简介：为适应国家职业资格改革要求，充分发挥国家电网有限公司主体作用，建立电力技能人员多元化评价机制，畅通电力技能人员职业发展通道，加快建设一支纪律严明、素质优良、技艺精湛的高技能人才队伍，国网公司决定开展技能等级评价工作。

简介：摘要:城郊煤矿职业技能等级认定工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实技能人才工作建设的重要指示精神。城郊煤矿在河南能源职业技能等级认定指导中心“一中心、多站点”战略发展模式和永煤公司认定站的指导下，形成了包含制度建设、三学一模、技能训练、材料审核、答辩模拟、技术聘任、人才建设、档案管理等八大方面的“一体系、八机制”职业技能等级认定评价管理模式。通过该管理模式的建设，充分发挥高技能人才的重要作用，畅通职业发展通道，提高社会地位和待遇水平，为企业可持续发展提供源源不断的技能型人才力量。

简介：摘要：国家相关部门多次发布关于技能人才职业技能等级认定的相关政策文件，要求解决目前职业技能等级认定和使用中存在的诸多问题。针对当前关于职业技能等级认定方面研究中存在的缺少量化评价标准的问题，本文以山东省为例，在对当前职业技能等级认定工作深入研究的基础上，借助数理方法、通过具体的模型来衡量技能等级制度推行的质量，进而给出提升职业技能等级认定质量提升的具体针对性对策。

简介：摘要：职业技能等级认定是为贯彻落实中共中央、国务院《新时期产业工人队伍建设改革方案》《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》精神而落实的一种重要的技能人才评价方式。持续推进技能人才评价机构改革后，将形成职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等多元化评价方式并举的局面，职业技能等级认定将成为对技能人才技能水平考核及认定的主要评价途径和方式，职业技能等级认定运行模式是如何实施职业技能等级认定的关键所在。

简介：摘要：随着现代企业的发展，企业职工分工越来越精细化，“大而全”的传统培训考证模式与企业“精而细”的分工现实存在差异，这导致员工培训的技能与企业现实需求作用有限，因此国家推行职业技能等级认定改革，让用人单位自主认定职业技能等级，充分发挥了企业对技能人才需求的导向，有利于激发企业职工提升职工技能的动力，让劳动者学有所用。然而，缺少专职技能认定工作人员、兼任培训师较少有多余精力花费时间讲课、课程资源短缺等问题缺困扰着企业的职业技能等级认定工作推广，本文提出以“企校协同”创新模式补充企业的短板，有助于进一步扩大试点成果。

简介：摘要：职业技能等级认定的创新是促进就业，提高劳动者素质，推动社会发展和建设社会主义和谐社会不可缺少的重要组成部分。本文从我国目前劳动力供求结构失衡、教育水平低等现实情况出发对职业技术职称评定中存在问题进行了分析与研究。并提出在构建科学合理地人才评价体系上应采用多种方法结合实际需求选择不同方面内容；同时还应该加强创新意识培养提高劳动者素质，完善就业制度改革以促进经济发展和建设社会主义和谐社会的需要等等建议。

简介： 摘要：职业技能等级认定的创新是促进就业，提高劳动者素质，推动社会发展和建设社会主义和谐社会不可缺少的重要组成部分。本文从我国目前劳动力供求结构失衡、教育水平低等现实情况出发对职业技术职称评定中存在问题进行了分析与研究。并提出在构建科学合理地人才评价体系上应采用多种方法结合实际需求选择不同方面内容；同时还应该加强创新意识培养提高劳动者素质，完善就业制度改革以促进经济发展和建设社会主义和谐社会的需要等等建议。

简介：摘要： 运维一体化生产模式，要求运维人员即要熟悉设备运行维护，又要懂设备检修试验，如何对生产人员进行技能等级评价，既无历史可以继承，又无成功经验可供借鉴。抽蓄发电生产业务所涉及的职业工种，既不在人社部保留的电力行业职业工种范围之内，也未纳入中电联的电力行业职业技能鉴定。

简介：摘要：我国职业资格制度自 1994年开始建立以来，对我国社会经济的发展产生了积极的意义，但在当下经济发展的新常态形势下，职业资格制度弊端逐渐呈现出来，为深化职业资格制度改革，加大“放管服”改革力度，职业技能等级认定第三方评价机制的探索成为了必然的要求，建立健全以政府为主导，行业企业、科研机构为评价主体，各级各类职业院校、技工院校参与的联合评价模式可以有效破解我国职业资格认证面临的难题，做好职业技能等级认定与职业资格认证的衔接工作，为中国制造 2025伟大战略目标的实现奠定基础。

简介：摘要：党和国家重视技术技能人才培养工作，如何发挥企业的主体作用，促进技能人才培养、使用、激励，体现技能人才的价值。需要建立技能人才评价的机制，结合技能人才的培养，科学、规范的开展技能人才评价，是实现技能人才成长的重要举措。本文从中国特色新企业新型学徒培养的特点、技能人才评价的作用和要求，结合技能人才评价的实践，分析了企业新型学徒的工作特点和学徒评价工作，总结工作经验，让技能人才评价工作更适应企业新型学徒工作的要求，促进企业技能人才培养工作的开展，为技能人才队伍建设提供有力保障。

简介：摘要：人才培养是企业创新发展的本质要求，一流人才是一流企业最显著的标识。面对公司严峻的经营形势和短时期无法扭转的亏损局面，提高人力资源效率效益是保障企业和员工根本利益的不二选择，全面构建“服务型、牵引型、支撑型”技能等级评价体系建设更符合国家职业资格认证改革和企业用工结构的需求，充分利用技能等级评价有效推动企业人力资源建设，有效提升技能等级评价质量。

简介：摘要：职业技能等级认定源于职业，服务于企业。它的作用是客观公正地评价技术工人的技能水平，是企事业单位用以确定技术工人收入和工作岗位的重要依据。传统的职业技能等级认定已不能适应社会的发展，出现了较多的不公平、不公正的认定现象。一些企业对认定的职业技能等级不认可，且认定后没有落实相应的待遇。如果认定得不到企业的认可，就违背了它的初衷，也失去了它的意义。笔者认为实行第三方评价不失为改变现状的好方法。

简介：

简介：摘要：良好的职业技能等级认定第三方评价运行模式构建能有效的提高我国基础人才的技能水平，同时也能为企业招聘人才提供便利。所以优化第三方评价运行模式能够从完善技能评价考核机制以及深化校企合作程度来入手。

简介：

简介：随着“线上+线下+课堂”三者相结合的混合教学模式的盛行,传统学习生态正向“互联网+”学习生态逐步转变,这意味着学生获取知识的途径不再局限于课堂,而呈现出多元化、可持续习得的态势,因此,传统教学模式下的学习评价已难以适应学习现状的改变。本文提出基于混合教学模式的以终结性学习评价为主、形成性学习评价为辅、质性学习评价和量化学习评价为有效补充的多维度动态学习评价体系,并且设计科学的等级评定量表作为辅助性的评价工具,以期对学习主体在某一特定时期的学习效果作出准确的、合理的评价。

简介：摘要：本文旨在比较职业技能等级评价视角下计算机应用与学前教育专业的差异与共同点。通过对两个专业的核心职业技能进行对比分析，探讨它们在当前就业市场的竞争力和未来发展趋势。同时，本文也将讨论如何进一步提升这两个专业的职业技能水平，以适应社会需求和行业发展。

简介：摘要：职业技能等级认定 是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。本文基于职业技能等级认定制度的探索展开论述。

简介：摘要：近年来，放管服改革措施不断深入，职业技能评价更加倾向于社会化认定。企业是市场经济的主体，企业技能人才评价制度改革在新型技能评价制度改革中起着决定性作用。大力开展企业技能人才评价工作，就是要充分发挥企业在技能评价方面的主体作用、引领作用，推动技能评价工作蓬勃发展。企业作为生产主体和用人主体，对人才评价最有发言权。针对企业职业技能等级认定方面，怎样才可提高质量和效率现已成为企业最为关注的内容。基于此，本文主要分析职业技能等级认定考评体系，在实际分析过程中从认定价值和作用作出分析，明确可能出现的问题，从而提出具有针对性的解决措施。

简介：