简介:目的:探讨和研究个体化健康教育对急性胰腺炎患者的健康生活行为的影响。方法:研究对象选取为2011年1月至2013年12月之间我院收治的100例急性胰腺炎患者,采用随机分组法将以上患者分为两组,对照组50例采用常规护理措施,观察组50例则在对照组基础上加用个体化健康教育,对比两组患者的遵医行为、疾病知识知晓率以及健康生活行为等改善情况。结果:干预后观察组患者的遵医性、疾病知识知晓率、自我效能、健康信念及健康生活方式均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化健康教育能够有效地改善急性胰腺炎患者的遵医性、疾病知识知晓率、自我效能、健康信念及健康生活方式等,提高患者的生活质量和护理满意度,值得在临床上推广和应用。
简介:摘要目的分析研究急诊高血压病人采用个体化延续护理的临床护理效果。方法抽取2011年12月-2013年12月在我院收治的患有急诊高血压病人60例,随机分为实验组和对照组,对照组对病人实施传统临床护理模式,实验组在传统护理模式的基础之上加入个体化延续护理模式,对两组病人临床护理效果给予对比分析。结果临床护理之前,两组病人的收缩压和舒张压差异不具有统计学意义(P>0.05);临床护理以后,实验组病人的收缩压以及舒张压明显低于对照组,两组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论急诊高血压病人采用个体化延续护理,可以使病人血压得到良好控制,使病人健康生活质量得到保障,具有临床推广价值。
简介:摘要高血压为临床常见慢性疾病,是目前心脑血管的主要危险因素,常见并发症有脑卒中、心肌梗死和慢性肾脏疾病等。近年来,高血压发病率呈逐年上升趋势,已经成为对人类健康造成威胁的主要问题。为了将高血压患者的生存质量提高,并有效的控制血压,采取个体化延续性在高血压患者的临床治疗中,可助于缓解病情,也能显著提高患者的生存质量,有利于改善患者的远期预后,值得临床推广。
简介:目的评价个体化健康教育对社区高血压合并糖尿病患者进行综合防治的效果。方法采用随机抽样方法,抽取衡阳市雁峰区860例高血压合并糖尿病患者为研究对象,分为对照组和干预组各430例,对照组予以常规慢性病随访管理,干预组在对照组的基础上由同组社区全科责任医护团队全程予以口头教育、电话咨询及知识竞赛等模式进行个体化干预,比较2组的防治效果。结果经个体化健康教育后,社区高血压合并糖尿病患者在高盐饮食(52.32%)、饮酒(20.46%)等膳食方面改变最大,但吸烟(62.56%)无显著变化;干预24个月后,干预组血压[收缩压(130.89±8.70)mmHg,舒张压(78.29±4.75)mmHg]、空腹血糖[(6.69±1.36)mmol/L]、餐后2h血糖[(8.81±1.24)mmol/L]、糖化血红蛋白[(6.38±1.03)%]及甘油三酯[(1.23±0.68)mmol/L]均低于干预前和对照组同期水平,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在社区高血压合并糖尿病患者中采用社区全科责任医护团队个体化健康教育家访效果更好,有助于患者病情维持稳定。
简介:摘要目的研究分析高血压患者护理中个体化延续护理的临床价值。方法依据《个体化延续护理在急诊高血压病患者健康教育中的应用效果》参考文献中的86例高血压患者的临床资料进行研究分析,并随机将其平均分为治疗组(43例)和对照组(43例),对采用不同护理措施进行护理患者的临床护理效果。结果对比两组患者对护理满意度,治疗组患者对护理总满意度(90.70%)显著优于对照组患者的(72.09%),有统计学意义(P<0.05);对比两组患者实施护理前血压状况,无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者血压均显著低于护理前的,有统计学意义(P<0.05);组间对比,治疗组患者血压状况显著低于对照组患者的,有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理在高血压患者护理临床上具有显著效果,可有效提高患者生活质量。