简介：

简介：

简介：AbstractSingle-nucleotide polymorphisms (SNPs) are the third generation of genetic markers, having been refined from the first generation of restriction fragment length polymorphisms and the second generation of microsatellite polymorphisms. SNPs represent a focal point of current studies of Staphylococcus aureus. On one hand, this review aims to summarize common methodologies for detecting SNPs. These methods have typically included DNA genome sequencing methods and PCR-based detection methods. Alternative methods, such as mass spectrometry, denaturing high-performance liquid chromatography, SNaPshot, and SNP array have also been employed for SNP analysis. On the other hand, we enumerate a series of applications of SNP analysis in investigations of Staphylococcus aureus. SNP analysis can be applied to investigate epidemiological outbreaks and transmission of Staphylococcus aureus infections, the transmission and evolution of antimicrobial resistance genes in Staphylococcus aureus isolates, interactions of Staphylococcus aureus with other bacteria, and the links between Staphylococcus aureus in humans and livestock.

简介：摘 要：

简介：[摘要] 目的：探讨儿科临床实习教学方法。方法：从2019年1月至2020年12月，我院儿科接收的52名实习生为对象。采用随机数表法划分为对照组（采用传统教学方法）、试验组（采用PBL教学法）两个组别，均为26名。比较实习考核成绩和教学满意度。结果：教学后两组实习生的考核成绩均提高，且试验组成绩优于对照组，对教学过程的满意率高于对照组（96.15%vs76.92%），有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于儿科临床实习生，采用PBL教学法优于传统教学方法，能提高教学满意度和考核成绩。

简介：[摘要] 目的：探讨血透新护士的带教方法。方法：从2019年1月至2020年12月，我院血透室接收培训的44名新护士为对象。采用随机数表法划分为对照组（采用传统教学模式）、试验组（采用一对一带教模式）两个组别，均为22名。比较考核成绩和教学满意度。结果：试验组护士在理论知识和临床操作上的考核得分均高于对照组，教学满意率（100.00%）比对照组（81.82%）要高，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对血透新护士采用一对一带教模式，能提高教学效果和护士的满意度。

简介：无

简介：摘要：为了提高食品安全水平，本文以食品为研究对象，以黄曲霉毒素B1的检测作为研究内容，对不同的检测方法进行了对比。文章首先介绍了常见的检测方法，其次，重点对各种检测方法进行了比较，分析了不同方法的优势与缺陷，以及其适用情况，最终结论指出，应当根据食品检测的需求，对不同黄曲霉毒素B1的检测方法进行选择，并于未来的发展过程中，不断对检测方法进行完善、升级、优化以及更新，为食品安全性的提升奠定基础。

简介：中文摘要：通过对生产工艺的改进与调整达到对乙烯焦油和天然气最大化的利用，从而达到节约成本提高效能的作用。