简介：随着精神文明建设的不断深化,国民的素质水平不断提高,人们对于音乐也给予了更多的关注。音乐课程在现代小学教育中的地位有了显著提升,多声部音乐在舞台表演中更是起到了至关重要的作用。本文将探析小学歌唱教学中多声部音乐听唱能力的培养,以此促进小学音乐教学工作的健康发展。

简介：如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中，教师可以通过用音乐营造温馨的氛围，在生活环节渗透音乐元素，合理设计音乐教学活动，挖掘故事中的经典音乐，音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。

简介：常常会想起以前教过的孩子们十个手指胡乱地在琴键上“涂鸦”的情景，如今，他们已经能在考级、比赛种种活动中崭露头角。七年，我迎来一批又一批“小糊涂虫”，又送走一批又一批的“小琴童”，这一路，我一直陪伴着他们，却似乎忘记了时光的流逝。我想我应该留给自己一些回忆。也留给我的孩子们一些回忆……音乐会是展示才华的舞台，

简介：本文主要以高职院校发展多元化音乐教育的实践与探索为重点进行阐述，结合当下高职院校音乐教育存在的问题为主要依据，从创新多元化课程、创新多元化教育模式、注重师资队伍的建设这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升音乐教学效果，促进学生音乐素养的提高，为其以后发展奠定坚实的基础。

简介：民族音乐欣赏是幼儿园音乐肽赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。

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简介：直面我园园本教研的过程,我深感教研活动是一种深层次的“对话”，它体现在教师与自己对话、与同伴对话、与专家对话……这种交互的深层“对话”可以让我们共享知识、同享经验、感悟群体智慧的力量、推动个人反思与成长的步伐。以中班音乐游戏《森林舞会》观摩讨论式教研活动为例：

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简介：淮安市深圳幼儿园创建于1998年，多年来，该园坚持走特色办园之路，以“素质化艺术教育”为中心，以幼儿、教师、家长三位一体的共同成长为目标，全面开展艺术特色园本研究，形成了环境有艺术风格、教育有艺术特色、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣的办园特色，将幼儿园办成孩子们喜爱的、家长放心的、社会满意的乐园、学园。

简介：树立教育均衡发展观,对于我区学前教育,特别是民办学前教育持续、健康发展,对于维护社会稳定有十分重要的现实意义.从不均衡到均衡,是教育发展的内部矛盾斗争,也是推动区域教育发展的动力.本文总结了思明区片区管理的有效经验及其存在的不足,以期为促进区域教育均衡发展提供一些思路.

简介：幼儿园的音乐教学应具备哪些特质,才能使其蕴涵音乐意义上的审美价值呢？本文就结合一次送教下乡教研活动的案例研析,来谈一谈幼儿音乐教学的审美性。【研析片段一】好听的《苹果》歌大家唱此环节为审美活动的起始,师幼随音乐《开汽车》律动入室,在情境中演唱歌曲《苹果》。

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简介：平日到幼儿园去随堂听课，很少能听到一节完美的音乐课，特别是想听到一节优秀的教唱歌曲课，就更是难上加难了。音乐教学中，有很多教师在教唱歌曲时，都喜欢采用“分句”教唱法，就是教师唱一句幼儿学一句，两遍过后幼儿就不感兴趣了，结果是教师你唱你的，幼儿我玩我的，师生形成两层皮，效果很不好，因为这样的教学方法给幼儿的歌曲印象是零散的，不完整的。前天我到国办园去随堂听课，正好赶上刘芳老师的教唱歌曲课一《刺猬背瓜》，我要在这里对这节课进行评析，供广大幼儿教师（特别是农村民办园教师）欣赏和分享。

简介：打击乐演奏是幼儿音乐活动五项内容之一,它在培养幼儿的音乐及整体素质诸方面能发挥积极的作用。近年来这一点已越来越为幼教工作者们所认识和重视,去年年底许卓雅老师来穗的讲学也在这方面起了指导和推动性的作用。这次公开教学的六个音乐活动中就有两个是以打击乐演奏活动为主要内容的。但是,我们这方面的工作远未到“收获”季节,如何使幼儿园打击乐演奏的教学研究继续深入进行?笔者认为有一些问题需要进一步明确,也有一些问题需要进一步思考。

简介：2017年4月23日，世界读书日，奇想国童书联合资深媒体人、语言表达讲师、“朗读现场”创始人张柏涵，共同策划了一场别开生面的《如果我是一本书》朗读音乐会，让孩子感受文学与语言的艺术魅力，也让孩子在体会经典童书之美的同时，有效提高阅读兴趣、语言自信。

简介：党风廉政建设和反腐败工作是关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期长期坚持的一项重要工作，反腐倡康制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的重要保证，它是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容，在社会主义市场经济发展时代离不开反腐倡廉制度建设，而党风廉政建设深入开展也离不开制度建设。