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简介：摘要：近年来，全社会日益关注小学生心理健康状况，笔者全面介绍了自己学生在心理健康教育教学方面的独特做法，有一定的借鉴意义。

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简介：摘要：在当前初中教学阶段，结合课堂教学的日常情况，我们不难发现，课堂教学逐渐形成了两个部分，一部门以学生能力较为优秀的学生为主，而另一部分以学生能力较差的后进生为主。笔者就根据当前这一教学状况，探讨德育中给予后进生关爱的方法，并以此提高后进生的学习效率。

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简介：摘要：学困生问题是基础教育阶段难以避免出现的问题。在基础教育阶段，很多学生因为各种原因，导致学习水平慢慢降低，进而逐步演变成了“学困生”。针对这些学困生，班主任教师一定要认真分析和研究，在明确其问题的基础上科学安排、有效改正，帮助这些学困生逐步克服种种困难，最终在不断进取中获得进步与发展，最终达到自己想要的目标。

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简介：摘要：惟有爱，才能点亮心灵的灯盏，驱除黑暗，收获硕果。要做好后进生的思想转化工作，就要给他们一份特别的爱。下面，笔者将从给孩子一份信任，就搭起了一座沟通的桥梁；给学生一些鼓励，就为迷途中的孩子点亮了一盏明灯；给孩子一些宽容，就会收获耐心等待后的一份惊喜等方面出发，浅谈中小学生生心理健康辅导策略。

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简介：摘要：在一个班级中,尽管所有的学生都是由同样的老师教授,在一样的环境中学习,但是,由于学习方法,学习习惯,思考方式等各种因素的影响,导致每个学生的学习 成绩不一样,存在极大的差异.一个班级里,既有成绩好的优秀生,普通的中等生,也有学习成绩差的后进生.本着"教好每一位学生"的原则,身为班主任,有责 任转化后进生,让他们也能学好,成为优秀生。

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简介：【摘要】在融合教育背景下，培智语文分层教学，通过学生分层、教学分层，作业分层和评价分层试图在因材施教与集体教学之间找到一个切合点，实现两者的优势互补，从而为不同层次的学生提供一个适应其发展特点的教学活动环境。满足不同层次学生的学习需求，让每一位学生都有成功的学习体验，获得“终生学习的能力”，为生命发展而奠基。

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简介：摘要:《三国演义》中存在着大量与酒有关的场面描写,这类场面描写中的酒,已经超出了饮食文化的范畴,作家有意而为之,使之成为作家推进故事情节、刻画人物性格、预示事件结局、揭示事物成败原因的重要元素。本文从借酒用计和酒误大事两个方面加以剖析,从而领略作家醉翁之意不在酒的绝妙手笔。