简介：对于高职院校来说,是否具备培养掌握一定英语运用能力的实用性人才的教学手段和方法,成为衡量英语教学成效的重要指标。但实际教学过程中,高职院校公共英语教学在相当程度上仍然囿于传统教学模式的瓶颈而不能自拔,教学方法上鲜有革新突破,使得高职学生的英语实际应用能力远远不能适应社会发展的需求。应探讨如何突出职业性特点和实用性目标,创新教学方法,提高学生英语应用能力,满足社会对人才的需求。

简介：本文结合四川文化产业职业学院广播电视技术专业的实际情况，试分析高职院校专业建设中遭遇的困境，并针对此困境提出其解决对策，以期对高职院校专业建设有一定的帮助，使高职院校的人才培养适应社会需求。

简介：在高等教育大众化的背景之下,高职院校教育水平的高低将直接关系到人才培养的质量,而实现高职院校人才培养目标的重要途径则是质量监控与评价体系的建设。对此,高职院校要制定行之有效的教学质量监控与评价体系建设方案,推动我国社会主义高等教育事业的长远发展。基于此,本文以高职院校教学质量监控与评价体系的概述为主要出发点,分析高职院校教学质量监控与评价体系建设的原则,并重点探讨高职院校教学质量监控与评价体系建设的方案。

简介：2015年6月16日,国务院发布了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,对大众创业、万众创新给予了具体政策支持。李克强总理在今年＂两会＂的政府工作报告中也首度提出要支持＂创客＂的发展。政府相关文件对创新、创业、创客的重要意义皆有若干表述。笔者认为,创新、创业、创客三者的提出不但是解决当前中国经济发展问题的具体顶层设计,更是关系中华民族伟大复兴的战略规划与举措。

简介：近日,河北省妇联举办的'中国妇女创业创新大赛公益培训——河北班'在石家庄市开班。来自全省参加中国妇女创业创新大赛参赛团队代表、女性创业者和女性公益组织负责人等百余人参加了此次培训。省妇联举办此次培训,是为了进一步贯彻落实中央及我省'大众创业、万众创新'的决策部署,提高我省妇女参加中国妇女创业创新大赛选手的备战水平,搭建妇女创业创新展示和服务平台,发掘适合女性创业的优秀项目,培树优秀

简介：当前，我国军事院校的艺术教育存在着“软教学”的倾向。为切实提高艺术教育的效果和质量，应借鉴普通高校艺术教育中实施的“基于学科的艺术教育”，从提高认识、深化体制和教学改革等方面入手，探索军事院校艺术教育及公共艺术课程建设的“专门化”、“课程化”和“标准化”途径。

简介：德育是中等职校开展创业教育的重要途径，其教育模式影响着创业教育的效果。为了提高创业教育中的德育实效，针对创业教育的要求，借鉴现代素质教育的科学成果，创业教育中的德育可采用如下三种模式。

简介：创业教育是一个新的教育理论研究和实践领域,是指开发和提高学生创业基本素质和创业能力,坚持以创业人才培养为导向的教育。国务院总理李克强2014年9月在夏季达沃斯论坛上公开发出"大众创业、万众创新"的号召,几个月后又将其前所未有地写入了2015年政府工作报告予以推动,为我国高校创新创业教育带来了重大的机遇和挑战。

简介：公安院校要在实践中不断探索大学生思想政治教育的新观念、新方法、新机制，要把大学生理论武装工作与大学生社团活动进行有机结合，积极扶持、精心培育理论学习型学生社团，引导大学生自主学习马克思主义中国化最新成果，充分挖掘蕴藏在大学生中的学习研究马克思主义理论的巨大潜能，以改革创新精神做好公安院校大学生理论武装工作。

简介：为了实现中华民族的伟大复兴,在改革开放初期邓小平同志就高瞻远瞩地指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”尽管我国的科技、

简介：学生社团干部作为学生中颇具号召力、影响力和凝聚力的群体,应当主动引领高校网络舆论,为高校思想政治工作注入新动力。在微时代背景下,高校要始终把强化微平台意识、明辨微平台是非、引导微平台舆论、树立微平台形象作为培养学生社团干部的目标,真正打造一支网络思想境界高、网络业务能力强、网络素质过硬、网络群众基础好的学生社团干部队伍。

简介：目的：探讨专业性社团活动在高职学生专业技能培养中的作用；方法：以本院康复治疗技术专业2014届毕业生为研究对象，在毕业生中随机选取专业社团康复中心成员30人为实验组，毕业生非社团成员30人为对照组；结果：实验组学生在学习兴趣、技能考核成绩及实习指导老师评价三个方面均高于对照组；结论：专业性社团癌劫对学生的专业技能培养具有一定的促进作用。

简介：在现代高职教育改革的大背景下,如何培养学生的知识技能运用能力,成为高职教师面临的首要问题;而技能知识、综合素质的培养,依赖的则是职业教育中的实践教学体系,打破传统的教学形式和框架,构建具有可操作性的实践教学体系,才能提高学生的综合技能,才能提高职业教育水平和质量,也才能适应现代职业教育的人才培养目标。

简介：新制度主义作为研究方法，以解构宏观社会和解剖微观事例为基础解读制度演变的答案；从竞争性和合作性的人类特质角度，来建构新的社会结构体系。应借鉴历史制度主义与社会学制度主义的能动性特征，加强社团治理的自生机制建设；借鉴理性选择制度主义的结构性特征，加强社团治理的制度体系建设；借鉴规范制度主义能动与结构的联动性特征，加强社团治理的公共机制建设；同时，也应突破新制度主义“联动与结构关联性”的认识，构造“能动-结构-互动”的社团治理机制新机律。

简介：公安院校研究生思想政治教育受教育观念落后、教育内容滞后、教育方法陈旧等多条路径依赖的影响和制约。只有通过问卷调查，全面了解公安院校研究生思想政治教育现状，用路径依赖理论分析教育过程中缺乏创新的成因，才能提出新的路径选择作为对策建议，为进一步做好公安院校研究生思想政治教育工作提供参考。

简介：在快速培育高等职业技术院校师资形势下,人们存在一种认识误区,即教师教育国际化似乎只是普通高校或中小学教师的事,与高职教师教育关系不大。高职院校的教师教育不应有短视眼光和权宜行为,必须坚持高起点、高层次的原则,也要面向教育国际化。

简介：当前，许多高职院校的司法警察专业并未摆脱传统的“重理论、轻实践”的教育模式，这势必影响人才的培养质量。如何建设高职院校司法警察专业实训基地是司法警察专业实践教学的重中之重。笔者结合本院司法警察专业实训基地建设的经验，拟就此作些探讨，以期能对实训基地的建设有所裨益。

简介：随着我国文化事业的快速发展，应用型文化事业管理人才的培养成为了高职院校的一项重要任务，由于专业建设时间较短，高职院校文化事业管理专业在人才培养方面还处于探索阶段，课程建设有待完善，文章在分析文化事业管理专业实践性课程建设存在的问题的基础上，提出了强化实践教学意识、完善实践教学体系、丰富实践教学方法以及创新教学成果形式等实践性课程建设的思路。

简介：通识教育的根本目标是促进人的全面发展,数学通识课程是通识教育不可或缺的组成部分。针对高职院校文科类专业数学通识课程的现状及存在的问题,从教学目的、教学内容、教学方法和教学评价四个方面对课程定位问题进行探讨,以引起广泛关注和深入研究。

简介：非物质文化遗产在高校中传承逐渐受到重视，更多的高校意识到非物质文化对当代大学生的教育价值及意义，高职院校在保护和传承非物质文化遗产中起到举足轻重的作用，同时在资源配备、人才培养、专业课程设置方面占有绝对优势。本文通过对非物质文化遗产传承的意义、高职院校文化传承的内在要求、高职院校文化传承的路径探讨等角度对非物质文化遗产在高职院校中的传承进行探讨。