简介：2013年9月“两高”联合颁布的关于网络诽谤的司法解释,为打击网络诽谤行为起到了指导作用,但在立法和司法实践中仍存在一些弊端。文章借鉴国外立法和司法实践经验,认为我国应该在立法上规定诽谤罪的免责条款,并结合实际损害后果执行量化标准。同时,在司法上,适当调整诽谤罪的法定刑,增加罚金的适用,建立自诉和公诉的衔接机制,并对政府官员名誉权保护进行限制。

简介：针对高职院校网络操作系统课程教学存在的问题,我们在WINDOWS网络操作系统教学平台上,对网络操作系统课程进行了一系列教学改革,采用项目驱动的课程教学内容,设计以翻转课堂为核心的教学方法,建设虚拟和真实相结合的实训环境,使用全过程考核的评价方法,取得了良好的效果.

简介：如今，MOOC在中国年轻人中越发火爆，其实，美国高校早有网络课程。1993年，总部位于美国科罗拉多州的琼斯国际大学推出了共计29个系列的本科和硕士学位网络课程。此后近20年来，美国网络高等教育蓬勃发展。护士、经理是另二位组员2009年底，全美近90％的高校开设了网络课程，网络教育已经逐步进入美国高等教育的主流。2013年暑假，我在美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）继续交换学习，

简介：目前财务管理所依托的电算化软件由于核算与业务上的相脱节，已不能适应财务动态管理的要求。从财务管理信息的现状与问题着手，探讨网络环境对现行财务管理模式的影响，并提出在网络环境下应建立信息技术与财务管理相结合的网络化财务管理系统，将信息技术与管理融合，进行财务管理变革与创新。

简介：论述了网络环境下图书馆必须进行观念创新、知识创新、管理创新、技术创新和服务创新，才能保持一种可持续发展的生命力。

简介：利用信息网络使高校信息化是建设现代化高等院校的项目之一,本文论述了信息网络在高校中的应用和高校信息化建设的方式分析及一些建议,为高校信息化建设阐述了其科学性和必要性.

简介：意识形态安全是任何社会都要面临的现实问题,在当今网络信息社会条件下,网络已经成为意识形态斗争的主阵地,各种思想价值观念在网络上盛行,严重地影响我国意识形态的安全,关系到党和国家的前途和命运,成为我党面临的重大机遇与挑战。因此,必须加强中国特色社会主义网络意识形态领域的建设,以社会主义核心价值为思想武器,加强党对网络意识形态的领导,确保我国网络意识形态安全。

简介：计算机未来学家马丁指出了将影响和改变我们经商方法的七种网络发展趋势并就这七种趋势及其意义作了如下诠释:趋势之一:平民化——网络经济正在成为主流马丁认为,网络经济还将改变我们对消费者市场的看法。公司通过网络从事商业的投资和销售,成本可以急剧减少。网络将使公司和消费者更紧密地连结在一起。趋势之二:新劳动——网络化劳动力的产生我们正在逐渐地用网络化来武装劳动力,

简介：网络名人是网络上代表一定的群体利益，主要在群体内进行传播，以缓解信息不对称为手段，通过意见代表的身份实施群体暗示的具有一定独立性的传播主体。网络名人在对一定群体和整个社会的责任博弈中，提供了传播领域与社会对接的一种可能：向上应该有组织地反映各个利益阶层的呼声，向下明确国家治理的方针政策、体现整个社会面貌。

简介：通过对青少年网络游戏人际互动行为的定性分析发现：青少年在网络游戏中重塑自我，分别与熟悉人、陌生人进行互动，互动内容以游戏为主要内容呈现更加中心化的特点。青少年玩家之间的关系．分为强关系与弱关系．关系的联结也影响现实中的青少年。

简介：研究通过对网络资源现状和用户的信息检索行为进行分析，进而讨论解决现有问题的一些前沿技术。在对未来的网络环境进行一定的分析，展望未来用户如何进行网络信息检索，既这些前沿技术在网络信息检索中的运用。

简介：

简介：网络教育资源共享是高校信息化建设的主要内容,是信息化服务高校教学的重要基础。本文通过对当前高校教育资源网络共享建设中存在的问题进行分析,以完善高校网络资源管理组织的建设,制定网络教育资源建设和使用规范以及标准,制定相关的保障和激励措施等方面研究网络教育资源共享机制。

简介：本文介绍了局域网交换机中端口-地址表的结构和交换的原理,讨论了广播风暴产生的原因和端口-地址表刷新的机制,并与路由技术作了简单的比较.

简介：摘要随着社会的进步，教学的网络化、多媒体化已成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。在化学教学中引入多媒体网络技术，利用其如下优势，能够优化初中化学教学，大大提高教学效果，让化学课变得更加有声有色。（1）激发学生学习兴趣，营造氛围。（2）丰富更新教材内容，开阔视野。（3）扩大丰富课堂空间，方便师生。（4）促进自主探究学习，培养能力。（5）优化化学教学过程，提高效果。

简介：互联网的快速发展和普遍使用给人们的生活带来巨大影响,积极与消极结果并存。在总结前人研究的基础上,本文主要探讨互联网普及带来的消极影响——网络成瘾已成为当今校园最棘手的问题之一。人格特质作为网络成瘾成因的主要因素,有必要对其进行深入的思考和研究。因此,通过对网络成瘾影响因素及对策的探讨,引导大学生合理使用网络,积极应对网络成瘾的消极影响。

简介：研究了网络环境下大学英语自主学习的背景、目标、方法和结果，有助于提高大学生自主学习的能力。

简介：通过对辽宁对外经贸学院《形势与政策》网络课程建设的两个实施阶段的介绍与经验总结,形成对网络课程建设研究与实践的思考,提出今后网络课程建设中应注重教学功能模块的进一步丰富和完善、学生学习过程和行为管理的不断加强、师生互动的深入拓展以及教学团队教育信息素养切实增强等方面,以期弥补不足,完善《形势与政策》网络课程,使其增强实效性。

简介：社会现实中的热点、焦点、敏感议题易受到高校学生群体的广泛关注,从而引发高校网络舆情。高校网络舆情的新特点要求将网络思想政治教育的主体性原则内化为高校教育者的主导性引导,从而增强网络受众的主体意识与主体自律,实现网络主体的自我教育。

简介：随着多媒体技术及网络技术的发展和普及,越来越多的教师在课堂教学中引入多媒体和网络,本文探讨了在多媒体网络环境下的课堂教学模式。