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  • 简介:今年2月13日国务院办公厅发布《国务院办公厅关于加快发展海水淡化产业意见》,预计到2015年我国海水淡化能力将达到每日220万立方米~260万立方米。《意见》提出了到2015年我国海水淡化产业发展其他目标:我国海水淡化原材料、装备制造自主创新率达到70%以上;建立较为完善海水淡化产业链,关键技术、装备、材料研发和制造能力达到国际先进水平。

  • 标签: 海水淡化产业 产业建设 国务院办公厅 制造能力 产业发展 自主创新
  • 简介:油库是储存油料基地,油料具有流动性、易挥发、易爆和易燃等特点,一旦出现安全事故,将造成严重的人员伤亡和财产损失。只有及时处理油库安全隐患,做好安全评价、决策准备,才可以有效保障企业可持续发展和油库安全管理。文章结合实际工作经验,就如何有效加强油库安全管理进行深入探讨。

  • 标签: 油库 安全管理 安全评价方法
  • 简介:摘要企业集团是现代企业高级组织形式之一,反映着一个国家在世界经济舞台上竞争实力。发展一批具有国际竞争力企业集团是我国“十五”期间发展经济一项重要战略目标。而财务控制是企业集团财务管理核心内容。随着我国现代企业制度逐步到位,加大企业集团财务控制力度、提升企业集团内部管理水平正日益引起人们关注。本文就从必要性入手,加强企业集团财务控制提出一些建议。

  • 标签: 企业集团 财务控制 集中式财务控制 分权式财务控制
  • 简介:近几年,随着改革开放进程加快,国内部分企业逐步将一些先进管理手段和方法吸收到企业经营之中。加强企业无形资产管理,便是其中一个重要方面。一、无形资产内涵及范围现代企业资产按照资产存在形态,可以分为有形资产和无形资产。前者指的是那些具有实物形态、可以通过感官和触觉感受到资产类型,而后者则指的是那些没有实体形态、但能为拥有者(投资者)所利用、并直接或间接为拥有者(投资者)创造未来收益资产。显然,无形资产之所以成为“资产”,最根本是因为它能产生经

  • 标签: 无形资产价值 无形资产管理 现代企业 企业无形资产 企业发展战略 投资者
  • 简介:<正>近几年来,出现了收棉难现象。说起原因,一般认为有两个方面:一是农民方面,种棉积极性下降,有棉而不愿意卖给国家;二是政府方面,地方政府部门存在着官僚主义作风及工作不深入、不细致、不到家问题,致使统计失真,甚至弄虚作假、报喜不报忧。收棉难根源在哪里呢?上述两方面原因是否就是问题根本呢。以下且

  • 标签: 农业基础地位 农民 价值规律 统计失真 报喜不报忧 官僚主义
  • 简介:文章阐释了高校科研创新团队含义,分析了高校科研发展现状及存在问题,论述了科研创新团队建设必要性.能够提高高等学校科研水平;提升原始创新能力,产生重大科研成果;提升高校教师队伍水平;培养创新人才.

  • 标签: 高等学校 科学研究 创新团队 必要性
  • 简介:近期,通过加大评审专家征集力度、严控专家入库门槛、细化专家抽取权限等措施,深圳市财政委员会加强政府采购评审专家管理,以进一步规范评审行为,提高评审质量。

  • 标签: 专家管理 评审专家 深圳市 政府采购 评审质量 委员会
  • 简介:公路文化是一个公路行业创造具有本行业特点理念、精神、制度、价值和氛围总和,是公路人在社会发展过程中所创造物质财富和精神财富,是公路行业发展生命力、凝聚力和创造力源泉。

  • 标签: 公路文化 新举措
  • 简介:随着企业改制不断深入,职工安置费用资产保全问题成为人们关注热点。淮安市企业改制以建立现代企业制度为方向,按照“四到位一保障”(企业产权转让到位、职工劳动关系调整到位、国有土地处置到位、内部机制转换到位、建立和完善社会保障体系)标准和要求,以理顺职工劳动关系为突破口,市属企业改制工作取得了突破性进

  • 标签: 淮安市 企业制度 改制 资产保全 劳动关系 职工安置费
  • 简介:档案工作是一项十分重要工作.它忠实地记录我们工作历程,汇集我们工作成果,是检验我们工作一面镜子,所以加强档案规范化管理建设规范化产权市场具有十分重要意义.

  • 标签: 产权交易档案管理 加强产权交易
  • 简介:统计是国家管理活动一个重要组成部分.是国家进行宏观管理不可缺少重要手段.在认识国情、反映国力、把握国势和国家决策管理中发挥着重要作用。近年来.广大群众统计数据也越来越关心,如房价增长速度,劳动工资、物价等在今年就曾被社会热议。

  • 标签: 统计环境 执法检查 优化 宏观管理 管理活动 决策管理
  • 简介:<正>《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学要由应试教育转到全面提高素质正确轨道上来,这是基础教育领域内一个深刻变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才必然要求,也是党中央、国务院向教育战线提出一项紧迫任务。随着几年来“尊师重教”

  • 标签: 减轻学生负担 加强素质教育 活动课 中小学生 课外活动 “四项要求”