简介:〔摘要〕高职生英语基础普遍不好,学生的英语学习兴趣水平不浓,兴趣的丧失导致了部分学生失去继续学习英语的动力,从而产生厌学的倾向,使得两极分化现象日益严重。在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养学生的兴趣至关重要。怎样才能使学生重新燃起对英语的兴趣,充分调动学生学习英语的积极性,以提高英语教学质量呢?
简介:摘要:教育教学的主阵地是课堂,如何提高课堂的效益显得尤为重要,英语作为一种国际性语言,学好英语对于学生的终身发展起着越来越重要的作用。英语在各种考试中的权重也凸现出来,所以,作为高中英语课堂,培养学生的英语语言能力和语言思维能力也显得越来越重要,英语学科素养的培养成为英语课堂的主要任务。
简介:摘要信息技术是一门以实践为基础的学科,文章就信息技术课堂教学的一些基本的操作方法与策略进行了阐述和尝试,要以培养学生的学习兴趣为出发点,充分挖掘学生的内在潜力,使学生自主自愿地学习信息技术,从而促进学生信息素养的形成与发展,有效提高信息技术课堂教学效益。