简介：摘要：随着教育体制的改革，学生的全面发展越来越受到重视，在这种情况下，小学信息技术已经成为小学教师越来越重视的一部分。因此，教师在小学信息技术课的教学中，应采取更加灵活的教学方法进行教学，如利用信息技术为小学生创设具体的学习情境，增加课堂互动，开展信息技术课的课堂测试，让小学生在更加多样化的课堂上学到更多的课堂知识。

简介：摘要：小学是义务教育体系中至关重要的启蒙时期，在这一阶段由于学生的认知能力，思维水平，知识经验等都处于发展初期，因此需要教师给予积极和正确的引导，让学生的能力能够得到全方位的锻炼，促进学生德智体美劳的综合发展，贯彻落实新课程标准改革中提出的五育并举教育理念。为了能够实现理想的教学效果，教师要提高对于小学信息技术的重视程度，在传统的小学信息技术教学基础上强化AI课程的建设，打造多面性的小学信息技术教育体系。

简介：摘要：对于小学生而言，信息技术课程是小学利用技术手段认识世界的基础，AI课程是在如今信息技术课程开展之下的重要举措。在教学中，教师需认识到课程价值，并在教学实践中逐步地融入AI理念，让小学生了解并运用这一技术，对于人工智能有更多的感悟，提升小学生对于信息技术学习的质量。本文从目前小学信息技术AI课程建设面临的问题入手，具体分析AI课程实践，希望对相关工作有所裨益。

简介：摘要：AI作为引领未来教育的新兴技术，对教育的各个方面都有一定的影响。教师在设计和组织相关教学时，必须根据学生的学习需要进行相应的操作。借助辅助手段，教师可以创造参观AI活动的机会，启动创客教学机制，开展更多的AI实践应用活动，引导学生参与AI信息系统的创建与实践，可以给学生带来更多的AI学习经验，促进其核心学科能力的成长。

简介：摘要：在大班幼儿的体育教育中采用AI体能课程能够增强幼儿的学习兴趣，提高教师的教学水平，促进家园合作，打造幼儿园特色课程。在具体的教学中教师要按照教学程序来安排教学活动。管理层支持辅助，教师认真落实，幼儿积极参与以及家长配合协调。由此来推动AI体能课程在大班幼儿教育中的落实与发展。

简介：

简介：摘要：随着人工智能（AI）技术的飞速发展，其在设计领域的应用日益广泛，特别是在标志设计课程中，AI数字化运用已成为不可忽视的趋势。本文旨在探讨AI在标志设计课程中的应用现状、优势、挑战及未来发展方向，以期为标志设计专业的学生提供新的设计思路和实践指导。通过分析AI在生成设计、市场分析、个性化定制等方面的能力，结合具体案例，本文旨在展示AI技术如何重塑标志设计的规则和标准，促进设计的创新性和效率。

简介：<正>在可预期的未来,也许会有人造子宫、人造精子、人造卵子和人造孩子的出现……那时候,养孩子,与领养一只宠物,没任何分别。AI是人工智能的缩写,即ArtificialIntelligence,这其实是一部电影的名字,故事说的是一个机器人小孩最终希望自己变成一个真实的会死的小孩的故事。想象力有多远,科技发展就会走多远。想当年那本《八十天环游地球》的科幻小说,百年后已经实现了梦想的飞跃。

简介：对AI的类别还傻傻分不清?在正式开始探讨技术方面的问题之前,看来我们有必要先对AI的类别与界定做一个明确的划分。大脑发达Vs.小脑发达对人类而言,视觉、听觉、嗅觉等感知功能以及语言、学习、记忆、推理等思维活动主要由大脑控制;平衡、姿态、运动等与动作相关的行为则主要受小脑支配。而人工智能,也可以分为“大脑发达”和“小脑发达”两个类别。“大脑”很强势几乎已经打遍天下无敌手的AlphaGo,却在现实中一个棋子也不会摆。因为在人工智能的技术里,计算如何下赢围棋和如何控制机械臂运动,几乎是完全不同的理论和方法。为了从各个角度模拟人类智能,这些处理技术又细分为计算机视觉、语音工程、自然语言处理、决策分析系统等多个方向。而这类人工智能大多具有自主学习进化的能力。

简介：摘要：在智能AI技术高速发展的背景下，短视频制作行业正在发生空前变化。AI不但在创意生成方面表现出极大的潜能，而且明显提高视频剪辑效率。但是，目前短视频制作这门课程在教学模式上还存在着很多问题，比如教学内容脱离实际需求、创新教学方法欠缺等。所以与智能AI技术相结合构建短视频制作课程教学新模式尤为紧迫。

简介：摘要：随着人工智能技术的飞速发展，AI绘画作为一种新兴的艺术形式逐渐受到人们的关注与喜爱。本文为了提高插画课程教学质量，探讨如何在插画课程教学中融入AI绘画，包括AI绘画与插画的关系、插画教学的现状、AI绘画融入插画课程教学中的优势与挑战，以及具体的教学策略与方法等。

简介：摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用范围也在不断扩大。特别是在美术教育这一领域，人工智能技术的融入为传统的教学模式带来了前所未有的变革。本文旨在深入探讨人工智能智能技术与大班美术课程相结合的多种路径，以期为美术教育的创新提供新的思路和方法。

简介：徐徐吹过你温柔的眼睛；他将永不再回来

简介：读一读，注意字母y、字母组合igh（gh不发音）和i_e多在单词中发／aI／的音!

简介：摘要：STEAM教育是探索21世纪人才培养的一种创新型教育理念和举措，为基础教育的建构与重组提供了新的思考方式。AI-Scratch即以scratch为教学工具的人工智能课程。Scratch是美国开发的一款图形化编程软件，与传统编程工具不同的是，它将语法规则集成到“积木”中，并能将程序“烧录”至机器人或传感器，为基于STEAM的人工智能课程提供了一种新的应用途径。本文通过介绍STEAM教育及应用Scratch软件的必然性，建构基于STEAM的AI-Scratch课程新模式，提供真实可行的小学教学实例，探索Scratch编程在人工智能教育中的应用。

简介：摘要： 随着人工智能（AI）技术的不断发展和应用，教育领域也逐渐开始探索如何利用AI技术提升教学效果。本研究旨在探讨利用AI技术开发和利用教学资源来提高中职PHOTOSHOP课程的教学效果。通过分析PHOTOSHOP课程的特点和教学难点，本研究提出了利用AI技术进行教学资源开发和利用的问题和假设。研究采用实证研究方法，通过收集和分析相关数据，得出结论并提出相应的建议。

简介：摘要：AI人工智能极大地推动了图像设计的进程，UI界面设计也列在其中。对于时代的洪流，UI设计行业必定最早受到影响，随之而来需要做出改变的就是UI设计岗位能力。高职院校作为为企业输送实践型人才的培养基地，课程教学必须紧跟新的岗位实践能力。如何在教学中正确引入AI智能技术开展教学？实现学生UI界面设计技能的培养是本文探讨研究的内容。

简介：摘要：本文旨在初步探讨人工智能技术在中职计算机课程教学中的应用。首先探讨了人工智能技术在教育领域的现状，然后分析了当前人工智能技术在中职计算机课程教学中的发展趋势，最后展望了未来人工智能技术在中职计算机教学的启示。

简介：摘要：

简介：摘要：AI技术在教育领域应用愈发广泛，并体现出独到的作用。汽修课程是中职汽车类专业的重要课程，在汽车行业人才培养中扮演关键角色。当前，汽车行业发展日新月异，技术体系不断革新，对汽修课程教学提出更高要求。中职院校要借助AI技术革新课程体系，让课程教学对接行业人才需求。基于此，本文关注到中职院校汽修课程教学，从优化课程教学环境、强化课程教学成效、提升课程教学交互性三个方面入手，探索了汽修课程教学中的AI技术赋能策略，为中职汽修课程中的AI应用提供建议。