简介:兖矿集团东滩矿多年来,他们始终把班组建设作为深化安全放心工程的着力点、支撑点,坚持以人为本,大胆创新班组管理方式,围绕安全、管理、技能、效益、和谐“五型”班组建设目标,积极探索实践“十化”管理模式,形成了一系列行之有效的具有东滩特色的“五型八化”班组工作运行机制,保障了矿井连续七年安全健康稳定发展。一、班组设置合理化。做好班组管理工作首先要科学合理的设置班组。他们根据矿井安全生产实际,按照符合专业划分、利于提高效率、便于管理的原则,由安监处、工资科、纪委、工会、组干科等科室联合对全矿原有班组进行审核梳理,理顺关系,优化编制,班组数量由原来的406个精简为现在的353个。安监处建全全矿班组组织机构图表和班组长数据库,及时掌握更新,确保管控到位。
简介:随着科学技术的发展,复合型人才备受企业青睐,高校培养一专多能的复合型人才也是大势所趋.由于一些客观条件的限制,高职院校往往只注重对学生进行专业化技能的培养,忽视对其进行复合型人才培养,通过对江西工程职业学院“工、商融通”型人才培养改革的亲身经历和实地调研,对其实施过程中存在的问题进行分析,并提出了一些解决对策.
简介:摘要:我国经济不断发展以及产业结构的进一步升级,极大地推动了教育相关制度的建立和健全,高等应用型人才教育在各教育层次之间不断串联,在中职和高职打通的基础上,高职与应用型本科也相继衔接,使“职业教育是不同于普通教育的一个独特教育类型”已经成为我国职业教育发展的共识。高级应用型人才的培养逐渐形成类型教育,逐渐满足社会源源不断的人才需求。本文根据其可行性及必要性,从各个角度阐述了高职院校和本科院校的应用型教育。在学界已有研究的基础上,提出了完善转学制度,加快学分互换进程等策略,进而促进了应用型教育在高职院校和本科院校的有效衔接,以供参考。