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  • 简介:不止一次有人问我:“你为什么当老师?”每每这时,我的脑子里总是浮现出在我上大学时所学的一篇美文WhyIteach。Beidler教授在这篇文章里罗列了他当老师的原因:IteachbecauseIlikethepaceoftheacademiccalendar.Iteachbecauseteachingisaprofessionbuiltonchange.IteachbecauseIlikethefreedomtomakemyownmistakes,tolearnmyownlessons,tostimulatemyselfandmystudents、IteachbecauseIliketoaskquestmnsthatstudentsmuststruggletoanswer……

  • 标签: BECAUSE 公开课 academic teaching 乐趣 教学
  • 简介:“市长接管”是美国大型城市公立学校治理的方式之一。在学校治理改革的两条路径中——集中和分权,“市长接管”呈现出一定行为独特性。“市长接管”打破了地市层面的“教育例外论”传统,以“综合治理”范式为支撑,在转移学区和社区权力的同时,利用市场逻辑打破体制的集中,将权力分散到社会上更多的治理主体中。“市长接管”打破了传统学校委员会治理的封闭性,使得学校治理走向开放,并在权力的集中与分散中寻得平衡。

  • 标签: 市长接管 教育例外论 综合治理 市场 权力
  • 简介:PISA是最具影响力的国际性评估项目,最新修订的PISA2018阅读素养评估框架,拓展了阅读素养的内涵,更新了文本类型,细化了认知策略。这次修订对我国语文教学的启示是:充分吸收和借鉴国际阅读素养评估的最新经验和方法,在把握数字阅读的基础上,开展多层次阅读,关注高阶阅读,重视群文阅读,通过采取科学有效的评价策略,促进学生的流畅阅读能力和语文核心素养的提高。

  • 标签: PISA2018 阅读素养 语文教学 评估
  • 简介:<正>发轫于联产承包责任制的我国农村经济体制改革迄今已有十年、十年来,农村商品经济有了巨大的发展,农民收入水平不断提高,农民观念、心态以及行为特征也相应发生较大变化。为了尽可能准确地把握在农村改革与发展的大背景下,农民教育

  • 标签: 农村家庭 文化水平 文化程度 教育水平 教育观念 问卷调查
  • 简介:<正>一、基本情况辽源市十九中学建校于1979年11月,是由小学戴帽升格的普通初级中学。建校初期,校舍破旧不堪,教学秩序混乱,令人目不忍睹。1.办学条件差。校舍极其简陋,学校没有实验室,就连简单的教学仪器也没有几件。教育环境恶劣,学校周围常有一些不三不四的人游荡,寻机闹事。

  • 标签: 辽源市 初级中学 学校 教师 教学质量 基本情况
  • 简介:农村义务教育适龄人口持续减少的态势,造成了教育资源的浪费。对湖北省农村相关方面的调查表明,农村学龄人口变化对教育资源配置的影响主要表现在:使师资队伍建设面临“超编与短缺并存”的矛盾;造成规模“过大”与“过小”并存的矛盾。解决这些矛盾要做到:坚持公平优先,实现农村和城镇义务教育资源的公平配置;合理调配,提高农村义务教育资源的利用效率,从而实现对农村义务教育资源的高效合理利用,保证高质量的农村义务教育目标的实现。

  • 标签: 农村人口 义务教育 资源配置