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简介：摘要：由于德育教育的缺失，中职学生在就业中遇到许多挫折。为了使中职学生更好地适应社会生活，中职生德育教育日益成为中职学校极为重视的一个问题。作为中职院校德育教育负责人员，我们想要在中职院校管理中提升学生道德素质，就必须在教育教学管理中给予德育教育足够的重视，建立完善评价机制以及重视学生心理健康教育等。

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简介：摘要：逆反心态是中职生接受教育的最大心里障碍，若不及时的使其改变，就会给教育教学工作带来很大的麻烦，也会使学生在将来的成长甚至走上社会后都会产生很大的负面影响。基于此，文章就如何对中职生的逆反心态的转变问题进行探讨分析。

简介：摘要：分析了中职幼师专业存在的问题，在此对 中职幼师生的职业能力 从专业教育、实习实践、职业技能等方 面提出了对策，促进中职幼师生能够拥有专业的知识和技能 ，成为新时代幼儿园的新鲜“血液”

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简介：摘要： 作为一个特殊教育学段，中职阶段的孩子在学业成绩、心理状态、发展意愿方面与高中学生都存在着很大差距。一方面，由于初中乃至小学阶段学业成绩不佳，导致这些中职生长时间处于教师批评，同学蔑视的尴尬境地，其学习自信严重缺失，学习兴趣普遍不浓，学习效率持久低下，对于学习的重视度、关注度都不是很高；另一方面，面对诸多不公平、不合理待遇，中职生在内心深处都有着很强的表现欲，其渴望得到他人的尊重与理解，内心世界比较复杂。这些现状，致使很多中职生进入中职阶段学习后，面对诸多落差与考验、挑战，都萌生了辍学心理。希望离开学校，在社会上寻求存在感和认同感。殊不知，这一不良认识，势必会为其人生发展产生严重阻碍，甚至耽误其前途和命运。因此，探究中职生辍学的原因，在深入分析后寻求改进对策，已经成为当前中职教育必须关注的重点。

简介：广东省东莞市纺织服装装学校 523000 摘要：中职阶段的学生随着学习压力的增大，可能会产生各种各样的心理问题，心理问题的产生反过来又会影响学生的学习和生活，影响学生的身体健康。因此中职学校必须要重视学生的心理问题，了解学生的心理发展特点，通过各种方法来防治学生的心理问题，让学生能够在身体和心理方面得到健康的成长。

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简介：摘要：当代社会中人们日常交际最不可或缺的能力就是口语交际能力，培养一个学生的生活能力也必须要加强口语交际能力的培养。语文学科作为最基础的学科，自然成为其重要的媒介。因此在语文教学中必须要重视学生口语交际能力的培养。本文分析了培养中职生语文口语交际能力的重要性，阐明当代中职生口语交际能力的现状和原因，重点分析培养学生口语交际能力的途径，旨在提高中职生的口语交际能力。

简介：摘要：当代社会中人们日常交际最不可或缺的能力就是口语交际能力，培养一个学生的生活能力也必须要加强口语交际能力的培养。语文学科作为最基础的学科，自然成为其重要的媒介。因此在语文教学中必须要重视学生口语交际能力的培养。本文分析了培养中职生语文口语交际能力的重要性，阐明当代中职生口语交际能力的现状和原因，重点分析培养学生口语交际能力的途径，旨在提高中职生的口语交际能力。

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简介：摘要：在中职学校里，作为文化基础课的英语课教学面临的困难和遭遇的挑战很多。如何培养学生的英语学习兴趣，进而提高英语课堂教学效果是中职英语教师一直反复思考的问题。

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简介：摘要应用文写作是中职语文教学的重要组成部分，可是在教学中学生的学习兴趣不高，课堂教学效果不好，学生应用文写作能力差。本课题作者根据自己的教学实践分析了现状，总结了在应用文写作教学中四种激发学生学习兴趣的方法，改变了呆板、生硬的课堂教学模式，提高了教学效果。

简介：摘要：中等职业学校的学生整体素质水平较低，在学业、情绪、行为及心理健康方面出现的问题比为明显，许多学生存在自信心不足、敏感、焦虑、自卑、多疑、逆反、冷漠、自闭、抑郁等心理问题。总结中职生心理问题现状，分析问题的成因，提出相应的辅导策略。

简介：摘要应用文写作是中职语文教学的重要组成部分，可是在教学中学生的学习兴趣不高，课堂教学效果不好，学生应用文写作能力差。本课题作者根据自己的教学实践分析了现状，总结了在应用文写作教学中四种激发学生学习兴趣的方法，改变了呆板、生硬的课堂教学模式，提高了教学效果。

简介：摘要：根据对我校中职生英语教学现状的分析，明确教学目标，突出语言技能；制定合理教学计划，激发学习兴趣；充分使用现代教学手段，提升教学效率；完善教学评价体系，鼓励学生树立自信心；改进教学方法，进一步提高中职生英语教学质量。

简介：摘要本文分析了中职幼师专业存在的问题，并对如何提高中职幼师生的职业素养从专业教育、课程设置、师资队伍以及实习实践、构建职场训练、职业目标等方面提出了对策，促进中职幼师生能够适应时代和社会的发展，真正成为幼儿园需要的人才。