简介：近年来高考试题中的常见含参数不等式恒成立问题，有时分布在选择、填空题中，有时穿插在解答题中。高考对含参数恒成立问题的考查主要与函数、方程、不等式、三角、数列、导数等高中数学重点内容相结合，覆盖知识点多，综合性强，解法灵活。在解决这类问题的过程中涉及“函数与方程”“化归与转化”“数形结合”“分类讨论”等数学思想，不仅可以锻炼学生的综合解题能力，还可以培养学生思维的灵活性、创造性。

简介：摘要：电磁感应高中物理教学中非常重要的一项内容，其涉及了多个难题，分析研究电磁感应中的具体问题，帮助学生理清知识点，并找出解决问题的具体思路以及相应技巧，这对于问题分析与判断的实际效率和质量提升意义显著。就现阶段的电磁感应教学分析来看，含容电路分析是一个难点，所以为了让学生掌握该知识点，需要对含容电路问题进行具体的分析与讨论。文章就电磁感应中的含容电路做具体分析，旨在为教学实践提供指导与帮助。

简介：通常在物理学习中积极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的思维模式及方法恰当地应用于新的物理现象，解决新的物理问题；消极的思维定势是指人们把自己头脑中已有的、习惯了的思维方式不恰当地运用到新的物理情景中，不善于变换思考问题的角度．积极的思维定势有利于学生在原有知识的基础上理解和解决新的物理问题，但消极的思维定势却干扰学生对新物理问题的理解和解决．利用电磁感应现象实现电容器充电过程的物理压轴题近年来高考中并不多见，但该物理过程涉及的能量转换问题常常使教师和学生倍感困惑．本文结合2013全国新课标I卷压轴题展开讨论，期望能够起到抛砖引玉的效果．

简介：含有参数的不等式恒成立问题,是高三数学复习教学中不可或缺的内容.我们不仅应该关注此类问题的解题方法或策略,还应该从学生的可持续发展出发,关注学生的数学现实、理性思维与变量意识.

简介：堵霞是清康熙年间的女词人，王蕴章《燃脂余韵》、胡文楷《历代妇女著作考》及柯愈春《清入诗文集总目提要》都有提及。从其著作《含烟阁诗词合集》内容来看，堵霞并不是囿于闺阁的一代才女，她的人生跌宕坎坷，在寄寓流徙的过程中，不仅与冒襄这样的隐士学者有所交往，且同清初著名的“蕉园诗社”也有渊源。文章对堵霞《含烟阁诗词合集》略加解读，以呈现堵霞的生平经历和精神世界。

简介：本文研究了含(α,c)型Fuzzy参数的回归预测模型,并将它推广为含此型参数的自回归情形.在确定参数时,不采用最小二乘法,而转化为求解—等价的规划问题,从而避免因参数不可微而引起的确麻烦。由此而建立的模型,将比经典模型包含更多的信息、

简介：含参不等式恒成立问题主要有两种类型：一是已知某个不等式恒成立，求其中参数的取值范围；二是证明含有参数的某个不等式恒成立．解决这两类问题的关键是要合理转化函数，利用函数性质或图象求解，我们将其归纳为最值法和数形结合法．

简介：[摘 要 ]本文旨在研究带“吃”字的汉泰谚语的对比，以探索两国通过饮食方面所体现不同的文化，以期提高谚语使用率和翻译的正确率，提高对外语学习和对外汉语教学水平，够进一步提高国际文化交流的效率。

简介：社会道德现象的三维结构分别为实践经验、实践理性和实践假说，这三者之间既有内在的联系，又有层次的区别，各自承担着社会稳定和发展的作用。因此，学校道德教育要与社会实践相结合，培养学生的实践经验。同时，在实践经验的基础上，

简介：含参不等式问题，尤其是其中参数的取值范围问题在历年高考中都会有所涉及．此类问题具有很强的可塑性，可以和多个知识点结合考查，在历年高考中，含参不等式已然与函数导数、数列、解析几何等知识点相结合，重点考查学生数学思维能力和创新能力，题型也多样，选择题、填空题、解答题三种题型中均已出现此类问题．我们不禁产生这样的疑问：

简介：一堂精彩、成功的主题班会课，能直抵学生的心灵深处，引起他们的共鸣，为他们的成长注入营养，也是教师引导学生进行自我管理、自我教育的良好途径。在新课程理念下，您是如何有效设计和开展班会课教学的？请带着您的优秀教案，来参加我们的征文活动吧!

简介：确定恒成立不等式中参数的取值范围问题是高中数学的一个重点、难点，同时成为近年来高考命题的热点。同学们遇到这类问题，较难找到解题的切入点和突破口，下面介绍解决这类问题的几种策略和方法，供同学们参考。

简介：含参数的不等式恒成立问题是高考中的一个难点．这类问题既有变量，又有参数，学生往往感到无从下手．下面通过一些典型题目阐述解决这类问题的常见思路．

简介：(?)绍了回收、分离提纯含碘的四氯化碳溶液的几种方法.

简介：摘要：含参函数零点问题一直是高考热点和难点，全国卷中常常均导数压轴题形式出现， 对大部分学生而言有一定的难度。本文主要针对此类问题举例说明两种方法：直接法和参变分离法，让学生有迹可循，进而达到落实数学核心素养的目的。

简介：我们知道，解一元二次不等式、分式不等式、整式不等式、高次不等式等都要知道根的大小才便于用标根法写出解集．对含有参数的不等式，当未知数的系数的符号不确定或求得的根不知道大小时，要进行分类讨论．

简介：

简介：查阅近十年的全国卷高考数学压轴题,不难发现34道题中有32道都是函数与导数综合题,函数与导数综合问题是高考压轴题的主角,也是高三数学复习备考教学的重中之重,更是高三学子想在高考中获得优异成绩必须逾越的一座大山.然而,函数与导数问题常与参数融合在一起命制,不仅考查学生对函数知识的掌握程度,而且还对分类讨论思想有很高的要求,学生很难做到分类不重不漏,并且恰到好处,究其原因是学生不理解分类讨论的标准.鉴于此,

简介：

简介：含多个绝对值的函数的值域问题，在高考、自主招生考试、竞赛中经常出现．处理这类问题主要有两种途径：一是利用绝对值的定义找零点分段讨论．通过作出函数图像来确定；