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简介：吕海滨、刘勇在《教育教学论坛》2012年第33期中撰文指出，社会诚信体系是一种以社会诚信制度为核心的维护经济活动、社会生活正常秩序和促进诚信的社会机制。孔子文化博大精深，源远流长，思想、言行皆统摄在“吾道一以贯之”中。

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简介：多年来，中等专业学校图书馆的建设存在着经费不足，图书存量少、品种少等问题，即使是一些重点中专，科技图书、文史图书及教学参考资料的购买与收藏都存在某种程度上的问题或困难，远远不能满足教师的教学、科研与进修需要，学生借阅就更困难了。但是，在今天如果能够运用信息技术，把分散的图书资源、信息资源在网络系统中重新组合，建立储存、分类、检索的机制，对于充分发挥学校图书馆的作用肯定会有积极的意义。

简介：2001年教育部颁发的全日制义务教育物理课程标准提出的课程目标是，使全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面得到同步发展，简称三维目标。这既宏观又具体的明确了物理教学培养现代人的具体要求。依据课程标准，华东地区初中物理教材编写协作组编写了实验教材书。有了课程标准，又有了教科书，现在的问题是如何操作，才能把课程标准提出的三维目标落到实处?

简介：〔摘要〕随着信息化的发展，丰富的网络资源正在改变着教师的课堂教学模式和学生的学习方式，单纯依靠教材、粉笔和黑板的传统教学模式已不能适应新时代教学的要求。在初中物理教学中，教师应灵活运用网络资源，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，拓展教学方法、教学知识和教学空间。

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简介：众所周知,电化教学对于提高教学质量,提高课堂效率。增强教学效果,促进教学改革都具有重要的作用。那么。电教在步入课堂语文教学中取得了哪些具体的效果呢?有着怎样的特殊作用呢?这里我就自己教学《小小的船》一课谈谈投影的使用对语言教学的帮助。一、投影的使用帮助学生理解句子,认识句子,

简介：饭店企业最核心最复杂的是对人的管理,而人的管理最重要的是能够调动员工工作的积极性、主动性和创造性,即所谓的激励。因此,餐饮企业应建立科学、合理、具有竞争力的激励机制以满足员工的需求,调动员工的积极性,使员工从被动工作中解放出来,变成自觉、自发地工作,从而有效提高饭店的竞争力,高效实现组织目标。

简介：农村教师群体由于受到地域和文化等条件的限制，其专业成长有其特殊的成长规律。而我们的教师培训城市化现象特别突出，对农村教师群体的定位过高，采取的培训方式偏离教师的实际需要，造成农村教师专业成长相对缓慢。对农村教师专业成长的研究可以帮助我们了解农村教师的成长特点和发展需要，并采取有效措施，从而促进农村教师的专业发展。

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简介：中学数学教学大纲中明确指出,良好个性品质的培养是教学目的之一,但在实际教学中,往往流于形式,受到应试教育目标的冲击,缺乏与学生个性品质的有机结合,而更多的是作为完成教学目标的手段。因此,笔者认为:数学科学必须直面现实,在数学的教学中加强对学生个性品质的积极引导,使数学教学更好地适应现代化发展的要求,为学生的创新能力奠定坚实的基础,最终为国家和社会培养出全面合格的人才。1个性品质的概念和内容个性是在一定的社会条件和教育影响下,形成的一个人具有一定倾向性、比较稳定的心理特征的总和,

简介：〔摘要〕数学日记作为一种新颖的教学手段，对于小学学生在数学学习的过程具有重要的作用。数学日记不仅巩固了学生在课堂上所学到的知识，而且学生通过数学日记可以对所学的知识进行整理、反思，起到课堂上所不能起到的作用。本文主要讲述数学日记在小学数学教学过程中的一些应用以及对它的一些思考。

简介：小学数学教学大纲指出:"为了全面完成教学大纲规定的目的任务,减轻学生的负担,提高教学质量,必须改革教学方法。要发挥教师的主导作用与学生学习的积极性、主动性。"那么,教师怎样发挥主导作用呢?一、诱导学习热情学习动机中最现实、最活跃的成份就是认识的兴趣,只有使学生对学习本身产生浓厚的兴趣,学习的热情才能真正激发起来。要使这种学习热情持久,教师在教学中必须改进教法,帮助学生树立学习信心,鼓励他们克服学习中的困难,把学生的学习积极性调动起来,使他们产生强烈地求知欲望。1.创设情境,唤起学习兴趣教师在教学过程中要创设良好的教学情境,使学生产生困惑,从而唤起他们的学习兴趣。

简介：〔摘要〕英语是一门极为重要的外国语课程，要学习好英语也是一件不容易的事情。既然是英语学习就一定要学习好。从历史与现实中看一些真正能够学习好英语的人，在学习过程中个人的非智力因素起着很大的作用。作为大学的学生我们应该重视非智力素起着很大的作用。

简介：〔摘要〕在现代语文教学中，注重探究性学习，倡导突显学生主体性，提高学生学习兴趣与实践能力，而课本剧编演则是实现上述目标的重要途径。课本剧集音乐、舞蹈、文学、美术等多门学科为一体，以中学语文教材中的课文为“源”，以学生主动参与再创造为途径，体现了新课改要求的中学语文教学从知识传授向能力培养转变的宗旨，提升了学生的综合素养，受到了越来越多师生的喜爱。

简介：社区教育，作为社会教育的一个重要组成部分，和学校教育、家庭教育一起构成了整个社会比较完整的教育体系。本文将从社会学的视角出发，着重分析社区教育的理念。提出社区教育优质化的概念并对其具体的实践策略作出一定的分析。

简介：近年来，历史高考试题编制中出现一种有违科学性原则的“先入为主，以论带史”的命题思维，命题者在编制试题时根据自己的主观预设结论裁减、选择史料，并希望学生阅读完史料后能探究出命题人“期盼”的结论。这种“先入为主，以论带史”的命题思维值得商榷。