简介:[摘 要] 幼儿期是培养手眼协调能力的关键时期,而体育游戏是促进幼儿手眼协调性发展的重要途径之一。本文通过对不同年龄段幼儿的游戏设计、巧妙设计幼儿感兴趣的游戏、同伴合作在游戏设计中的作用以及根据3-6岁儿童发展指南促进幼儿体育游戏的实际应用等方面进行探讨,旨在阐明体育游戏对幼儿手眼协调性培养的重要性。通过针对不同年龄段幼儿的游戏设计,巧妙设计幼儿感兴趣的游戏,并引导幼儿进行同伴合作,结合儿童发展指南进行实际应用,可以有效促进幼儿手眼协调能力的提升。这些成果将有助于加深对幼儿手眼协调性培养的理解,并为幼儿体育游戏的实践提供指导和借鉴。
简介:摘要:本研究旨在探究柳编手工活动对幼儿园儿童手眼协调能力的影响。采用了既定对照组的实验设计,选取了64名4到6岁的幼儿,其中一半的幼儿进行了为期三个月的柳编手工活动。研究所使用的测量工具是BADS(Bruininks Oseretsky Test of Motor Proficiency)中的手眼协调子测验,实验组和对照组在实验前后都进行了测验。研究结果表明,进行柳编手工活动的实验组幼儿在手眼协调测试后的得分比没有进行这项活动的对照组要显著提高。柳编手工活动能有效提升幼儿的手眼协调能力,这对于幼儿早期的身体协调性、细微动作技能,以至于其后的学习能力等方面带来积极影响。研究为幼儿园实施更具有培养价值的园教活动提供了有效依据。