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简介：撕纸是幼儿喜欢并乐意参与的一项手工活动．在幼儿园开展撕纸活动不仅能使幼儿从小接触和了解民间的文化艺术，受到良好的艺术熏陶和审美教育，还可以提高他们的观察力、想象力和创造力。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出，在艺术活动中，要尊重每个幼儿的想法和创造．肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，

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简介：随着全球化的发展要求,我国教育制度中对于英语学习的重视程度有目共睹。在我国的职业高中英语教学中,英语阅读的教学更是重点也是难点。但由于不少学校或老师为完成学生应试要求,过分重视阅读学习中做题方法和知识经验的传授,而没有重视学生真正的自主阅读能力的培养。因此,本文从职业高中学生阅读学习的特点入手分析了其英语阅读学习中的问题,并初步讨论了提升其英语阅读能力的方法。

简介：创新能力是学生成长成才的根本,也是一个国家自强不息的原动力。在初中语文教学中培养学生的创新能力,首先教育工作者必须具备创新思维,重视自身教学能力的培养,重视不同学生的创新理念,强调学生的主观能动性,促进学生的个性化发展,尊重学生个体,引导学生在自主探究中养成创新意识。本文主要阐述了初中语文教学如何培养学生的创新能力,希望能够也语文教育工作者提供一些参考意见。

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简介：随着教育体制的改革,以及在新课改作用的带动下,初中政治教学取得了很大的进步,如何在教学中培养学生的创新能力,是现阶段初中政治教学中面临的主要问题,也是教师的教学目标之一。创新能力对培养学生学习兴趣具有很好的促进作用,此外,创新意识的培养是以学生为主的教学方式,通过鼓励学生自主发现问题,然后带着疑问去学习,从而找到解决问题的办法。本文从介绍初中政治教学中学生创新能力培养的重要性开始,然后找出初中政治教学中对学生创新能力培养应注意的问题,最后对初中政治教学中学生创新能力培养做出策略性分析。

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简介：数学是一门具有很强逻辑性、系统性的学科。数学思维是数学教学的灵魂,小学数学教学不仅教给学生数学知识的技能,更重要的是培养学生的思维能力,优化学生理性思维的水平,应用数学思想方法解决具体问题的能力。所以教师在教学中要把培养学生数学思维能力贯穿始终。

简介：本文对当前党委用科学发展观统领部队全面建设能力出现的薄弱环节进行了分析，提出了提高思想政治领导能力、组织指挥能力、科学决策能力的解决办法，为部队党委用科学发展观统领部队全面建设提供了参考。

简介：等等，在接下“不可能任务”的挑战书之前，先查看一下自己的优点OR弱点吧：

简介：物理是一门实践性很强的学科,通过实验操作不仅可以验证物理知识,还能够激发学生的创新理念。基于此,本文以初中物理教学为例,分析初中物理实验教学对学生创新能力培养的作用,并结合实验内容,探究如何利用物理实验培养初中生的创新能力。

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简介：物理学是一门以实验为基础的自然学科，物理实验教学内容中蕴含着极为丰富的创新教育内容，为实施素质教育，培养创造型人才提供了极好的载体。新的物理教学大纲中明确指出：观察现象和学生实验，能够使学生对物理事实获得更具体的，明确的认识，这是理解概念和规律必要的基础。观察和实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事求是的科学态度，引起学生的兴趣，具有不可代替的作用。

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