简介：学校心理学在中国的起步较晚,有很多亟待发展的地方,学校心理学家作为学校心理学的重要部分,其发展不容忽视。笔者介绍了学校心理学家在美国、欧洲以及日本等国家的培养情况,随后详细探讨了国外学校心理学家的培养方式对中国的学校心理学家的启示,包括政府、组织机构和自身发展三个方面。学习借鉴其有益的经验与做法,更加科学、有效地促进我国学校心理学事业的健康发展。

简介：随着时代的发展、科技的进步,国家对于各大高校的学生综合素质能力与培养越来越重视,尤其是对学校的学生骨干干部、人才综合素质的培养更是给予了高度关注。由于国家教育改革的深入,各大高校都已形成符合自身需求和实际情况的学生干部素质培养方法。而其中,利用团体心理辅导的方法对学生干部素质能力进行培养是较先进并且效果较好的方式之一,这种方法是各高校经过多年的研究与探索摸索出来的有效途径。

简介：随着＂国培计划＂的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

简介：高职院校的学生正处在人生必不可少的成长阶段，在这一阶段，不同的心理健康教育决定学生不同的人生态度。在国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的背景下，高职院校学生不仅需要接受正常的学历和职业教育，除此之外还要为自己成长为创新型人才具备职业竞争力而努力。笔者简要阐述高职院校心理健康教育现状，就如何发挥高职院校心理健康教育进行探讨，并提出心理健康教育措施。

简介：随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集型朝着高科技知识密集型快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用型人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用型人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用型人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

简介：目前,中国处于经济发展时期,同时也是关键时期。中国经济快速增长模式的诸多条件、内部环境与体系正发生一系列变化,在新的经济状态下,中国要达到经济发展方式的转型,营造新的竞争优势,对才人提出新的需求。因此,国家的发展离不开人才,而经济的转型则是对人才要求的改变。

简介：伴随着我国改革开放的不断深入,大量的外资企业陆续进入中国,依靠中国市场廉价劳动力这一资源优势开拓事业。然而,随着我国经济的快速发展,廉价劳动力的优势逐渐消失,这是我国经济发展的必然阶段。为了更好地应对产业转型,促进我国经济的持续稳定发展,我国于2008年开始施行新的《劳动合同法》,其对外资企业中的员工权益进行了更加全面的保护,但是,这也造成了外资企业的强烈反抗。为了更好地应对劳动法改革,外资企业需要尽快实现人力资源管理转型,适应新型劳动法,这样才能促进本企业在中国市场的稳健发展。

简介：应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革，也要重视人才培养的途径和环境。班级是大学生学习、生活的重要场所，也是培养学生综合能力的重要途径，更是促进学生个体社会化的关键平台，因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中。

简介：基层人力资源和社会保障公共服务平台是指通过设立街道（乡镇）、社区（行政村）人力资源社会保障公共服务站所,向基层群众提供劳动就业、技能培训、劳动关系、社会保障、人才服务和劳动关系等人力资源社会保障公共服务。一支稳定的人社队伍对于建设基层人社公共服务平台、为基层老百姓提供更加优质高效便捷的服务有着重要作用。