学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:文章分析了案例教学法、问题驱动教学法、辩论式教学法、互动式教学法在《运输经济学》教学过程中的应用,简述了不同方法的特点和要求,认为在教学教学过程中应根据学生情况,采用多种教学方法相结合的手段,促进教学效果.

  • 标签: 《运输经济学》 教学方法 特点 教学效果
  • 简介:美术类专业院校实行双语教学是符合国际化背景下,美术专业复合型人才培养的必由之路。本文认为开展双语教学应做好双语课程建设:要从教学目标的制定、课程内容的安排、教学模式的选择、师资队伍的建设、教学策略的改善及双语课程的评价机制的建立等方面实施。要本着循序渐进、因材施教的原则,逐步建立符合学校自身特点的双语教学体系。

  • 标签: 美术类院校 双语教学 复合型人才
  • 简介:教学过程中,由于师生所处的位置和起的作用不同,因此,出现一些矛盾是不可避免的,如何处理好这些矛盾,就需要师生双方都自觉的运用道德手段加以调节。作为教育的主导者,教师就应先端正思想,热心的关怀每一个学生,对出现的问题要耐心、冷静、公正、合理地处理,一般体育教师性子急,对待学生的错误不认真分析病根,而只就形势外在表现加以处理,有时难免主观、片面、不公正,有甚者体罚学生,这样往往会加剧师生问矛盾,而导致教学失败。

  • 标签: 师生关系 体育教学 体罚学生 体育教师 教学过程 道德手段
  • 简介:大学应用文写作教学应注重促进课堂互动,激发学生的学习兴趣;适应社会需求,有效运用情境教学法;活用情境教学法,引导学生动笔练习,构建写作思维框架;借助校内各种活动,让学生进行实践检验。

  • 标签: 大学 应用文 写作教学 教学方法 教学效果
  • 简介:提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。笔者就多年教学中,体育老师如何做好学生的素质教育提出自己的浅见。

  • 标签: 体育教学 素质教育 培养
  • 简介:心理学研究表明:无意注意在小学生尤其是低年级学生中占主导地位。小学生在上课时常出现注意力不集中,爱“走神”的现象,这是实现教学目标的最大障碍。如何在有限的课堂时间里不断将学生的无意注意转化为有意注意而完成教学任务呢?捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”

  • 标签: 小学教育 语文教学 学习兴趣 教学方法 课堂气氛 教学效果
  • 简介:摘要国际贸易专业推行双语教学是顺应我国高等教育与国际接轨和改革发展和培养国际化高级人才的需要。本文从国际贸易专业的性质出发,分析了该专业实施双语教学的必要性。同时,对该专业实施双语教学的模式、目标体系以及教学实践环节进行探讨,以期能促进国际贸易专业双语教学工作的开展。

  • 标签: 国际贸易 双语教学 教学方法
  • 简介:注意是语言学习活动中的一个必要条件,只有在有意注意之后,学习者才会将意义与形式联系在一起才能有效促进外语学习,这对学习者和教师都有非常重要的启示。

  • 标签: 注意理论 外语教学 应用
  • 简介:由于英汉两种语言产生的文化和历史背景不同,英汉习语承载着不同的民族文化特点和信息,英语习语的文化因素往往是英语学习中理解和翻译的难点所在。要着重通过实例展现英语习语的非分解性,进而说明在教学中进行英语习语导入的必要性。实践证明,英语习语的正确理解和运用,在跨文化交流中更能体现出一个人的较高语言水平和文化能力。

  • 标签: 英语习语 习语导入 必要性
  • 简介:作者在《思想道德修养和法律基础》教学中以香港“占中”事件为案例,通过课堂交流和老师点评的形式,分析这一事件的由来、非法性质及其影响,上升到理论高度进一步认识事物的本质和三个核心问题,引导学生加深对爱国主义的理解,理性表达爱国热情。

  • 标签: 思想道德修养和法律基础 案例教学 香港普选 “占中”事件 爱国主义
  • 简介:基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

  • 标签: 大学英语 自主学习 建构主义 教学策略
  • 简介:高师声乐教学是音乐教育的基础课之一,它在教授声乐知识的同时,还肩负着全面提高学生素质的重任。

  • 标签: 素质教育 声乐教学 培养
  • 简介:烹饪专业的实践性很强,要多动手练习,上好《烹饪制作工艺课》是关键一环。其中烹饪教学实习品种的恰当选择,是解决烹饪专业学生在较短时间掌握基本烹调方法的关键所在。

  • 标签: 烹饪专业 教学实习品种 选择的方法
  • 简介:(一)来自英语中的普通词汇,在机电专业中被赋予了新的词义。例如:“work”不是“工作”而是“功”;“energy”不是“活力”而是“能”;“force”不是“力量”而是“力”;“product”不是“产品”而是“乘积”等。

  • 标签: 专业英语 机电专业 教学 普通词汇 WORK “功”
  • 简介:项目教学法在实践中的效果不理想,一个重要原因是没有充分发挥教师的主导作用。本文以建构主义学习理论为指导,分析了项目教学中发挥教师主导作用的途径,探索了问题引导式的项目教学策略,并重点介绍了情景问题的设计原则。实践表明,该策略体现了“以学生为主体、以教师为主导”的理念,为解决项目教学实践中存在的问题提供了新途径。

  • 标签: 项目教学 建构主义 问题引导式
  • 简介:本文针对目前《国际商务环境》课程的教学现状,从教学内容、教材、教学方法、考核制度等方]面探讨了进行改革的主要措施,并提出了提高教师专业素养、加强教学管理的配套改革措施,以期培养具有综合素质和能力的国际商务人才。

  • 标签: 国际商务环境 课程教学 改革措施