简介:
简介:通过阐释教学的境域与教学时论,教师在教学过程中应该注重结合教学的与境教学的时,合理地安排教学,促进学生的发展。
简介:宋明理性论者承王弼易义解放之后,常用佛学分析法以解易,虽多因袭汉人怪诞诸说为题材,而辄以心证为之变更:皆基於周易之宇宙观,以演示其性理论,较儒宗孔孟二氏之宇宙观为进步。惟其“阴阳合而生五行”等具体论,不无穿凿之嫌。於周易之本义仍多未惬耳。是性理论者所受周易之影响尚少,而汉魏以后易义之纷歧,至是乃愈演愈甚
简介:语言环境对词义选择存在着直接影响,因此翻译中要透过现象看本质,严格依据原文的主导思想和语言风格进行分析判断,力求理解作者的写作意图、故事背景、人物性格等因素,使译文完全再现原文风格。
简介:阳春三月,有一个节日属于女人。女海归,首先是女人。作为女人,走向社会、走向工作的第一步就是:形象。选择适合自己体型和肤色的衣服,注重面料,使着装整齐;认真化妆,做好头发,令面部妆容精致,同时要微笑,让亲和力为自己加分;注意细节,鞋子要干净,指甲要整齐,别忘了走路的韵律美。其次要多倾听,多读书,多学习,综合上进。
简介:<正>困难和挫折,对于成长中的孩子来说,是一所最好的大学,而体育课能对学生进行抗挫能力的培养起到积极的作用。体育学科有着其他学科无法替代的功能因为体育运动就是有意识地、人为地设置"困难",让参与体育运动的人克服心理和身体上的困难,锻炼自我,在一次一次成功的过程中取得战胜挫折的愉悦。因此,体育教师应该在体育教学中对学生进行抗"挫折能力"的培养。一、挫折在体育活动中的表现1.攻击现象。攻击他人是遇到挫折的一种直接的
简介:2008年,我进入南京理工大学就读于武器系统与工程专业。在大学四年期间,无数次被周围同学闲谈问及当初为什么选择这个专业的时候,我们专业的同学都会很诙谐地答出:手中有枪,心中不慌嘛!
简介:为什么拥有五千年文明史、创造了举世闻名道德文化的中国,时至今日,却又重提公民道德建设。这是因为市场经济既是法制经济,也是信用经济和道德经济,所以我国推行市场经济体制以后,市场经济与道德之间的关系问题成了时代的课题。
简介:郑和下西洋是否到达我国的台湾岛,历来众说纷纭,莫衷一是.本文从郑和船队出洋的目的和使命、郑和下西洋时遗留下的以及记载郑和下西洋诸多史料中的疑点进行比较分析,认为郑和及其主船队没有到达台湾岛.
简介:通过一个工程实例,对《建筑地基基础设计规范》的某个设计公式在工程检测中的应用进行探讨,试图得出一个对工程检测有用的建议。
简介:2009年9月,江苏省六朝史研究会与南京师范大学社会发展学院、南京历史学会合作召开了“建国六十年来六朝史研究的回顾与展望学术研讨会”,会议收到论文40余篇。本期“六朝研究”栏目,除了一篇书评外,三篇文章都选自会议提交的论文。为什么召开这样的研讨会?倒不是为了配合国庆六十周年,而是出于以下两个目的:其一,对这段历史的反思。自古到今,难得见到纯粹的历史学。历史学对历史的论述与对历史的理解,总是受到论述者思维观念与理解者时代背景的影响,所以有人认为,一切的历史学都是思想史,或者都是现代史。
简介:唐诗的吟咏问题,是唐诗学术界需要解决的理论和实践的问题。由于泉州方音保留晋唐中原雅音,在声、韵、调与中古音保持基本一致性。用泉州方音文读音吟咏唐诗更能充分体现后音韵味。吟咏唐诗要重视平仄、停顿、音步,又要掌握好文读、变调和腔调,达到声情并茂的效果。
简介:高句丽第11代王东川王位宫在位时,同孙吴政权发生了友好关系。这无论是从当时的战略利益方面来衡量,还是从长远的历史眼光来看待,都具有非常重要的意义。
简介:微量网好比淘宝平台,后者有无数个商店,顾客浏览商店,比价格,选择中意的商品在线下单。微量网上有一个个帮你理财的"策略",顾客浏览策略,选择与自己的风险与收益相匹配的策略,然后租用,投入一笔资金后,策略7X24小时帮顾客理财、炒股……
简介:我国高度重视精神文明建设,但侧重于精神层面的倡导,而对公民基础性的行为文明的指导不够,精神文明建设成效较低。礼仪缺失是导致当今社会不和谐的不可忽视因素。礼仪犹如社会润滑剂,可以帮助人们妥善处理各种关系,避免许多矛盾磨擦,促进社会秩序的稳定。礼之用,和为贵。发杨礼仪贵和精神,对凝聚海内外炎黄子孙,沟通海峡两岸人民的心灵,协调人与自然关系,奠定和谐社会基础,具有独特作用。
简介:从类比法在物理学发展中的重要作用阐述类比法在物理教学中的应用.
简介:素描是造型艺术的基础,是绘画的基本功。一个人想走上绘画的道路,从事绘画事业,或者有志于成为一名专家,首先要经过严格的素描训练,要掌握扎实的造型能力。但是许多人往往只认为它是一种造型训练的方法而忽略了素描本身也是一种艺术形式,一个独立的画种,它具备一切造型艺术的共同点,也能艺术地,能动地表现自然,揭示自然的本质。
简介:世界上只有两大学科,一类是关于宇宙的学问,一类是关于人的学问.文史哲的主体部分都是研究人的,教育学是研究人的学问.教育学有五公理,分别是潜在公理、能动公理、反身公理、美学公理、中介公理,即入学五公理.
简介:辩证思维与化学教学朱治良,许汉昌,李光兴,陈兵自然科学的发展是遵循辩证的运动规律向前迈进的,自然科学的一切成就无不闪烁着辩证思维的火花,归根到底是唯物辩证思想的结晶和成果。化学科学也不例外。人们为了认识和掌握自然科学的概念、理论和规律,提高分析问题和...
简介:本文以不确定信息处理的数学理论为基础,对现实生活中一些常遇到而且需要处理的问题,理论性的给出了一种合理的优化方法.
生活作文尝试与思考
教学的境域与时论
《周易》与宋明理学
语言环境与词义选择
“她”的美丽与成功
体育教学与挫折教育
武器系统与工程
市场经济与道德
郑和与台湾关系考
复核与设计的思考
“回顾”与“展望”绝非“小道”
泉州方音与唐诗吟咏
高句丽与孙吴的交往
冯永昌:统计与策略
礼仪功用与社会和谐
类比法与物理教学
素描与线的艺术
人学与教育学
辩证思维与化学教学
未确知期望与决策