简介:最近,。通辽铁路分局党委在例会研究二十多名干部提职、晋级之前。专门责成宣传部和干部部会同基层党委,按照干部理论学习与个人提职、晋级。评先“三挂钩”的规定,对每个人的理论学习情况,逐一进行认真的考察和测试。此举,在干部中引起非凡反响。常言道:“招法”将不行,“口碑”来证明。笔者就此对“大众口碑”作了一次调查,归纳起来,可以概括为三个“再也不能”。一是认为再也不能把理论学习当成“软任务”对待了。有的同志讲,说实话以前我真的没拿理论学习当回事,反正学与不学、学好学坏都一样,既不伤筋又不动骨。今后可不行了,如果真的在学习签到簿上“无名”,学习记录簿上讨论发言“无话”,个人笔记上“无字”,考核时真给“眼
简介:“国学”当然属于中国传统文化研究的范围,但并非所有的中国传统文化研究都可以称之为“国学”。“国学”是对传统文化的自觉担当意识,以保护、延续和弘扬传统文化为使命。因为国学的召唤力,每一次都产生于中华民族和中国传统文化发生严重危机的时刻。“国学”不是恢复到过去的“道统”,国学是现代意义上的立国与人伦的道德、人文精神,帷有贯通中西,汇其精华,“立乎其大者”,才能享此殊荣。但“国学”并不寻求霸主与意识形态的支配地位,“国学”与马克思主义构成了当代中国学术研究的重要组成部分,二者相辅相成,相得益彰,将共同担当起时代精神、民族精神和全球化的历史使命.