简介:
简介:班主任工作的优劣很大程度上决定了班级学生素质的高低.没有班主任的带领、引导,是不能正常完成各项教育任务的.徐水小学以科学发展观为统领,本着以“素质为本、以美为德、兴趣启智,全面发展”的办学理念,坚持为学生终身发展奠基的宗旨,把立德树人作为学校班主任建设工作的根本任务.加强学校班主任工作的调查研究,分析形势,查找问题,研究和提出加强新形势下班主任工作和学生管理的具体措施.学校要为班主任专业成长创造条件,搭建平台,努力打造一支素质过硬,作风优良,责任心强的班主任队伍.
简介:班主任是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁,是学校管理和德育工作的骨干力量.为提高班主任培训的科学性、针对性和实效性,邯郸市丛台区启动了“+式培训助力专业成长”的工作模式,其特点和主要内容包括,“需求+”,梳理培训起点,“角色+”,丰富培训内容;“形式+”,提升培训实效.这种培训模式做到了内容上“定位精准”,形式上“知行合一”,实现了“知行思”相互融合,彼此交替,循环上升.
简介:幼小衔接是学前教育阶段中重要的衔接环节之一,衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展,因此根据《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭、社会密切相关,与小学相互衔接也十分重要的.同时也要利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.怎样做好幼小衔接,首先在幼儿心理、生理、智力和行为习惯方面,为幼儿入小学做好准备。为孩子营造一个良好的学习气氛。可从以下着手
简介:2009年5月,由联合利华公司四季宝品牌组发起的“我是快乐的小当家”征文征画活动在北京、广州的20多万小学生中蓬勃展开。
简介:自上个世纪90年代起,社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础,新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法,其特点是,把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了。“学习的故事”是其中之一,是专门对0到5岁儿童学习效果进行评估的工具。
简介:英语是高中学习中的重点科目,无论是从当前面临的高考压力,还是以后社会发展的需求来说,学好英语对于高中生都是十分重要的。高中阶段对于英语科目的学习,主要是从培养兴趣开始,同时丰富自身的词汇量储备,找的合适自己的学习方式坚持下去,养成良好习惯。这些为英语学习提供了努力的方向,技巧、基础加以态度和坚持是有效提升自身英语能力的方式。本文将从实际学习经历入手,论证英语学习中技巧策略的必要性,并简单介绍几种英语学习策略,帮助读者提升英语水平。
简介:语言的讲授和传递,和其他知识的教授有着不一样的实质区别,在外语教学过程中,除了需要把相关要点传授给学生,更需要学生进行内化和理解深层次涵义,通过培养学生的非智力因素,诸如兴趣,情感,意志,学习习惯,注意力等,往往会给学习外语带来事半功倍的效果,同时也并有利于外语教学质量的提高。那么什么是非智力因素呢?所谓非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。中职学生的语言发展是承接着初中教育的基础,并与社会
简介:东北师范大学教育科学学院王小英教授率领其研究团队,在开展全国教育科学“十五”规划重点课题“促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究”的基础上,结合时代发展的需要,主持开展了吉林省教育科学“十一五”规划课题“在合作学习中促进幼儿创造智能与社会性和谐发展的策略研究”以及教育部人文社会科学2007年度规划基金项目“幼儿合作学习的理论与实践研究”
简介:随着幼儿园课程改革的不断推进,幼儿园教师在课程理念和行动上都有了很大转变,开始关注幼儿在游戏中的自主和愉悦,但在指导上仍存在需要解决的问题。文章认为,管理者可以通过系列园本教研活动转变教师观念、学会观察和解读幼儿的学习过程,通过走进游戏现场找问题,分析幼儿游戏行为,针对不同问题开展深入研讨,阶段性总结经验,分享收获等途径,引发幼儿在游戏中进行自主的、有意义的探究性学习。
简介:期末考试日益临近,学习状态却不太好,这可怎么办?别急,一起来测测看,你学习状态差的原因是什么。
简介:本文分析了合作学习模式应用的必要性,总结了初中数学教学中合作学习应用的现状,探讨了如何在初中数学教学中更好的开展合作学习。
简介:本期问题:如何关注幼儿学习与发展的整体性?《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园积极组织老师们学习与贯彻,为了更好地理解与运用,老师们分成了5个研究小组,每一组就一个教育领域展开研究,并用公开课的形式向全园老师展示研究成果.我们这种“分工协助”的做法对吗?
新课程语文教学中应加强的几个环节
谈谈加强班主任队伍建设的措施
刍议加强班主任队伍建设的做法
浅谈幼儿园如何加强幼小衔接
加强物理实验教学培养学生能力
四季宝为孩子的营养加分——四季宝杯“我是快乐的小当家”活动后记
“学习的故事”——新西兰的记录式幼教评估体系
浅谈高中英语学习的技巧策略
浅议小学生学习英语兴趣的培养
如何培养和激发学生学习英语的兴趣
浅议提高学生学习数学的主动性
英语学习中非智力因素的作用
幼儿合作学习的意义、内涵及特点
支持幼儿深度学习的园本教研初探
你学习状态差的原因是什么
浅谈初中数学教学中的合作学习
浅析学生学习倦怠的现状及原因
教师在学生自主学习中的作用
浅谈初中数学探究性学习的培养
关注幼儿学习与发展的整体性