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57 个结果
  • 简介:统计学作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视,但我国高校非统计学专业的统计学教学现状不容乐观,因此,加强非统计学专业的统计学课程教学改革,是我们统计学教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述,并提出了相应的措施。

  • 标签: 非统计学 统计学 教学改革
  • 简介:为了让考试更规范化、系统化、科学化、现代化,提高学生的动手能力和计算机操作能力,必须改变这一现状,直接的办法就是统计学课程采用“计算机无纸化考试”。本文本着“具体问题具体分析”的原则,就高校统计学考试改革进行理性思考,并在解;夹途径上作以有效的尝试。

  • 标签: 统计学 计算机无纸化考试 思考 尝试
  • 简介:高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发,应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法,并改变目前的教学模式。

  • 标签: 《统计学》 教学内容 教学模式 教学方法 高校 财经教育
  • 简介:为分析教育技术学专业本科课程设置情况,特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析,分析课程类别之间的相互关系,找出影响实践专业课和综合专业课的因素.从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

  • 标签: 教育技术学 课程设置 培养目标
  • 简介:根据能力培养和素质教育的电子商务课程体系设计原则,分析了电子商务人才培养中存在的问题,从利于培养创新型人才为目标,提出了电子商务课程教学改革方法。

  • 标签: 创新型人才 电子商务 教学改革
  • 简介:我们在深入开展学雷锋活动的同时,迫切需要深化认识,营造浓厚氛围,让学雷锋活动常态化。基于这种认识,我们有必要结合思想政治课的教学,探讨一下学雷锋活动常态的有效实施途径。

  • 标签: 学雷锋活动 课程教学 常态化 思想政治课
  • 简介:为了加强对统计职业教育的宏观管理,指导并规划职业教育统计专业的教学工作,建设面向21世纪的统计职业教育课程体系,国家统计局统计教育中心对中等统计专业的课程结构进行了研究,开发了《市场调查与分析》课程。一、开设《市场调查与分析》课程的必要性我国正处在实...

  • 标签: 市场调查与分析 职业教育教学 综合职业能力 统计专业 统计教育 方法和技巧
  • 简介:本文针对中国加入WT0后,统计学教育必然与世界主流统计学教育接轨这样一个事实,回顾并讨论了我国统计学教学的历史及现状,针对目前我国统计学的现状,提出教学手段等计算机化。并提出,要将我国统计系基础统计教研室的统计学教师组织起来,利用全国统计教育网站作为连接的纽带,将全国不同院校的统计学教师联合起来,共同合作编制统计学课件和供多媒体教学用的统计学教材,为我国非统计专业开设的统计学课程提供一个标准的、授课用的统计学授课课件和标准的、供多媒体授课用的统计学教材,以保证我国能够在非常短的时间内,从一个比较封闭的、相对比较落后的、交流机会非常低下的、没有融入世界的统计教学现状,发展成为一个非常开放、教学思想先进、交流机会频繁、完全融入世界的统计学教学状况。

  • 标签: 非统计学专业 《统计学》 课程改革 本科 统计学教育
  • 简介:教育部规定:统计学课程是高等院校经管类各专业的基础核心课程。经管类专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能,为学生运用统计学的理论和方法,分析研究现实经济和管理中的具体问题提供方法论基础。基于此目的,本文思考了经管类专业开展《统计学》实验教学的必要性,并提出了《统计学》实验教学前提条件及其相应的实验教学内容。

  • 标签: 经管类专业 统计学 实验教学
  • 简介:本文针对当今社会,社会各界对统计的重要性认识不断提高,统计技术日益被广泛应用,市场对人才的素质要求不断提高的现实,就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨,提出了几点建议。

  • 标签: 经济管理类 本科生 统计学教学 质量
  • 简介:《会展策划实务》实际操作性较强,需要转变教学模式,形成以学生为中心、课堂讲授与实践操作相结合的方式。本文在分析《会展策划实务》课程内容基础上,以首届大学生用品展为例,探讨了课程实践教学改革具体实施措施,并阐述了进行实践教学改革的初步成效。

  • 标签: 会展策划实务 实践教学 首届大学生用品展
  • 简介:青少年心理健康的影响因素及其作用机制是现有研究尚未充分讨论的问题。使用中国教育追踪调查(CEPS)基线数据进行多水平分析的结果显示,青少年心理健康不仅受到家庭因素、压力因素和人际关系因素的影响,还受到学校群体因素的作用。其中,群体经济地位和群体教育程度不仅对青少年的心理健康产生直接效应,还通过调节作用间接地影响家庭亲子关系和学业压力对青少年心理健康的作用强度,这些结论可为进一步认识学校在青少年身心全面发展中的作用机制提供一定的参考。

  • 标签: 学校群体 心理健康 CEPS 多水平分析
  • 简介:在网络购物环境下,消费者遭遇促销产品缺货时引发的心理抵制和继而导致的消费行为倾向值得研究.在相关心理和营销学理论的基础上,考察了心理抵制对消费者面临促销产品缺货后行为倾向的重要影响.通过情景模拟研究发现,当产品处于缺货状态,消费者根据“缺货”的归因不同,将产生不同的心理抵制水平;较强的心理抵制水平将导致消费倾向朝不利于商家的方向转移(转换店铺甚至下次不再光临),从而对商家带来损失;缺货归因对心理抵制水平的影响随着产品是否促销有显著差异.商家可通过提供替代品促销和到货通知服务的方式降低消费者的心理抵制水平.

  • 标签: 缺货 促销 心理抵制 行为倾向
  • 简介:明确新形势下开展心理健康教育与思想政治教育工作的重要意义和积极作用,探索心理健康教育新的工作思路,从认识、工作原则、途径和方法等方面努力拓展新形势下大学生心理健康教育与思想政治教育结合的有效途径。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 思想政治教育
  • 简介:针对“如何办有特色的国际贸易专业”这一问题,本文从学科建设,专业建设,课程建设方面总结和提炼了广东商学院经济贸易与统计学院在建设国际贸易专业过程中的作法及成果,对促进学科、专业、课程的有机结合。建设特色专业进行了探索。

  • 标签: 教学管理 专业建设
  • 简介:以"感知器模型"的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究型教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价值。

  • 标签: 专题研究型教学 教学改革 “感知器”模型