学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:<正>一、问题的提出招聘是企业配置人员的首要环节,招聘的结果会直接影响到企业的运营和工作效率。但是,企业在实施外部招聘的时候,往往因为没有进行科学的招聘管理而导致无效行为的产生,造成时间和资源的浪费。1.招聘之前没有进行有效的工作分析

  • 标签: 外部招聘 主试 无效行为 招聘管理 企业配置 招聘方
  • 简介:<正>神话五:增加销售的方法是扩大该类产品的消费群[真相]不久前,我们拜访了我们的客户、讨论空气清净器的各个目标市场。这次会议的目的在于选定一些主要的目标市场,并依顺序排列,以便进行后续的市场调查资料收集。

  • 标签: 目标市场 市场占有率 顺序排列 资料收集 市场调查 西尔斯
  • 简介:摘要将幼儿游戏引入幼儿教育之中,这是符合目前课程发展要求的,同时也是符合幼儿实际年龄和心理特点的。教师在幼儿教育,以开展游戏活动为载体,通过有效把握和组织游戏活动,让幼儿在轻松愉悦的游戏过程,将教育教学目标真正落地。

  • 标签: 幼儿游戏 幼儿教育 探讨分析教学方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在新媒体时代,信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段,为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手,分析现状,并提出相关建议,希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

  • 标签: 信息技术 化学教学 课堂应用
  • 简介:针对缓倾斜厚矿体开采工作,向来都是采矿领域的一大难题。本文具体调查了当前缓倾斜厚矿体采矿情况,并总结了现阶段使用到缓倾斜厚矿体的相关采矿方法,文章的最后还简单预测了未来类似条件矿体采矿的发展趋势,希望能对缓倾斜厚矿体采矿工作带来一定助益。

  • 标签: 缓倾斜中厚矿体 采矿方法 崩落法
  • 简介:摘要本文以金融工程在汇率风险管理的应用分析为重点进行阐述,主要围绕形成具有针对性完善汇率风险管理的方案,强化金融工程在实际管理的应用力度,加大应用范围,改革与创新推进管理技术的稳定性发展等观点进行深入探讨,旨意为相关研究提供数据参考。

  • 标签: 金融工程 汇率风险管理 应用范围
  • 简介:摘要数学对象是抽象的,数学推理的严谨性和数学语言的特殊性决定了处于思维发展起步阶段的小学生不可能一次性掌握数学,必须要经过反复思考,深入研究,自我调整,才能完成数学学习。通过反思性数学学习,学生就能洞察数学活动的本质,提高数学学习能力。反思能力作为一种重要的学习策略,将直接影响学习效率。然而现实,由于长期受甄别和选拔评价方式的影响,课堂教师更多地重视传授知识,学生的学习反思能力普遍较差。本文从剖析课堂教学的各个教学环节入手,分别从以下几个方面培养学生的反思能力在实践操作反思;在思维碰撞反思;在对比总结反思;在自我评价反思。通过教师有意识地对学生的反思进行指导和训练,将能很好地提高学生的学习效率。

  • 标签: 反思 操作 碰撞 对比 评价
  • 简介:摘要现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学难以呈现的教学内容,突出以人为本,以学生发展为根本,实现信息技术与数学教学的有机融合。中职数学教师如何在课堂教学运用信息技术提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

  • 标签: 信息技术 数学 课堂教学
  • 简介:摘要从狭义的学校管理而言,千管理,万管理,学校一切管理,可归结为内部管理和外延式管理。形成以学校为管理中心,将专业设置、招生、实习、培训、就业等环节,延伸到社会上有利于学校发展的行业或部门,是一种有利于职业教育发展的路子。

  • 标签: 外延式管理 职教改革
  • 简介:摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的一个难点。在小学语文教学,作文教学似乎处于有些尴尬的局面,学生怕写,老师怕教,常常事倍功半,致使本应是体现学生创造力和创意思维的写作成了老大难问题。我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我也深感作文教学工作的艰巨与困难。

  • 标签: 小学 语文教学 作文教学
  • 简介:体育教育是学校教育的重要内容,也是落实素质教育的重要方式,是提升学生体质,发展学生综合素养的重要手段。在体育教育,要重视学生终身体育意识的培养。作为体育教师要积极引导学生的体育运动兴趣和习惯,注意学生终身体育意识的培养,为学生的发展,维体育教育的发展提供有效的保障。

  • 标签: 体育教学 终身体育意识 培养
  • 简介:摘要小学语文教学主要是培养小学生具有良好的道德情操与心理素质,促使小学生形成正确的人生价值观。通过把德育渗透在小学语文教学,不仅可以培养小学生的审美能力,还可使语文基础知识得到有效提升,进而促进小学语文教学的创新与发展。本文对小学语文教学渗透德育提出了有效措施,促使德育贯穿于小学语文教学全过程。

  • 标签: 小学语文 教学 德育