简介：西方日渐兴盛的协同教学在教学法、教师发展和学校新型文化的建设上具有极大的价值.流行的协同教学模式多种多样,主要有典型模式、支持模式、平行模式和嘉宾模式.协同教学需要有别于一般教学的特殊的策略,教学团队的组建、共同的计划与协作实施、持续的沟通与反馈对于有效的协同教学尤为重要.

简介：本文从要素创新的角度研究企业创新协同模式,在回顾已有相关研究的基础上,指出本研究的目的是将创新协同纳入整个企业创新系统的框架中,全面探究企业创新系统中各要素创新的协同模式。对三个企业创新案例进行了介绍和分析,提出了单核主导式创新协同、多核主导式创新协同、全要素共同主导式创新协同三种企业要素创新协同的基本模式,并从创新子系统主导特性、创新子系统间关系特性和创新绩效传导特性三个方面进行了阐释。

简介：传统的分布式协同设计模式由于缺乏信息交互、知识共享机制,已越来越难以适应日益发展的产品设计需要。提出了一个基于多Agent的协同设计模型,根据协同设计环境和设计目标,该模型有效地考虑产品开发的全过程,从而缩短产品开发周期,降低成本,提高质量,快速响应用户需求。

简介：我国理论界对协同主义诉讼模式缺乏系统的研究，本文重在对其进行法理分析，追溯该诉讼模式产生的历史背景，探讨其理论基础及该诉讼模式下当事人与法官的作用机理，以使其呈现出一个较为清晰的面貌。认为协同主义诉讼模式是在民事诉讼中，充分发挥法官与当事人的积极作用，法官与当事人之间以及当事人相互之间协同推进诉讼的一种诉讼模式。

简介：高校协同创新是指高校与政府、科研机构、企业合作，围绕国家重大科技项目和各行业关键技术，投入各自优势资源。力求取得重大科研突破的创造性活动。高校协同创新具有动态性、多元性、融合性和持续性等特点。要改进高校协同创新模式，必须创建良好的协同创新组织方式，培养协同创新的思想观念，形成良好的创新型人才培养机制。

简介：内容摘要：伴随审计全覆盖的提出，“三审协同” 工作水平应获得提升。优良审计方式既能让审计质量得到增强，又能让经济运营活动获得高效开展。为此，审计人员应该具有审计现场管理能力，并提升道德修养水平，基于实际情况来开展审计工作。实现“三审协同”创新工作的优势，进一步优化完善审计监督体系，更好地发挥审计在推进国家治理体系和治理能力现代化中的作用，不仅为地区经济社会高质量发展保驾护航。还能保障国家社会资源的最优化利用。

简介：内容摘要：伴随审计全覆盖的提出，“三审协同” 工作水平应获得提升。优良审计方式既能让审计质量得到增强，又能让经济运营活动获得高效开展。为此，审计人员应该具有审计现场管理能力，并提升道德修养水平，基于实际情况来开展审计工作。实现“三审协同”创新工作的优势，进一步优化完善审计监督体系，更好地发挥审计在推进国家治理体系和治理能力现代化中的作用，不仅为地区经济社会高质量发展保驾护航。还能保障国家社会资源的最优化利用。

简介：摘要“协同教学”是一种融教学论、教学法、教材改革为一体的教学实验课题,运用协同理论,提高教学系统的自组织能力，协调好教学系统内部各要素之间的关系，建立起语文教学系统自我调控的机制，使语文教学系统形成新的有序的整体结构，发挥最佳的整体功能，从而促使人的身心协同发展，提高人的素质的新教学模式。这篇论文包括以下五个部分一“协同教学”指导思想①以马列主义认识论为依据②以邓小平教育思想为指导；③以协同理论作为一般科学方法论，吸收“信息论”、“系统论”、“导学论”的合理因素；二“协同教学的理论依据①根据二十世纪七十年代德国著名理论物理学家赫尔曼.哈肯在从事激光理论研究中，提出来的“协同理论”；②根据《九年义务教育中学语文教学大纲》；③根据叶圣陶、钱梦龙等现代著名教育家的现代教学理论；④根据自然科学“信息”理论的启示；三“协同教学”的教学原则；①目标认同原则；②协调同步互补原则；③自主构建原则④思维主动开放原则；四“协同教学”的教学过程①判定目标；②学生自学；③学生讨论④教师引导⑤综合练习五“协同教学的基本课型①学习方法课；②自学课③启发课④复习课⑤作业课⑥练习课⑦自改课。

简介：摘要：如何培养高素质技能型护理人才是专科护理教育长期研究的重要课题。本研究以楚雄医药高等专科学校护理教学改革为切入点，在深入教学医院调研基础上，指出护理协同育人应重视医教协同宣传，明确实用型护理人才培养目标，加强师资队伍建设，推进教学模式改革。

简介：当前高校财务报销模式存在票据审核难、报销审批难、财务管理弱化等问题。高校可基于云计算技术，构建云协同智能财务报销模式，实现智能报销、在线审批和协同管理，从而优化财务报销工作流程，提高财务报销工作效率，提升财务管理水平。

简介：摘要：现如今，我国综合国力增强，教育事业不断发展。“双减”政策的实施推动家校社协同育人工作进入了新时期。当前，家校社协同育人还面临着观念、渠道和方式上的困境。家校社协同育人，要聚焦立德树人根本任务，以家庭教育为基础、学校教育为核心、社会教育为保障，通过更新家校社协同育人的教育观念，明晰不同主体协同育人责任，大力发展社区教育，构建良好的教育生态，使教育回归本质。

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简介：摘要：在教育数字化和区域经济一体化加速发展的大背景下，高等教育面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨区域协同视阈下高校教科研一体化协同育人模式的内涵、实施路径及其重要意义。通过分析区域内高校、政府、企业等多方主体的协同机制，本文提出了一系列促进教科研深度融合、提高人才培养质量的策略与建议，以期促进高等教育的高质量、内涵式发展。

简介：美国社会学家杰里米·里夫金的《零边际成本社会》值得一读。他提出来一个重要观点：“资本主义时代逐渐离我们远去，新经济体制将应运而生，它就是协同共享（CollaborativeCommons）”。并且认为到2050年，协同共享经济将超过传统市场经济，成为主要经济模式。为什么会出现这样的趋势？里夫金认为主要就是因为互联网的发展将使“许多商品和服务的边际成本趋近于零，几乎可以免费获得。

简介：目的:探讨数字眼科区域协同医疗服务模式及应用效果。方法:将2016年7月~2018年6月医院收治的眼科800例患者作为研究对象,根据入院时间,将2016年7月~2017年6月收治的400例作为对照组,实施常规眼科服务管理模式;将2017年6月~2018年6月收治的400例作为观察组,实施数字眼科区域协同医疗服务模式。统计两组患者对服务质量的评分和患者满意度。结果:观察组对护理质量的评分显著高于对照组(P<0.05),观察组患者对护理的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:数字眼科区域协同医疗服务模式利用信息资源共享,大大提高了患者就医质量及患者满意度。

简介：高校学生党建存在缺乏合作理念、融合意识、资源整合、开放合作等现实问题。创新高校学生党员协同培养模式,应该建构一个多主体协同,实现党员培养的全员化;多学科交叉,实现党员教育的多样化;多要素综合,实现党员培养的系统化;多单位合作,实现党员培养的开放化的协同培养模式。

简介：一般来说，电信企业把月电信消费在1万元以上的客户纳入大客户服务体系管理，服务模式采用的是客户经理负责制，每个客户经理平均负责约10家左右的大客户，由客户经理作为大客户沟通的唯一界面。

简介：摘要在进行物资计划管理过程当中，计划与执行往往存在一定的差异，所以就要根据以往的历史数据来得出相应的特征以及规律。再结合现状，提出科学、合理的物资计划管理措施。以标准化的流程为指导，使得物资能够变得通用化，本文将基于CPFR协同模式对此做出详细的探讨。