简介:摘要:高职院校单招生具有生源的多样性和自身素质的特殊性,当前学校的教育管理方法并不完全适应单独招生的学生。为此,在教育管理中应搞好顶层设计,健全教育管理体系;尊重学生个体,强化教育效果;抓好班级建设,营造良好的学习环境;搭建锻炼舞台,开展丰富多彩的活动。
简介:在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,大学生的思想主流总体是好的,但也出现了与艰苦奋斗精神相悖的现象.加强对大学生的艰苦奋斗教育,是事关建设中国特色社会主义的重大问题,高校要以高度的责任感和使命感,充分认识对大学生进行艰苦奋斗教育的重要意义,并从贯穿于教学活动的各个环节等多个方面,加强对大学生的艰苦奋斗教育.
简介:为了提高学生创业能力,高校普遍开展了创业教育,但是在对学生进行创新创业素质、企业家精神等内涵教育方面关注不够。将具有典型地域特色的晋商精神的精髓和内涵纳入到大学生创业教育素质培养模式之中,以期有助于大学生创业精神的培养。
简介:近年来,高校大学生有意识结束自己生命的现象有上升趋势,其严重性已经不容忽视。开展生命教育.引导大学生尊重和珍惜生命、寻求生命的意义与价值。显得重要且迫切。本文试图通过分析当代大学生结束自己生命的原因,提出生命教育内涵,并构建可行性的生命教育模式。
简介:摘要:小学阶段的语文知识对于学生来说是一个重要的语言思维影响因素,基础性较强的语文知识在学习过程中可以激发学生的内心活动,所以教师要利用这样的机会帮助学生养成良好的学习习惯,并且融合一些德育内容,让学生有一个良好的品德习性。德育内容和语文知识融合还能让学生在学习过程中形成正确的思维过程,有一个健康的心理特征。本文将对小学语文教学中渗透德育内容对学生特征的影响进行分析讨论。
简介:本文以实地调查内容为蓝本,对调查内容加以整理而成,在整理的过程中对学校存在的教育现状进行了一些分析,并针对这些问题提出了自己的一些见解.望本研究能对当地的音乐教育现状的改善有一定的作用.
简介:德育教育中的教师主体性和学生主体性有着不同的性质.在两个主体性的相互作用之中,学生不断得到改造、进化和发展,教师不断得到充实、丰富和提高,双方共处于一个和谐、协同的活动统一体中.
简介:【摘 要】随着我国社会经济的快速发展,国家对人才素质提出了更高要求。在新时期,培养出德智体美劳全面发展的高素养人才,成为我国教学工作者的共同目标。初中教育阶段是学生三观形成的关键时期。相较于其他学科教师,班主任与学生接触的时间最长。作为班级事务组织者,班主任如何制定出科学合理的德育教育措施就显得尤为重要。本文从初中班主任的角度,提出了德育教育有效性策略。以期给相关教学工作者带来借鉴与参考。
简介:大学生社会主义核心价值观培育在我国社会发展中处于至关重要的地位,然而这一培育过程却受到新媒体发展的影响。我国是在短时间内快速步入信息社会的,当前应对新媒体引发的变革的思想和制度等是基于传统媒体时代确立的,并不适应新媒体背景下的开放、自由、竞争的环境。为此,必须积极推动政府和高校等培育主体和社会主义核心价值观本身参与到多元价值观竞争中,采用适用于新媒体环境的培育方法彰显社会主义核心价值观的科学性,夺取竞争优势。使大学生真正感受到社会主义核心价值观的魅力所在,最终实现知行合一。
简介:农村成人教育的功能与社会主义新农村建设的目标和要求具有内在一致性。农村成人教育通过农村社会群体与社会主义新农村建设紧密联系在一起,它在社会主义新农村建设中具有推进“生产发展、生活宽裕”,促进“乡风文明、村容整洁”,导向“管理民主”的功能。
简介:学习心理学的研究主要围绕于学习的实质、学习的过程和学习的条件三个主题展开对学习现象的研究。基于这三个主题,对行为主义、认知主义和建构主义学习理论进行比较。认识它们的关键特征。通过比较,可以发现,对人类学习的认识是一个不断深化、不断建构的过程,教学应灵活运用各派学习理论知识。
简介:从开放教育学生社团参与社区教育的实践意义出发,分析开放教育学生社团参与社区教育的原则以及问题,探讨开放教育学生社团参与社区教育的对策措施,不仅能够进一步明确开放教育学生社团建设的各种特性与社区教育的本质内涵,更重要的是还可以借此推动基层电大学生社团建设和社区教育的并头齐进,实现发展双赢。
简介:国防教育与大学生素质教育密切相关,国防教育是素质教育不可分割的有机组成部分。随着教育不断深入,进一步加强大学生素质教育成为需要解决的重大问题。实践证明,加强国防教育,对大学生德智体美劳全面发展,起着不可低估的作用,已成为增强大学生素质,使其成为社会有用人才的重要途径之一。
简介:中共十七届六中全会提出"要把社会主义核心价值体系融入国民教育"。因此,新形势下加强开放教育学生思想政治教育问题的探索与研究乃当务之急。本文针对电大开放教育学生特点,对电大开放教育学生思想政治教育的问题与对策进行探讨。
简介:从古希腊非理性的怀疑主义到现代非理性的相对主义的历史变迁,是一个由认识到纯粹理性认识的虚妄性进而极端地否定客观知识的可能性.到同时:承认知识的可能性和有限性的演变过程。非理性的怀疑主义和相对主义对于抵制知识论中极端理性主义把知识绝:时化具有积极的作用。但它们否定科学知识探究中理性批判的可能性.也为懒于思考者提供安慰。
简介:萨特《存在主义是一种人道主义》的基本观点,认为所谓自由选择只不过是指人在进行选择的时候是自由的、自愿的,至于行动的目的也并非是“成为你自己”,而是“成为人类的救世主”,因为萨特始终强调“不仅要对自己负责,还要对所有人负责”。
简介:成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,与普通高等教育相比成人高等教育脱产学生有其独特之处。因而也要采取相应的教育管理对策。
简介:现代教育重视素质教育,安全教育也是素质教育的一部分。然而,安全教育却是高校教育相对薄弱的环节,往往被忽视。大学生安全教育问题必须引起我们的注意,并采取有效措施,认真抓好。
简介:随着科技的进步和网络信息教育的普及和发展,互联网越来越成为大学生获取各种知识和信息的重要渠道。在校大学生的网络生活中,存在许多道德失范现象,严重影响他们的健康成长,影响我国网络事业的健康发展。由此看来,对大学生进行网络道德教育不仅大有必要,而且势在必行。互联网已成为新时期思想政治工作一个新的重要阵地。针对新时期面临的新情况、新问题,高校务必大力加强网上思想政治工作,加强大学生的网络道德教育。
简介:高校学生的心理健康教育是素质教育的重要内容之一.本文对大学生心理健康标准、高校心理健康教育的现状加强大学生心理健康教育的途径作了探讨.
高职院校单独招生学生教育管理研究
大学生艰苦奋斗教育浅议
晋商精神与大学生创业教育
大学生生命教育模式探析
语文教学中德育对小学生心理特征的影响分析
甘孜州道孚中学基础音乐教育现状调查与研究
论德育教育的双主体性及其两者的协同
提升初中班主任德育教育有效性的策略研究
新媒体视野下大学生社会主义核心价值观培育
农村成人教育在社会主义新农村建设中的功能
建构主义学习理论与行为主义、认知主义关键特征之比较
开放教育学生社团参与社区教育的实践意义及对策探讨
论高校国防教育与大学生素质教育的关系
开放教育学生思想政治教育的问题与对策
非理性怀疑主义到相对主义的历史变迁
浅析《存在主义是一种人道主义》
成教脱产学生特点分析及教育管理对策
试述大学生安全教育问题
论大学生的网络道德教育
略论加强高校学生心理健康教育