简介：摘要目的通过对感冒药的成分及副作用的分析，提高病患对于感冒的认识，及在选择感冒药时能够根据自身的症状选择合适的感冒药。

简介：摘要在物理学中物理规律一般都可用数学形式表示,即所谓“公式”,但它又与纯数学公式有所不同。数学公式不一定有物理意义，而有物理意义的定律、定理，就一定能写出数学公式。

简介：摘要的探讨分析西药药剂的合理应用及管理措施。方法2015年9月--2016年10月产生的西药药剂处方1000张作为研究对象，针对现有的应有问题给予相关管理措施，取得了良好的管理效果。结果医院实施西药药剂使用管理规定前，其西药药剂合理用药率为64.1%，实施之后其西药药剂合理用药率为87.4%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论应加强西药合理应用问题，严格管理西药药剂和执行考核管理办法，建立健全用药制度，提高药剂师相关专业素养，可有效提高临床西药药剂合理用药水平。

简介：摘要随着工作生活节奏的加快，人民越来越注重时间效率，如何快速、直观地把画面呈现在观众面前，使观众在单位时间获取更大的信息量，让节目的节奏富于变化，跳跃感强，最终使观众得到良好的视听感受，这是电视节目制作所努力追求的。电视新闻中的同期声恰恰满足了这种需要，不同同期声的交互使用可使节目节奏富有变化，造成对观众视听感受的强烈冲击。变化所具有的张力，变化带来的美感，都使其具有一种不可抗拒的魅力。

简介：随着信息化的发展，一位教师、一支粉笔、一块黑板的教学模式已经满足不了现代的课堂教学，越来越多的现代信息化教学搬进了教室，走入了课堂。现在笔者想说的是，并不是所有的信息化教学都是适合学生的，我们要从学生感兴趣的方面入手，合理利用信息化教学，才能有效地提高课堂教学效率。

简介：对于初二学生来讲物理学科是一门新课程.因学生在学习生活中接触到的物理现象和物理原理的程度存在很大的差异,导致他们对物理这门新学科的接受程度不同.有的学生理解力强、对物理感兴趣,他们接受物理知识也就相对很快;而有的学生缺乏兴趣爱好,或者学习基础薄弱,他们学习物理知识比较慢,

简介：综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程.而评价是课程教学的一个有机环节,是保证综合实践活动顺利开展的重要手段.对综合实践活动课程进行评价,有助于转变教育观念,全面达成学生创新精神与实践能力的目标,有助于教师潜能挖掘,学校文化重建及特色发展.因此,要提升综合实践活动课程的有效实施水平,建构学校、教师、学生的评价机制至关重要.

简介：随着我国社会经济的快速发展,教育事业得到了长足的发展,特别是新课程改革的不断深入,越来越多的教学方式逐渐应用到实际教学中,并取得了显著的成果。变式教学是一种新型的教学理念,意在培养学生自主创新能力以及独立的个性,在数学教学领域得到了广泛的应用。

简介：摘要作为一门新兴的跨专业学科，康复医学教学具有一定的深度和难度，因此，合理教学手段的运用非常重要，本文根据康复医学教学的实际情况分析，总结了提高教学效率和教学质量的方法，提出了合理应用传统教学方法和现代化教学手段相结合的必要性，对提高学生的学习质量和教师的教学效率，起到十分重要的作用。

简介：新课程改革后,初中历史教科书中插有大量图片,它不仅是对课文内容的补充,是教材的重要组成部分,也是具体的史料。初中历史教师在教学中要合理运用插图创设情境,激发学生的兴趣,突破教学重难点,培养学生探究、逻辑思维能力和审美情趣。因此,教师应加强对历史教材插图的研究,引导学生掌握图中学史的方法,发挥其在教学中的独特优势。

简介：摘要目的护理快速反应团队在高危时间的合理运用。方法对2015年2月～2015年12月我院在高危时间护理快速反应团队的运用，抢救院内危重病人33例，病人病情稳定后32例转入ICU病房监护。结果33例危重病人经过护理快速反应团队的快速反应以及医疗团队的协作，积极救治，抢救及时未出现护理差错，抢救成功率明显提高，未出现医疗纠纷，患者及家属满意度提高。

简介：数学作为一门基础学科，受到越来越多中职学生的排斥，学生不喜欢数学课的问题很突出。作为一线的数学教师，我们如何有效地提高数学课的教学质量，实现有效教学甚至是优质教学呢？本文从数学课运用信息技术的合理性出发，简单谈谈如何提高数学教学的有效性。

简介：文章探讨社会工作小组在工作过程中如何合理运用非语言沟通。首先,概述了非语言沟通的内涵及其概念;其次,阐述了非语言沟通的功能与运用;再次,分析了非语言沟通过程中出现的障碍;第四,介绍了避免非理性沟通的策略。虽然在这个过程中,非语言沟通会遇到诸多障碍,但是工作者可以通过有效的方法避免一部分问题,以便更有效地达到小组目标和任务。

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简介：摘要目的分析抗生素在呼吸内科临床上的应用。方法选择2013年5月至2015年5月期间呼吸内科所收治的住院患者1000例作为研究对象，对患者的临床资料进行回顾性分析，统计患者抗生素药物的使用比例以及抗生素的联用情况。结果呼吸内科临床上使用左氧氟沙星的比例显著高于使用其他的抗生素，差异有统计学意义。一联用药使用比例显著高于其他联用项目，差异有统计学意义。结论呼吸内科在抗生素应用上存在不合理的情况，特别是过于依赖头孢类药物。抗生素的滥用导致病菌的耐药性不断增强，不利于患者的治疗，因此在呼吸内科临床上要提高抗生素用药的合理性。

简介：板书是指教师在教学过程中,运用文字、图画、表格等一系列形式和手段,来集中反映教学内容,帮助学生理清脉络、掌握重点、做好笔记的教学行为。板书对于小学语文课堂来说尤其重要,教师掌握了它,就可以较好地提高教学效率,培养学生正确书写的习惯。一、合理安排板书的位置小学生活泼好动,课堂上容易走神,教师的板书设计要尽可能吸引学生集中注意力。

简介：摘要目前，体育教学方法多种多样，为了使学生更加喜欢体育课，一些学校在体育课中增加了游戏来激发学生的兴趣。文章针对高中体育教学中游戏方法的合理运用进行了分析。

简介：摘要任何一种现代化的教学方式，也都只是教师开展教学活动的工具和手段，它必须依靠教师精心地组织、科学地设计，才能发挥应有的效果。当今时代信息技术高速发展，我们应该把学生培养成为具有信息素养的人，多媒体教学所倡导的是用它来解决传统教学手段所不能解决的问题，或难以实现的问题，这样才能体现多媒体教学特有的价值。

简介：摘要目的对我院合理运用抗菌药物出现的问题与解决的对策进行研究。方法通过观察法对我院运用抗菌药物中出现的问题进行研究。结果发现医务人员的专业知识不足、用药存在盲目性、药剂用量方面也存在问题等都是造成抗菌药物运用出现问题的原因。结论要想提高医院内部的抗菌药物合理运用水平，就必须完善药物监督管理工作等，才能提高抗菌药物运用的合理性。

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