生的概念,从各种传媒上、从世界各地不同的国度里飘然而至,预示着科教领域一场深刻的变革已经到来。以计算机和网络技术为核心的现代信息技术异军突起,带来了全新概念的现代教育技术,它猛烈地冲击着传统教育观念、教育方法乃至教育体系的神圣殿堂,动摇了我们几十年不变的世袭领地和格局。“现代远程教育”堂而皇之升居为各国高等教育界发展议程的首位。终身教育、素质教育、开放大学、虚拟大学，消然成为本世纪末人们普遍关心的话题。

简介：经济全球化是不可阻挡的历史潮流，它在给各国经济带来巨大收益的同时，也带来一定的风险。因此，在新时期认识中国经济所面临的形势，维护中国经济安全就显得尤为迫切。

简介：全球化浪潮给各国特别是发展中国家带来了如何维护文化主权．保障文化安全的新问题。在文化全球化进程中，文化主权与文化霸权的斗争日益激烈，发展中国家既要反对文化霸权主义．也要防止文化孤立主义，这样才能更好地维护民族文化主权，发展民族本土文化。

简介：电视新闻评论节目是电视媒体尝试深度挖掘事件的一种新的节目形式。它在舆论引导和舆论监督方面发挥举足轻重的作用，虽然节目形式年轻，但却有电视节目“旗帜”的称号。发挥电视媒体的特长，挖掘节目的深度和新意，要从论点、论据、论证这构成新闻评论节目的三要素入手，即做到：论点单一化；论据形象化；论证故事化。

简介：文章通过列举我国在司法人性化方面的种种举措,总结了司法人性化举措的现实意义及实现和完善司法人性化的一些重要保障.