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  • 简介:自中央厨房融媒体学院成立以来,融媒体学院通过开展多种形式的培训活动,进一步促进传媒业的现代化发展,打造高素质优秀传媒人才,为适应媒体融合发展创立了一套全方位的人才培养体系。本文以中央厨房融媒体学院为例,研究政府、媒体、院校、企业共同打造的传媒人才培养新模式,探究如何更好地加强融媒体人才队伍建设,让优秀传媒人才队伍成为推进媒体融合事业发展的重要力量。

  • 标签: 中央厨房 融媒体学院 传媒人才 培养模式
  • 简介:媒介技术的发展与变革颠覆了传统的新闻传播生态,为了应对媒介环境的变化和媒体的转型挑战,越来越多的高校新闻专业开始重视复合型新闻人才的培养。相对于新闻教育发达的国家,我国的复合型新闻人才培养模式仍处于探索期。本文总结了当前国内高校复合型新闻人才培养实践中存在的四大关键问题,探讨在新传播环境下国内高校完善复合型新闻人才培养的路径。

  • 标签: 新传播环境 复合型人才 培养模式 新闻教育
  • 简介:地市级广播电台的主持人队伍的素质参差不齐,这是多方面原因造成的。为了适应广播媒体发展的形势需要,地市级广播主持人主持能力培养的重要性和紧迫性日渐凸显。本文从即兴表达的语言能力、科学的思维训练、以及借鉴播音学中的情景再现手段就地市级广播主持人的主持能力的培养予以分析。

  • 标签: 即兴表达 思维训练 情景再现
  • 简介:目前,校媒合作模式已成为高校培养卓越新闻传播人才的有效路径,为新闻传播类相关专业调整人才培养目标、提高人才培养质量、优化人才培养效率奠定了基础。分析校媒合作培养卓越新闻传播人才的案例,从组织领导、实践教学、内容生产、质量评价、学术研究方面着手,构建卓越新闻传播人才培养机制。与此同时,校媒双方应该在学生媒体实践时间、指导老师薪酬激励、设备资源共享平台方面加大条件保障建设力度。

  • 标签: 校媒合作 卓越新闻传播人才 新闻事业
  • 简介:文化作为社会的粘合剂,是社会道德、社会规范和价值取向的根基,文化的命运联系着民族的命运,文化的失落将使国家的经济和社会的稳定失去基础。从这个意义上讲,文化的安全问题已成为涉及国家利益的重大问题。新媒介技术不仅打破了地域和空间的界限,更重要的是模糊了国家的界限,

  • 标签: 跨文化传播 双语播音 视阈 培养 人才 主持
  • 简介:我国文化产业管理专业的人才培养还比较晚,专业人才培养还存在诸多问题,要制定科学合理的应用型本科文化产业管理的专业人才培养目标,首先就必须要能够把握住人才培养的方向,人才培养既要体现应用型本科人才培养的应用型取向,又要体现文化产业管理双重职能的基本要求。

  • 标签: 应用型 本科 文化管理 专业人才
  • 简介:在当前媒介融合已经成为业界共识的背景下,传统媒体从业人员的培养理念及路径已经不能满足融媒体时代信息交互及发展的要求,高校人才培养路径面临新的挑战。本文从融媒体时代带来的声音技术革新入手,结合声音创作专业人才培养的现状分析,深入探讨在融媒体时代电视声音创作人才培养的理念与路径。

  • 标签: 融媒体 电视声音创作 人才培养
  • 简介:端午节,找了个地方稍事休息,也抱了一大堆文稿、文件需要作业,需要处理。由于《传媒》编辑部同志交代,6月1日要付印,我就先审看了《传媒》的大样,本期以传媒业应付金融危机为主题,组织了张苏洲、张秉礼、李建国、徐春莲、闫肖锋、王东、崔保国、周鸿铎等一批业内领军人物或学界权威来撰文献策,仁者见仁、智者见智。其中首篇尹明华同志文章中关于要回归报纸本质,回归新闻本质,回归文化方式的观点,拨动了笔者的心弦,引发了笔者的共鸣。

  • 标签: 报纸 思想家 党报 华文 培养 《传媒》
  • 简介:移动互联网催生了新的信息组织形态、新的传播模式、新的信息消费形态和新的产业生态。当前,移动互联网正在与各行各业加快融合,改变着传统行业,形成了一个个新型信息服务产业。随着行业融合不断深化,移动互联网人才需求随之迅速增长。在此背景下,知识的跨界使移动互联网专业人才成为业界发展创新的重要资源。本研究从人才需求和人才培养两方面着手,对社会移动互联网人才需求特征和高校移动互联网人才培养现状及问题分别进行分析,对高校新媒体专业建设和移动互联网人才培养工作提出建议及思考。

  • 标签: 移动互联网 人才需求 网络与新媒体 人才培养
  • 简介:自1996年开播至今的凤凰卫视,经过不到20年的发展,一举成为了全世界颇具影响力的华文媒体,成为中国受众最为熟悉的电视品牌之一。凤凰卫视逐步崛起的同时,它的"80后"主持群也开始崭露头角,并凭借其良好的品牌形象,得到了广大受众的肯定与追捧。他们敢于创新、敢于表达,将自身价值融入凤凰卫视的品牌价值之中。这些"80后"新生代主持人,正为凤凰卫视赢得更多年轻受众的青睐,推动了凤凰卫视的可持续发展。

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