简介：摘 要：在当前我国的西方经济学理论当中，有一个非常重要的内容是微观经济学，是一个比较关键的组成部分。在微观经济学长时间的发展过程当中，数量思想和方法两者是相互促进的，对于微观经济学整体的发展也有着一定的作用。

简介：摘要：微观经济学作为高中政治必修一经济学中的主要组成部分，对提升学生的经济学知识储备和完善学生的微观思维能力有着积极的促进作用。高中政治教师探索引导学生熟练掌握微观经济学知识体系的方法能够有效提升课堂教学质量，进一步提升学生的基础知识水平和综合素养。基于此，本文将从四个角度论述高中生掌握微观经济学的知识体系的策略。

简介：摘要：课程思政建设的提出引起教育界的广泛反思，“课程思政”视角重视课程学习中的育人元素，价值引领、德性教育不只是思政课的任务，融入思政课之外的课程学习中，能够发挥意想不到的育人效果。微观经济学是一门比较成熟的社会科学课程，能较好的融入课程思政内容，课堂思政做到适时而教点到为止，有利于教师增强微观经济学课程的育人功能，同时，要特别警惕微观经济学中隐藏的意识形态灌输和价值观导向，以社会主义核心价值观加为指导，培养适合中国社会经济发展需要和愿意为中国特色社会主义建设做贡献的杰出人才[1]。本文从课程思政改革背景、课程教学改革思路、教学改革内容及教学方法与手段等方面构建微观经济学课程思政教学改革设计。

简介：摘要：微观经济学作为经济学科的基础课程，具有很强的学科渗透性，在经济类学科中具有不可替代的作用。从探索混合式教学创新路径的角度出发，以学习小组为载体切入，分析一些存在的问题，探讨学习小组建设和微观经济学混合式教学的相长关系的理论和路径，为高校微观经济学课程教学提供借鉴。

简介：【摘要】受其研究对象——市场经济的制约，传统经济理论只重视“经济人”和经济规律的作用，而忽视了自然生态系统在经济中的基础性和决定性作用。因此，传统经济学的根本缺陷是无根性: 只看经济而不看自然，脱离了自然生态系统的根源；只看经济人而不看伦理人，脱离了生存伦理学的基础。这些根本性的缺陷导致了工业经济和市场经济，破坏了自然生态系统，导致了经济增长不可持续的危机。必须从根本上超越它们，建立一个适合新循环经济的生态经济学新的研究方向

简介：摘要：当前综合国力的竞争主要是国家经济力的竞争，由此可见，经济成为社会发展的重要标准。同时，各个行业也开始立足经济学理论进行社会活动，以此提高发展优势。如工程项目建设中隐隐有了工程经济学指导的影子，工程项目在经济理论指导下在保证工程质量和工期，同时降低工程成本，促使工程项目获取更高的经济效益。本文以工程项目中招投标入手，运用工程经济学原理分析影响报价的各个因素，并分析如何从报价中获得最高的利润回收，最终总结出工程项目招投标中工程经济学所发挥的重要作用，从而提高工程经济学的地位，为工程经济学在其他工程项目中的使用提供实践和理论支持。

简介：摘要： 关于死刑的存废问题一直以来备受学界关注，也难以形成一致意见。从法经济学角度来看，死刑的成本主要有执行成本、程序成本以及附随成本，其收益则涵盖一般预防、个别预防的功能及对受害人家属、民众的抚慰，对于这二者的比较难以得出以数据为支撑的结论，但随着对人权的重视和保护程度的增加，死刑的成本也势必会随之增加。死刑的威慑力是存在的，但若发生滥用，其边际威慑力也会递减。

简介：摘要:现如今，社会经济水平的进步与发展，使得国内对于市场经济调控的状态一直都比较稳定，宏观经济学主要是利用国民总体收入，经济投资，社会大众消费水平等等，在市场经济规律引导下的一种经济方面的知识。除此之外，宏观经济学也是一个关于国民经济总量，总体需求，总体供给，市场经济构成，国内国际经济贸易关系的相关现象，具体内容的经济专业的重点学科。宏观经济学对于社会市场经济的发展而言，都有非常积极的影响，本文主要通过阐述宏观经济学对市场经济的具体影响，以此来促进国民经济的提升。

简介：摘要：在社会主义市场经济不断发展的背景下，社会对于教育经济学的研究在逐渐的加深。对于目前的教育经济学来说，主要是以人力资本理论为支撑，立足于发展教育以及教育对经济积极的影响力。而在我国的教育经济学研究当中，主要是对教育与经济的管理的关系进行辩证看待。因此，相关部门以及工作人员应当对这项工作进行更细致的分析，保证教育经济学在我国的长期可持续发展。

简介：【摘要】随着新时代经济的发展，中职院校对于经济学基础课程也需要随时代的发展而发展。中职院校要想有效的提高学科教学质量的话，既需要创新教学方式，也需要根据学生自身特点不断改进教学方法。对于经济管理类专业的学生们来说，经济学基础课程是十分重要的，是必须要掌握的专业课之一。学习经济学基础无论是对于学生目前学习生活还是未来工作内容都有着关键性作用。就目前来看，中职院校中的经济学基础课程还存在很多问题需要解决。

简介：摘要：在国际经济贸易组织专业中，《国际经济学》属于一门核心课程。课程思政就是在专业课程教学过程中，以及在培养人才时注入与思想政治元素相关的内容。因为《国际经济学》不仅理论性强，其实践性也比较强，在这一课程教学汇总进行思政建设，将专业知识与政治教育进行有机结合，有利于加强学生对党和国家方针的认知与了解。因此，在该课程教学中进行课程思政建设十分重要。

简介：摘要：在社会主义市场经济不断发展的背景下，社会对于教育经济学的研究在逐渐的加深。对于目前的教育经济学来说，主要是以人力资本理论为支撑，立足于发展教育以及教育对经济积极的影响力。而在我国的教育经济学研究当中，主要是对教育与经济的管理的关系进行辩证看待。因此，相关部门以及工作人员应当对这项工作进行更细致的分析，保证教育经济学在我国的长期可持续发展。

简介：摘要：处于高等院校阶段的大学生价值观念还未完全成熟，难以全面的掌握经济学知识，而经济学原理课程是以西方思想为主导的课程体系，如果授课方式和内容不合适会对学生的思想带来某些负面影响，因此，在经济学原理课程中渗透思政教学思想，具有至关重要的作用。本文简要介绍了经济学原理课程渗透思政教育的意义，并分析了经济学原理课程进行思政教学设计与实践的重要性，并在此基础上给出了高校经济学原理课程渗透思政教育的建议。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的企业有了很大进展，在企业中，管理经济学发挥着重要的作用。科学管理理论的运用，可以让管理工作事半功倍。在新的发展形势下，企业管理的传统方式表现出了一定问题，影响了企业管理的效果，不利于企业的后续发展。企业应该在自身管理中，明确管理的普遍问题，了解管理经济学的应用意义，可以结合自身实际，对管理经济学尝试灵活运用。本文首先对管理经济学在企业管理的作用进行分析，其次探讨了企业管理的普遍问题，最后就企业管理在管理经济学内的应用进行论述，以供参考。

简介：摘要：《1844年经济学哲学手稿》中马克思对政治经济学采取了“实证主义”的分析态度，但他仍然以“异化逻辑”为政治经济学的批判框架，而“异化逻辑”的批判正是以自然的“人道主义”为思想基础。这表明他此时深受费尔巴哈哲学的影响尝试以“自然的人本学”来消除异化现象，实现人类解放。但是，这并不意味着马克思成了一个完全的“费尔巴哈派”。马克思对人类本质的理解与费尔巴哈有本质的差别，他从人的“现实性”的经济生产活动中强调了人的“社会性”，着眼于社会性的人说明了他超越费尔巴哈是逻辑必然。

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，传统医疗行业也因此迎来了机遇与挑战。互联网医疗是未来医疗服务的发展方向，而新冠肺炎疫情的爆发使这一新型医疗服务形式优势凸显。疫情期间，由于居家隔离的疑似患者和非新冠肺炎患者都需要诊疗服务，而此时的医院交叉感染风险大，互联网医疗作为医疗领域新模式，在流程优化、数据支持、破除医疗服务时空壁垒等方面具有较强优势。本文对互联网医疗模式下和传统医疗模式下的病患诊治成本进行了对比分析，通过采用线性回归模型，为评价互联网医疗的成本效益和社会效益提供了经济学依据。

简介：摘要既往30年中风湿病诊疗已有了长足进步，但风湿病患者自我慢病管理需求大、难点多，仍存在诸多挑战。风湿病患者多存在不同程度的焦虑抑郁状态，轻信偏方、土方，总体医嘱遵从率不高，自我管理效能欠佳。行为经济学有助于风湿病医疗工作者解读并预测风湿病患者的“非理性行为”，促进患者形成并执行有效的自我管理模式，为风湿病慢病管理提供了新的机遇。

简介：摘要：随着市场经济的发展，行业环境日益复杂，企业间的竞争逐渐加剧。现代企业为了实现可持续发展目标，可以将管理经济学作为开展管理工作的工具，研究管理经济学在企业管理中的应用方式，发现其对企业发展和运行稳定性形成的影响，科学地应用管理经济学开展管理工作。在新的发展形势下，企业管理的传统方式表现出了一定问题，影响了企业管理的效果，不利于企业的后续发展。企业应该在自身管理中，明确管理的普遍问题，了解管理经济学的应用意义，可以结合自身实际，对管理经济学尝试灵活运用。

简介：摘要：随着经济的发展，我国的企业建设的发展也有了创新。行业环境日益复杂，企业间的竞争逐渐加剧。现代企业为了实现可持续发展目标，可以将管理经济学作为开展管理工作的工具，研究管理经济学在企业管理中的应用方式，发现其对企业发展和运行稳定性形成的影响，科学地应用管理经济学开展管理工作。论文聚焦我国企业，整理我国企业在管理阶段存在的问题，分析管理经济学在企业管理运作中的价值，最后提出企业管理中管理经济学的应用策略。

简介：【摘要】浙江选考政治学科《经济生活》选择题，历次考试中多次出现经济数据的图表题，这是很多学生感觉容易失分的题型。本文从经济学图表题的分类入手，探讨关于这一题型的解题思路与方法，以期更好的辅助教师教学和学生能力提升。