简介：摘要：在开展问题解决型质量管理小组活动中，原因分析不可或缺。要分析到问题的末端原因，分析到可以直接采取对策的因素为止。掌握原因分析的技巧和要点，有效采取头脑风暴法、 5why分析法、 5M1E分析环节，正确使用因果图、系统图、关联图，一定能够达到事半功倍的效果。

简介：摘 要：随着我国各个领域的迅猛发展，人民生活水平的有效提高 ,节能环保的要求也随之提高，电能和城市冬季供热所需热能的需求就越来越大，同时对电能、热能的质量要求也越来越高。要想满足社会发展中“电用户、热用户”的需求，就必须加强企业内部各方面的管理，尤其是设备系统的优化改进，及设备存在缺陷问题的优化改进。现将热电企业缺陷管理及 QC小组活动结合起来进行探讨，全员参与设备的攻坚克难，全员参与成本的节能降耗，更好的服务于热电企业的发展和生产。

简介：摘要：煤炭企业经历过早期的粗放式发展，以及前些年的经济飞速发展时期的严重供需失衡的辉煌时刻后，经历了一波冷却期，随着煤炭在经济发展中地位的变化，以及当前国家的环保监管要求越来越严的现实状况，煤炭质量管理也越来越得到了企业的重视。运用QC小组活动可以有效的解决煤质管理过程中的许多问题。

简介：摘要：本文探讨了 QC 小组活动作为质量管理、质量改进、质量创新的一种有效组织形式，在勘察设计企业质量提升中发挥的重要作用，通过对勘察设计企业质量管理活动实施的分析，探讨了活动实施的举措。

简介：摘要：随着社会素质教育全面落实，学生的自主学习能力培养成为了目前教学的重点。小组合作这种学习方式更有助于实现学生能力的提升。在小学英语教学中教师可以结合教学内容积极开展落实小组活动，通过开展小组活动让学生能够积极参与到英语课堂学习中，从而获得一定的发展。本文就小组活动下的小学英语教学策略进行分析探究，希望能够给一线的小学英语教师一些启发。

简介：摘要： 本文首先分析了目现阶段高中英语课堂中，小组活动在教学中出现的一些问题，并针对问题提出小组活动在高中英语课堂中的应用策略，目的在于打造以学生为主体的高效课堂，促进学生核心素养能力培养。

简介：摘要：在当今的社会发展过程中，各个方面的发展都是很飞速的，经济在发展，政治文化在发展，相应的教育也在发展，教育方式和教育观念也在不断地进行更新和变化，在当今的小学英语课堂教学过程当中，小组活动设计的教学方式就被提到了课堂的教学日程上来，因为这种方式是能够让学生主体作用充分展现的一种方式，不仅对于学生的能力提高有着很重要的作用，还有助于锻炼学生的自信心，对于整个英语课堂氛围的烘托和学习氛围的营造也是至关重要的，所以这就是本文所要论述的重点内容。

简介：摘要：在素质教育不断推进背景下，农村小学美术教育逐渐引起了人们关注，而组织美术兴趣小组是践行新课程标准的有效方法。本文，将结合实际情况，先分析美术兴趣小组活动实施重要性，再阐述农村小学美术兴趣小组活动实施策略，旨在更好地发展学生美术学科素养，加强学生鉴赏能力、创新能力等素质的培养。

简介：　　摘 要：英语在教育中是一门重点学科，一般从小学开始抓起。而在众多英语教学模式中，小组活动是其中一种新的教学模式，对于英语教学有着很大的促进作用，同时也能够提高小学生学习英语的兴趣和效率。基于对小学英语教学的重要性和英语小组活动开展的问题困难进行简要分析，进而深入探讨如何提高小学英语小组活动有效性的对策。

简介：【摘要】在小学英语课堂采取小组活动的组织形式，能够调动学生学习的积极性，引导学生参与其中，为学生提供语言练习的环境，在小学英语教学中得到广泛的认可。当前小学英语课堂的小组活动中，教师需要构思精妙的活动主题、以丰富的形式开展课堂教学，并且在活动过程中能够对学生进行鼓励、引导。

简介：摘要：小组活动有利于调动学生的学习积极性，充分发挥小组合作学习的优势，实现互助、交流和共享，从而使个人和小组都能获得发展，并且还可以培养学生适应社会的能力，应用英语的情绪和口气问题，增强英语学习的实用性，这可以有效调动学生的学习积极性。

简介：【摘要】：如今人们对教育投入的关注越来越多，迫使我国现在的教育行业对教育模式进行不断地革新，以求提高整体的教学质量，满足人们对教育的期望。而教育质量的高低一般都体现在了课堂教育之中，所以课堂所用的教学模式是非常重要的。英语是高中非常重要的一门科目之一，对教学模式要求高，而高二英语课堂的小组合作模式是当下一个非常有效的教育模式。

简介：摘要：课堂教学中的生生互动是学生学习积极性培养以及良好学习效果的保证，在实际的英语课堂教学中，教师通过问题引导或者情境构建的方式来帮助学生进行科学互动和有效交流，不仅有利于学生对于讨论相关知识的理解，更能够科学调动学生的思维与精力，提升学生的技能与知识学习效果。英语是一门语言学科，读、写、说都是英语课堂教学的重要内容之一。因此，教师在课堂教学中，一定要注重学生之间以及小组之间的互动交流，从而有效保证学生学习效果，促进学生英语素养与学生个人综合素质的发展与提升。本文就当代英语课堂教学中学生之间互动的小组活动存在问题以及实施策略进行了阐述，希望能为广大教师科学组织课堂教学活动作出自己的一些贡献。

简介：摘 要：化学课外兴趣小组活动是实现化学学科素质教育的重要 载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的化学素质，发挥着不同的作用。它 的开展不仅可以提升学生学习化学的兴趣、 增长化学知识， 还可以扩大学生视野， 养成动手动脑习惯， 培养学生创造能力、合作精神，促进学生整体素质的发展。笔者结合自己的初中化学教学实践，从三个方面探讨开展兴趣小组活动在初中化学教学中的作用。

简介：【内容摘要】近年来，学生主体地位的日趋凸显，使得学生在课堂上的语言表达能力越来越受到重视。然而在实际数学课堂中，学生却因“性格、学习能力、学习习惯”方面的问题影响了其数学语言表达，阻碍了数学思维发展。因此，本文通过分析现状，剖析原因，依托小组活动，并通过教师和学生两方面的努力来提升中高段学生的数学语言表达能力。

简介：摘要：在高中阶段，数学是主要学科之一，不仅在高考中占据很高的分值。对学生的生活实际未来发展有着非常重要的影响。所以，在这个阶段教师要采用科学合理的方法进行数学教学，以提升学生的数学能力，促进学生全面发展。教师在课堂教学时，可以让学生以小组活动为学习目标，此种教学方法的应用范围很广，可以让学生之间互相监督学习，共同进步。但是教师在教学过程中，要注意以小组活动培养学生的核心素养，这样可以让学生更好的学习数学知识，也能有效提升教师的教学水平。

简介：摘要：对高中生学习数学这门学科是教学中非常重要的部分，然而处于高中生这个年龄阶段的学生，也是学习发展的重要时期，在这个时候教师一定要对学生的教学实施相应的教学方法。从而去提升学生数学学习能力，那么，在高中生以小组活动为学习目标，这也是教学中经常运用的一种方法，这不仅能够让学生自身有所提高，同时也能促进学生的集体学习性，在交流和沟通的情景下，能让学生对自我学习有更多的认知，同时也能够根据学生之间互相的沟通，能够学到更多的学习方法和知识内容。为此，教师在对学生进行教学的时候，一定要注重以小组活动对学生核心素养的培养措施，从而更好的对学生传递一些数学知识，为此，以下将作出分析。

简介：摘 要：在当今百年变革时代，企业党建工作与业务融合出现了新的要求和机遇。而烟草商业企业作为我国经济的重要组成部分，其业务创新对其自身经济效益和我国经济发展有着重要作用。本文基于烟台烟草组建的“工商零消”联合党小组活动，深入分析了烟草商业企业党建与业务创新融合中的问题，并针对这些问题提出了建议。

简介：摘 要： 小组活动是一种以小组为单位开展的活动形式，教师需要将全班的学生分成多个小组，然后以小组合作的方式来完成一定的学习任务或者解决一定的学习问题，是一种充分体现学生主体性的教学形式，适应新课程标准的理念。将小组活动应用到小学三年级英语课堂中，能够达到提升教学效果的目的。

简介：[摘 要]英语学习是一种语言习得的过程，在英语教学中，小组互动学习是一种行之有效的方法。“小组活动”以新课程宠儿的身份走进了英语课堂，成为教与学的中介，为教学找到一种教师和学生喜闻乐见的形式，但是也给我们留下了很多的困惑：一切课堂是不是都需要学生小组活动？什么样的小组活动对于学生的发展具有真正的教育价值？有效的英语小组活动到底应该如何有效地开展？这些都值得我们认真地去思考。