简介:随着经济及科学技术的发展,社会对人才素质提出了更高的要求。读书是提高学生素质的重要途径之一。但是,学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。课本只是知识宝库的导游图,它只是指引游览部分典型景点。作为大学生,要在大学学习阶段有充足的知识储备和能力的提高,必须有充分的课外阅读。笔者本次调查,目的在于了解学生在课外阅读方面的基本情况,探索如何指导学生进行课外阅读的方法,提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,“使学生通过课外阅读获取知识和文化熏陶。调查涉及四个本科、三个专科理工类专业,发放问卷600份,回收问卷595份。
简介:遂宁市市本级按照结算方式“三年三步走”的基本思路,即第一年采用单一的项目付费制,第二年实行指标控制下的项目付费制,第三年(2003年)大胆试行“总额控制、定量管理与项目付费相结合”的双控结算方式,经近两年的运行,取得初步成效。项目付费制难抑医疗费猛增势头遂宁市城镇职工基本医疗保险制度改革于2000年12月正式启动。改革之初,全市都采用项目付费方式。2002年,市本级在项目付费制的基础上增加了次均住院费、平均住院日、日均住院费、药品占总费用的比例、个人自付比例及大型检查的阳性率等控制指标,施行指标控制下的项目付费。但两种方式都不能有效控制医疗费用大幅上涨的势头,滥检查、滥用药、滥治疗、滥收费以及无病住院等现象屡禁不止,成为阻碍医保制度正常运行的顽疾。2002年与2001年同期相比,遂宁市在参保人数增长9%、年收统筹基金增长25%的情况下,参保人员住院人数增长了53%,医疗总费用增长了62%,统筹基金支付增长了57%,人均住院医疗费用增长6%,当年统筹基金告急。“双控结算”应运而生2003年,遂宁市市本级医保经办机构开始试行“总额控制、定量管理与项目付费相结合”的结算方式,即医保经办机构根据本年度预征统筹基金情况...