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依数学方法解极值问题

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语言多媒体教学问题浅议

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开放性物理问题教学之我见

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利用对称解决中学物理问题

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依数学方法解物理问题

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中学简易逻辑教学问题浅析

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巧用数学思想妙解数列问题

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创设问题情境激发学习兴趣

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由问题情境引入课堂教学

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让笔下人物立体化
  • 作者： 刘永刚
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构：现实生活的中的每个人都是生动活泼，立体丰富的，但常常一进入学生的视野特别是用文字定格来加以表现。本是亮丽鲜活的人物形象，在他们笔下就显得干瘪枯燥，变成千篇一律的大众脸谱，几乎无个性可言。读其中的描写，不但无法感受生命的律动，而且是全身心的痛苦。

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个性化阅读并非完全自主

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对语文探究性学习中问题设计的几点思考

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数学建模在农村中学教学中的问题与策略

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浅谈高中数学教学中的问题式情境教学

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