简介：

简介：1．“有理数”中基本概念较多，这些概念是中学数与式中的概念的基础，考查这些概念主要在概念题中，即选择与填空这两种客观题型中，解决这类题目的关键是准确把握，深刻理解概念的本质含义．

简介：定理:已知平面φ1、φ2、φ3两两相交,φ1∩φ2=φ3,φ2∩φ3=l1,φ3∩φ1=l2,并且φ1与φ2所成二面角为θ,φ2与φ3所成二面角为θ1;φ3与φ1所成二面角为θ2。则

简介：涉及圆锥曲线上两点成轴对称的一类数学题,解决办法较多.本文试图从圆锥曲线弦的斜率与过原点和弦的中点的直线的斜率之间的关系出发来解决.定理椭圆(x~2/m)+(y~2/n)=1(m>0,n>0),弦AB,中点

简介：钟玉泉所编的师范专科学校试用教材《复变函数》是一本通俗易懂,繁简得当值得肯定的教材。书中解析函数与调和函数关系中的定理3.19的证明是一个值得注意的问题。如果处理不好,不但在老师讲解时难于听懂,在复习时还可能仍然看不懂。如何证明这个定理,本人提出一些不成熟的意见供各位同行参考。我认为定理3.19的证明应注意两点:

简介：比较两个分数的大小，可以用通分的方法，但如果是2003/2004与2004/2005比较大小，再用此法就非常麻烦，那么这一类分数的比较大小有没有其它方法呢?先通过下面的例题来理解一个分数的性质：

简介：本文从优势旅游资源的内涵与特点出发，分析了影响马边优势旅游资源选择的因素，认为马边的优势旅游资源应确定为高山草地旅游资源、彝族风情旅游资源、地方特色食品旅游资源等三类。

简介：针对《哈农钢琴练指法》中传统单一的高抬指训练的局限性,文章提出了12种钢琴五指变化练习法。解决了在钢琴弹奏技巧基本功训练中常见的种种问题：放松与用力的关系、各个手指的独立灵活性,弱指的机能运动、手指粘连问题、黑键技术、声音的通透、均匀、清晰、流畅、手指与手腕的综合协调运动等;并提出新的多样性训练路径：改变弹奏法、变换节奏、改变力度、移调等等。使弹奏者用最少的时间和精力,更准确地掌握《哈农钢琴练指法》的精髓,避免走弯路,同时克服练习时的厌倦和枯燥情绪,从而快速提高手指弹奏技能,解决钢琴音乐表现中的技术困难。

简介：在中学化学教学中,找一个正效应催化剂的例子是十分方便的,例如二氧化锰催化氯酸钾分解、五氧化二钒催化三氧化硫生成等,如果找一个负催化剂反应就不很便当了,找一个正负催化剂同时存在一个反应之中的就更困难了。本文参考有关文献,设计一个中学教学中可演示的正负催化剂效应的实验。一、原理简介碘酸与过氧化氢在酸性条件下,生成碘、氧气和水,这个反应可在锰催化下迅速完成,但在二价铜离子存在下被阻化,就是

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简介：【内容摘要】道德与法治课程教学是建立在学生情感活动的基础之上的。教学须让学生用心去经历、体验，从而真正丰富他们的内心世界和情感世界，获得春风化雨般的滋润。语言是沟通师生心灵的桥梁，是联结师生情感的纽带。教学中，教师要用“愉悦、温馨、哀婉、悲愤、豪迈”的语言拨动学生的情弦，以真情点燃真情，以真情传递真情，以真情感悟真情，从而引导学生入情明理，得以情的激发，美的熏陶，智的启迪！

简介：理解是人与人之间相互了解的基础，也是化解误会的最佳方法，只有相互理解、相互支持才能使生活变得美好。生活在小区的人都知道物业公司吧，这是专门为小区服务的单位，每个月小区居民都要缴纳一定的物业费支持物业公司。但是，渐渐地，居民们对物业公司产生了误解，认为物业公司只收钱，收了钱又不做事，再交物业费岂不犯傻？

简介：通过两次问卷调查可以发现，绝大多数调查对象直观上都认为：理解一个命题就是知道它的意义。然后我们认为，在认知逻辑中，理解，作为一个模态算子，可以在一个较弱的意义上用知道算子来刻画：理解一个命题就是知道它的真假。由此，我们给出一个刻画理解的认知逻辑来揭示理解与知道之间的联系与区别。

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简介：分赌注问题是个有名的概率问题.但一般的分赌注问题只研究的两个人分赌注,如果三个人分赌注又该如何分呢？本文在详细探讨了两人分赌注的前提下,推广到了三人分赌注的情况.

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简介：如果把《作者之死》和《从作品到文本》看作巴尔特Ⅱ期的话,在那之前的＂叙事结构分析＂则是巴尔特Ⅰ期,在那之后的《罗兰·巴尔特自述》《恋爱絮语》和《明室》等则可视为巴尔特Ⅲ期。巴尔特Ⅰ期和Ⅱ期之间有个世界观认识上的断层。主客二元论在巴尔特Ⅱ期遭到否定,巴尔特Ⅲ期则明确了巴尔特Ⅱ期在否定主客二元论之后具体开拓出什么样的世界观。巴尔特最终所到达的世界观和目前日本国内引领文学研究和语文教育的第三项理论相同,即主体、客体和客体本身这三项所构成的世界观。通过精读《恋爱絮语》来解释这个有别于主客二元论的世界观。

简介：上学期，自然科考试有一道题目：“从烧热的壶嘴里冒出来的白烟，是水蒸气还足小水滴？”你依照课本上说的，判断水蒸气应该是无色的．遇冷成为水滴才会变白色，于足选了“小水滴”作答案。发下考卷，却发现老师的答案是“水蒸气”。几位同学拿着课本去跟老师讨论。老师都坚持就是“水蒸气”。你回来问我，我觉得这再明白不过，就是“小水滴”，应该是老师想错了。

简介：他是我的学生，热爱文学。跟其他学生不同，他是经过两次高考的，而且考上了两次。第一次，他考上了一所挺好的大学，因为是理工科，读了两年，觉得不喜欢，就退学了。多少人高考是饥不择食，或者以“食”来选择专业；又有多少人考上了，但学费成了问题。所以我听到他这事迹，颇不可思议，至少为他捏了把汗，

简介：摘要《我有一个梦想》是马丁·路德·金的一篇演讲稿，也是千千万万黑人的执著梦想。在这篇教学设计里，侧重让学生通过读，理解作者感情，体会排比句磅礴的气势，并侧重培养学生树立远大的理想、为崇高而伟大的事业奋斗的价值态度。