简介:科学发展观是中国共产党的又一大理论创新成果.从坚持真理与发展真理的辩证统一;与时俱进与求真务实的辩证统一;'从群众中来'与'到群众中去'的辩证统一;立足国情与放眼世界的辩证统一;历史与逻辑的辩证统一等方面探索其所蕴涵着的唯物辩证法思想.
简介:2006年,贵州省委、省政府就贵州文化产业能够在5到10年内发展成为支柱产业,作出了科学的判断。省委常委、宣传部长李军在全省文化体制改革工作会议上深刻地阐述了贵州实现文化崛起的必要性、可能性与可行性。这是一个有科学依据、有显著新意和学术增长点的战略构想,而且是贵州文化产业科学发展的必然选择。根据所掌握的信息,就实现这一战略构想的路径问题,即如何聚集贵州文化产业发展的持续力,采用什么方式不断突破、扩大优势和巩固成果等,提出了"本土突围"与"蛙跳前进"设想。
简介:科学发展观是一个完整的科学理论体系。这个科学的理论体系的基本观点由党的十六大以来党中央所提出的一系列理论创新成果所组成。这些理论创新成果构成一个完整的逻辑结构,由逻辑核心、逻辑载体、逻辑重点、逻辑动因、逻辑导向、逻辑环境和逻辑保证所建构。
简介:伊犁师院的前身是1948年成立的伊犁专科学校,1980年经国务院批准升格为全日制普通本科院校,至今已六十年了。
简介:摘要党的基层干部要身先力行,不断健全机制,抓实载体,当好组织者、实施者,在思想上和行动上带头坚持和实践科学发展观。
简介:科学发展观,是新世纪新阶段指导我国发展的根本观点和方法,是我们党的发展理论的新概括和新发展,是由一系列相互联系的基本观点所构成的科学思想和理论体系,这个理论体系涉及发展目的、协调发展、可持续发展和和平发展等基本问题。发展目的就是为谁发展的问题,协调发展、可持续发展回答发展的方法和途径,和平发展解决发展的目标取向。
简介:党的十八大是在中国进入全面建设小康社会的决定性阶段召开的一次十分重要的大会,十八大着眼中国特色社会主义事业长远发展作出了一个历史性决策,把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一道,确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
简介:党的十六届三中全会提出了“以人为本,全面、协调、可持续”的发展观,并强调用科学发展观促进经济社会和人的全面发展。科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观,同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观的伦理内涵十分丰富,以人为本是科学发展观的核心和灵魂,追求和谐、崇尚和平是科学发展观的两个基本要求。
简介:高职教育科学发展的第一要义是积极发展高等职业教育属于技术型职业教育,培养的学生除具有岗位操作能力外,还要掌握相当的理论知识,专业复合性强,具有技术开发能力。因此,高职教育是以培养高级应用型人才为目标,既具有学历教育的一些基本特征,也具有职业教育的一些基本特征。高职教育办学,第一步必须要明确思路,找准方向,准确定位,为实现科学发展奠定基础。
简介:科学发展观提出的根本依据是社会主义初级阶段的基本国情;提出的现实基础是当前我国发展的阶段性特征;提出的重要借鉴是当代世界的发展实践和发展理念。
简介:科学发展观产生的背景是我国取得举世瞩目的成就,总体上进入小康社会的同时,经济社会发展面临各种突出矛盾和问题;科学发展观的的实质是实现经济社会更快更好的发展;其政治意义在于注重效率、强调公平、坚持走和平发展道路,体现了我党立党为公、执政为民的政治理念.
简介:摘要:习近平总书记强调,发挥山东半岛城市群龙头作用,推动沿黄地区中心城市及城市群高质量发展。胶东经济圈既是山东和沿黄流域的龙头,也是南北协调发展的重要支点。对于推动区域协调发展具有重要意义。
简介:2009年度教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实科学发展观,回顾和总结2008年工作,研究和部署2009年工作。明天上午,中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志将亲临会议听取同志们发言并发表重要讲话。我们要认真学习领会,坚决贯彻落实。
简介:邓小平发展思想是在建设中国特色社会主义实践中逐步形成的,是邓小平理论的重要组成部分。科学发展观是根据辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,特别是在全面继承邓小平发展思想的基础上,站在历史和时代的高度,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展客观规律的基础上提出来的。其内容的各个方面都对邓小平发展思想有不同程度的继承与超越。
简介:本文通过对以往高等教育发展的研究,指出了以往高等教育发展现的主要理论缺陷和应用局眼,并结合我国小康社会建设目标的要求,在科学发展观的思想指导下提出了以人为本的高等教育发展现。
简介:内蒙古发展牧民合作经济组织具有重要意义,有利于提高牧民组织化程度、增加牧民收入、推进畜牧业产业化进程、草原生态环保以及新农村牧区和和谐社会的建设。近几年,内蒙古牧民合作经济组织有了明显的发展,但发展总体上处于初始阶段,需要各级政府采取措施,大力支持,包括:建立健全各项规章制度,为牧民合作经济组织发展提供保障;提高认识,加大扶持力度;加强引导,促进牧民合作经济组织健康发展;加强培训教育,提高牧民科学文化素质。
简介:经济转型是资源枯竭型城市转型的首要战略任务,更是推进萍乡城市治理体系和治理能力现代化的伟大实践。本文从现状分析、问题意识、对策建议等方面对加快发展文化产业助推萍乡经济转型进行初步探讨。
简介:经过“原野行动”的前期试点和后期逐步推开,普兰店市“十一五”教师教育“校本卉修”,的主要模式已经形成。要在回顾“十一五”前期校本研修的基础上,找出存在的问题,认真探讨下一步工作的方向。
简介:早在20世纪90年代起,我被聘为《中华人民共和国高等教育管理考察团》成员出访美、英、法、德等发达国家。21世纪初,我又以学者身份,走访过缅甸、越南等发展中国家,走访了祖国宝岛台湾和香港与澳门地区,有幸与相关国家和地区的政府,高等院校和专家教授广泛接触,了解到大量高等教育信息。总的印象是有许多民
简介:
科学发展观的辩证法思想探索
论推进贵州文化产业科学发展的路径
科学发展观系列理论成果的逻辑建构
增强党的执政能力 坚持科学发展观
当好践行科学发展观的先行者
关于科学发展观的几个基本问题
在新的高度上把握科学发展观
伦理学视野中的科学发展观
高职教育科学发展的内涵分析
浅析科学发展观提出的时代背景
科学发展观的背景、实质和政治意义
加快推进胶东经济圈一体化发展的烟台担当
深入学习实践科学发展观促进教育事业优先发展科学发展——在教育部2009年度工作会议上的讲话(一)
科学发展观对邓小平发展思想的继承与超越
科学发展观视野下的高等教育发展观
关于加快发展牧民合作经济组织的思考
加快文化产业发展 助推萍乡经济转型
加快区域教师教育建设 促进教师专业全面发展
有特色、讲质量、严管理——白山职业专修学院步入良性循环发展轨道
维护稳定是加快发展学校双语教学的重要保证