简介：一天，我扛着枪从参地住家走。当我走到半路上时，“扑棱”一声从灌木丛里飞出一只野鸡。枪里有子弹，但我不想开枪。

简介：在一个约定并且期待已久的日子,我们向海底世界出发了。出发前我们约定好,认识各种各样的海洋生物,下次来海底世界可以当回小导游。小导游可威风啦,向小伙伴介绍海洋生物的名字和特点,还可以挂上耳麦,举着旗子带队呢。

简介：我是一个参加工作不久的幼儿园教师。选择这份工作，实在是因为很爱孩子。每每想起他们可爱的笑脸、甜甜的稚语，我就会从心底里笑出声来，我心里满满的爱似乎要流淌出来。我相信，我一定会好好爱他们的。

简介：花栗鼠把小野猪当成了自己的哥哥,因为它们衣服的颜色和花纹一模一样。花栗鼠带小野猪去摘松果,可小野猪不会爬树。小野猪带花栗鼠去捕鱼,可花栗鼠不会游泳。花栗鼠搬来几颗松果,小野猪全吞了下去,可还没吃饱。小野猪挖来一堆草根,花栗鼠吃了两根,就撑得肚儿圆。花栗鼠有点儿疑惑:“你到底是不是我的哥哥?”小野猪嘿嘿傻笑:“哥哥和妹妹,当然不一样。”

简介：主人家养了一群绵羊和一只牧羊犬。绵羊总是想逃跑,想去看看外面的世界,而牧羊犬却总是看着它们,使绵羊们的逃跑计划全都落空。

简介：据我所知，儿童学画大多是在家里进行的，家长如果懂一点美术知识，完全可以成为孩子的指导老师。因为画画是儿童观察世界的一种方式，是表达天性的一种途径，教孩子画画亦是对他们进行心智教育。

简介：山娃是个山里娃,别看他才十二岁,可爬树比大人还利索呢。村里的孩子都没他会爬树,所以,凡是在山里发现有柿子、枣子、板栗或其他野果树时,小伙伴们都会喊山娃去爬树,采树上的果子。小伙伴们吃到山娃采的果子,都称赞他,山娃因此好骄傲,好自豪呢.有一天,山娃和小伙伴们一起沿着山路去上学,突然一个小伙伴发现一棵大槐树上面,有一个好大的鸟窝:'山娃,你看那树上有个好大的鸟窝,里面肯定有好多鸟蛋,你爬上去把鸟蛋掏出来,烧着吃可香呢.'

简介：相信很多人对“真心话和大冒险”这个游戏印象深刻．因为这个游戏既有乐趣，又有智慧。为了让管理既轻松又富有实效．我园管理团队也和教师玩起“真心话和大冒险”游戏。

简介：

简介：天热了，孩子发生腹泻（拉肚子）的几率也高了，许多家长询问如何防治腹泻，尤其关心在家里如何护理腹泻的孩子。本刊记者整理了家长们的问题，特地采访了徐柏荣教授，现解答如下：

简介：小时候我喜欢画画，父亲看我整天到处涂鸦，于是就送我到住家附近的美术班学画。平时自己在家涂涂写写的还乐趣无穷，偶尔还会得到长辈的赞赏，到了美术班之后却受到各种限制，甚至每张画都要经过老师的修饰。图画经过老师的“指点”，当然漂亮起来了，但是却减低了我对画画的热情。就这样，这一段学画记因为我的“固执”无疾而终。

简介：<正>我的英语老师是一个诘白而不高的男人。原来是教雅思口语和写作的,这是他在开学的第一天就告诉我们的。他接着花了十分钟给我们讲火车上的伙食——然后他就笑起来了,我至今也不明白笑点何在。老师在抽动完嘴角之后,一遍一遍地重复:“我是教雅思口语和写作的呀……”

简介：无论到哪一座大城市你都会见到博物馆和大大小小的剧院,博物馆是人们为了保存和展示具有历史价值的文物特意建造的,它们当中有历史博物

简介：邻居赵奶奶家有一只可爱的小花猫，叫咪咪，妞妞很想去抱一抱、摸一摸。赵奶奶说，想做咪咪的好朋友，一定要学会爱护和照顾咪咪。妞妞每天都温柔地和咪咪打招呼，还喂小鱼和香肠给它吃，她从来都不欺负咪咪。现在，咪咪可喜欢妞妞了。

简介：“我的生命只有10年。所以．希望你能尽可能抽时间和我在一起。”这是我和袜子的一个约定。我猛然想起朋子姐提到过．袜子最近十分嗜睡。会不会……

简介：非洲狮（shī）是非洲动物界公认的兽（shòu）王。这一天，它心血来潮（cháo），前往亚洲动物王国进行访问。

简介：那年，GG大一我高三，经常帮我改画。他实在土得可以，都大学了还穿他爸的旧军装，里面露着个白领子，怎么看怎么迂。有时GG给我改画，我坐在旁边看他，心里想：这个人以后怎么找女朋友呢？谁要他？

简介：一日早晨，我和女儿正一起吃着饭，女儿突然问我：“胖妈，牛奶是奶牛妈妈身上挤出来的，奶牛妈妈也喝奶吧!”女儿刚上小班能这样提出问题让我很高兴真想直接告诉她，奶牛吃的是草，而挤出来的才是奶。可是，凭着教师的职业敏感，我觉得，这是一个不可多得的教育契机!带给女儿一次亲身经历的实地观察也许比空洞地说教来得更深刻。

简介：今天是星期天，我和妈妈一起到沙河公园放风筝。今天我心里可高兴了，因为妈妈平时工作很忙，已经有很长时间没有带我到公园玩了。

简介：我们没有什么灵丹妙药去解决孩子所有的饮食问题,然而,下面的“要”和“不要”是从长期的家庭教育经验中以及科学的分析中得出来的结论。总的说来,它在绝大多数的情况下是适用的。如果情况许可,您必须经常地和充分地做好下面几个方面:给幼儿提供一个轻松愉快和安静的用膳处所。幼儿在用膳以前,应该保持清洁和舒适,情绪上必须安定下来。要为幼儿准备好鲜美、开胃和诱人的饭菜。如果孩子的食欲增强,他对食物的摄