简介：课堂教学是学校教育的生命,学习的最终目的是要能自主地解决问题,如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性？本文从教师有效性教学观念淡薄、教学中不重视学生技能培养、教学方式形式化等几方面探讨造成教学有效性低下的因素;并从提高课程意识、形成新的教学理念、优化课堂教学的整体结构、培养旺盛的求知欲、营造和谐的课堂教学气氛等方面提出切实可行的措施,以提高课堂教学的有效性。

简介：分布式认知从新的视角关注认知的建构过程，对教学活动有重要的启示作用。对分布式认知视角下学习活动的特质进行了分析，从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知视角下课程教学观的转向。从教学内容、教学方法、教学工具、教学评价四个方面研究了分布式认知视角下的教学模式创新方法，并结合《项目管理》课程进行了分析。研究为改进教学效果提供了理论参考和实践借鉴。

简介：在我国社会经济不断发展的当代社会,信息技术的发展速度也随之加快,因此,在信息化的环境下,社会各界都发生了一定的变化。其中教育事业受到的影响比较大,由于信息技术的应用范围越来越广,教师都或多或少地把信息技术融入到教学活动中来,这样教学方法的改革对于提高教学的实效性来说有很重要的积极作用。本文就围绕信息环境下中职数学教学实效性的提高进行详细的分析。

简介：结合辽宁农业职业技术学院实际情况,阐述了教学质量保证与监控体系组织构建、院系两级教学管理以及教学信息收集与反馈等方面的问题。

简介：初中作文教学要求教师引导学生感受生活，观察生活，体验生活，从生活中获得自己的感悟，从而书写生活，这即是生活化作文。本文探讨了引导学生进行生活化写作的三点教学策略。

简介：我们以“自主学习、自能识字、以字立人”为宗旨,以“促进每个孩子的发展”为指导思想,努力构建操作简便、效率高、效果好的“学教评”识字教学模式。

简介：科室建设是学校建设的重要内容.加强科室建设有利于增强学校的引领发展能力,有利于构建和谐团队,有利于改进学校工作作风,有利于提高干部队伍的综合素质.教务科是我校教学部门的重要科室,承载着管理、指导、督导、继续教育等多项职能,既是学校教学工作的策划者、组织者,又是具体实践的参与者、研究者.教务科长要进一步重视科室内涵建设,助推学校教学工作的发展.

简介：学校科技教育和体育教学都是素质教育的一个方面.科技教育强调动手动脑,发明创新.体育教学强调健康第一,身体力行.怎样把二者有机地融和在一起,让学生体育课堂教学中能自主、合作、探究的锻炼、学习,同时通过科技教育的融合,来改变一些传统的体育教学方法,培养学生的科学素养,提高学生的学习兴趣,营造主动参与、愉悦身心的学习氛围,使学生一课多得,学会思考和创新,提高教学的效率与质量.从而达成培养学生终身体育意识和能力的教学目标.

简介：“办公事务管理”是文秘专业的主干课程之一。在“办公事务管理”教学中引入“任务驱动法”，就是让文秘专业学生的学习活动与职业秘书的实际工作任务相结合，通过探求问题来引导和维持学生的学习兴趣和动机，让学生带着真实的任务学习，从而掌握学习的主动权，在教师的引导和激励下不断进步。

简介：辩证唯物主义告诉我们,事物都是不断运动、变化、发展的。而引起这些运动、变化、发展是内因与外因共同作用的结果,但归根结底,内因才是事物运动、变化、发展的根本原因。民办高校思政课教学要想改革必须正视其在教学过程中存在的问题,其自身存在的问题才是推动其思政课教学改革的内因,因此民办高校思政课教学改革非常有必要,并且越快越好。

简介：现在计量经济学是高等学校经济学门类各个专业的核心课程之一,这对我国经济学人才的培养质量有极其重要的影响。不容置疑,我国的经济学能够成为指导经济发展的科学,重要的一项内容就是要学习现代西方经济学先进的研究分析方法,其中学习、研究、发

简介：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已成为当今信息时代的要求和素质教育的核心内容。1要激发学生创新的欲望1）以疑激思。思维从问题开始。有了问题,思维就有了方向,有了问题,思维就有了动力。学起于思,思源于疑。质疑最容易激起学生的探究,并引导学生努力去解疑,使未知转为已知。我国古代学者朱熹认为：＂读书无疑者,须教有疑。＂（1）发挥教师的主导作用,创设问题情境。

简介：本论文探讨了小学语文课堂教学关于群文阅读精读与略读的辩证关系以及实施策略。

简介：随着多媒体技术跟网络技术的发展,流媒体开始进入人们的生活,基于流媒体技术的信息化教学引起了人们的关注。本文简要介绍了流媒体的一般概念及常见的流媒体格式,简要分析了其在信息化教学中的优势。

简介：依据体态语言学原理,探悉了体态语言美的内涵、价值和体育教师体态语言的美学修养、审美教育,以及由此对促进学生身心健康和谐发展的重要意义。

简介：抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平的关键.促进均衡发展,就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持,而实验室（功能室）建设与实验教学的正常开展则成为衡量义务教育均衡化发展的试金石.

简介：在课程改革的今天，在小学科学课堂中，将计算机辅助教学与教学实物相结合、与动手实践相结合、与常规电教手段相结合，提高学生学习兴趣，从而提高科学课堂教学质量，是课程改革的需要。

简介：在青少年学生中加强公民意识教育是当前德育工作的主要内容，本文把职业生涯规划课的教学内容和公民意识教育的主要内涵结合起来，试图在德育课教学实践中渗透公民意识教育做一些探讨。

简介：在小学科学课堂中,采用生活化教学策略,不仅能拉近自然科学与学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活化给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

简介：素质教育是提高国民素质的教育．中学历史教学中的素质教育，是培养学生对历史的认识能力，发挥和体现历史教学的德育功能．中学历史教学是思想道德教育的生动教材，是实施创新教育的有效途径，实施创新教育的有效途径．