简介：有计划地安排时间很重要。"一日之始在于晨",我习惯在早晨制定一天的计划。制定计划前,我问自己:今天要做哪些主要的事,怎样做好等

简介：海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争突出显示了尽管美国长于为战争制定计划，却不重视，也不善于为终止和解决冲突制定计划。本文从理论上总结了为结束冲突制定计划的重要性，提出了制定这类计划的基本原则和步骤，为美国结束战争和成功地进行战后重建提出了理论依据和政策建议。

简介：为深入贯彻落实《农业部关于开展主要农作物生产全程机械化推进行动的意见》、浙江省政府办公厅《关于加快推进农业领域“机器换人”的意见》和中共宁波市委宁波市人民政府《关于加快发展现代农业建设美丽乡村高水平推进城乡发展一体化的若干意见》,加快宁波市农业领域“机器换人”步伐,

简介：上期文章《规划高考，赢在起跑线》。已经告诉我们制定规划的重要性。接下来。在具体执行过程中，如果你常常遭遇中途“风云突变”的情况，那么，相信你最需要的就是以下五大秘密武器：

简介：摘要PTA是明确清晰且标准参照的评价工具，主要适用于对开放性试题的评价或表现性评价，在教学评价中，PTA量表法可以说是一种很好的形成性评价的方法。本文用PTA量表，以“燃烧与灭火”为例进行评价与分析。

简介：亚里士多德说过一句话——大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。我们每个人都生活在自然之中,对孩子们来说,他们喜欢亲近大自然,也愿意拥抱大自然。自然角就是大自然的缩影。教师作为一位引导者,如果仅仅满足于把花花草草、小鱼小虫漂亮地摆设出来,它就仅仅是个陈列台。孩子们对什么感兴趣?他们想要了解什么?他们的视角在哪里?……这些需要教师先去倾听。这不,结合春天的郊游活动,让爸爸妈妈带着孩子在大自然中走走看看、闻闻听听,一次'我发现的秘密'微型自然角活动就此开始。

简介：

简介：

简介：【摘要】自然角是大自然的一个缩影,也是孩子了解、认识、亲近自然的窗口，更是孩子观察、实践、探索的有利场所。自然角作为幼儿了解大自然的一个重要途径具有特殊的意义，本文通过对优化自然角创设，促进探究性学习；根据动植物不同特性，划分自然角探究区域；根据季节变化进行大班自然角材料的投放与设置等策略的实践研究，促进幼儿在与自然角的互动中，亲近大自然、发现问题、选择合适的探究方法，从而解决问题，体验自主探究的乐趣。

简介：

简介：

简介：摘要：幼儿园区域活动作为幼儿实践活动的重要场所在幼儿成长发育的过程中发挥着重要作用。作为幼儿园区域游戏的重要组成，自然角区域游戏能够帮助幼儿更好的接近大自然，幼儿在参与自然角区域活动的过程中能够通过近距离的观察自然动植物的成长过程进一步提升其观察能力和思维能力。作为自然角区域活动的组织者和参与者，幼儿教师要重视自然区域活动的重要意义，通过科学的观察方法和适时的活动指导实现自然角区域活动功能的最大化发挥。

简介：摘要：幼儿园是儿童成长过程中的重要阶段，是他们接触自然、发展认知和社交技能的重要场所。在幼儿园中，自然活动是儿童最为喜爱的活动之一，也是促进幼儿身心健康发展的重要手段。而幼儿园教师在自然活动中扮演着重要的角色，他们需要指导幼儿进行观察、记录和思考，帮助他们发现自然之美和规律，提升他们的观察力和想象力。因此，本文将从幼儿园自然活动的角度出发，探讨如何引导幼儿进行观察记录的方法和指导策略，培养幼儿良好的科学素养和环保意识。

简介：在高中数学学习过程中,三角函数具有一定的难度,且综合性较强,如果学生未能对相关的知识点进行全面掌握,在解答此类问题时,容易产生一系列的疑惑。所以加深对三角函数相关知识点的理解能力,运用三角函数图像对相应的题目进行解答,才能提高数学成绩。基于这样的背景之下,本文对三角函数的作用以及在三角函数的具体运用进行了分析,以提高学生的学习效率和成绩。

简介：<正>马克思主义哲学认为,对立统一学说即矛盾学说,是唯物辩证法的核心。事物发展的根本原因,在于事物内部的矛盾性。矛盾着的对立面,既统一又斗争,从而推动事物的发展。事物发展的这种客观规律性,要求人们在主观上掌握辩证思维方法,并且自觉地运用这个方法来认识世界和改造世界。在第一线从事实际工作的同志,每当回顾总结工作的耐候,发现常常犯片面性和形而上学的错误。为什么这个问题成为“常见病”、“多发病”呢?从

简介：旭日东升生机盎然青翠欲滴争奇斗艳五颜六色五彩斑斓姹紫嫣红异彩纷呈远山含黛清澈见底郁郁葱葱亮瓦晴天乌云密布飘飘洒洒大雨倾盆淅淅沥沥形态各异炊烟袅袅星光灿烂月色朦胧朝霞满天天高云淡北雁南飞纷纷扬扬银装素裹粉妆玉砌洁白无瑕白雪皑皑波澜壮阔波涛汹涌.

简介：谁还在写信？可爱的同桌：昨天老师公布了考试成绩，我的成绩不太理想，所以心情不是很好。

简介：一、教材分析＂用三角尺拼角＂是人教版二年级上册第三单元《角的初步认识》里的内容,新教材对《角的初步认识》有所改动,改版前的教材在二年级上册只安排了认识角和直角两个内容,新教材增加了锐角和钝角的认识,以及用角的数学知识解决简单数学问题。这一内容的安排体现了新教材对学生解决问题能力的培养,也是教材第一次完整呈现解决问题的一般步骤。＂用三角尺拼角＂是一项内涵丰富的学习活动,它既能巩固学生对直角、

简介：摘要通过采用直接观察、间接观察、非参与性观察等方法，对幼儿园大班建构区角活动中的幼儿进行了观察，从而得出大班幼儿的合作意识逐渐增强，但仍有自我意识，能够有一定的合作目的性，但要求不明确，缺乏集体合作观念，需要介入指导。因此，这就对幼儿园和家长提出了更高的要求，要其给予有针对性的指导和教育，促进幼儿间的合作。

简介：新课程将＂解决问题＂融入数学教学,重在培养学生解决实际问题的能力,形成一定的解题策略。笔者结合新教材的编排意图,从＂阅读与理解—分析与解答—回顾与反思＂三个方面阐述了小学生＂解决问题＂的教学策略。