简介：摘要语感作为人类把握言语形式和意义的一种敏锐感觉力和领悟力，其本体内涵、其主干（一体）是体验；其发生作用的两大支撑（两翼）是语言储备和生活储备；其运作过程是三种方式（三通道）转换的方式、整合的方式和发散的方式。

简介：福建省自然人文地域分异产生了两大双核结构,即福州—南平、厦门—龙岩,分别以福建省的两大流域,即闽江流域和九龙江流域为产生、发展的区域背景.本研究根据双核空间结构,以＂一体两翼＂空间格局作为基本框架,通过分析福建省文化创意产业发展的现状和存在的问题,提出福建省文化创意产业集聚发展的四大战略.

简介：艺术院校思想政治理论课必须以思想政治教育为核心(“一体”),这是由本课程的性质决定的,也是社会主义大学的本质要求.同时,需以人文素质教育为拓展,以艺术类思想政治教育资源为辅助(“两翼”).艺术院校思想政治理论课通过人文素质教育的拓展,提升艺术生的人文素质,夯实思想政治教育和艺术创作的基础;通过挖掘和利用艺术中的思政教育资源,创新思想政治理论课教学方法,提高教学实效.

简介：随着我国高等教育的不断发展，改革创新学生管理模式，提升学生管理工作精细化水平已成为思想政治教育工作者研究的重要课题之一。在深入思考和大胆实践中，“一主两翼，三环联动”的学生管理新模式已逐步形成。“三环联动”是指专职辅导员、党员联系老师和班级专业导师三股力量分别从不同侧面服务学生，其中，职业化专业化辅导员是主体，党员联系老师和班级专业导师是两翼。实践证明，“一主两翼，三环联动”学生管理模式，更有利于促进学生成长成才。

简介：5月4日，重庆市统计局发布了《2012年一季度重庆市区域经济发展分析》报告。报告称，今年一季度，全市35个区县均保持了两位数增长，其中8个区县增速超16％，开局良好。

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简介：第一部分：基础知识（共四大题，满分45分）I．用适当的介词或副词填空。（10分）1.Hedidn＇ttake__whatIreadbecausehismindwasonsomethingelse.2.They＇vedecidedtocall__thesearchwhentherewasnohopeoffindingthemissinggirlalive.

简介：“工业化和城镇化良陛互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。党的十八大报告为汉南指明了前进方向：未来几年，汉南城乡一体化进程要脚踏实地走在全市乃至全省前列。

简介：根据《2012年政府信息公开重点工作安排》（以下简称《工作安排》），今年各级政府将重点推进财政预算决算、“三公”经费和行政经费、保障性住房、食品安全、环境保护、征地拆迁、价格和收费等信息公开。《工作安排》要求公开财政部批复的全部预算表格并细化公开到款级科目，其中有关教育、医疗卫生、社会保障和就业、农林水事务、住房保障等支出要细化公开到项级科目。

简介：为培养高素质的广告摄影专业人才，摄影专业广告摄影课程应从社会实际需要出发进行课程设置，建构广告摄影“三维一体”的课程体系，以《广告摄影创意》《大画幅摄影》《印刷工艺》三门课围绕广告摄影展开教学，通过跨门类、跨学科的课程整合，使课程形成前后呼应、彼此关联的课程板块，以连贯的单元教学方式来培养学生的专业创意能力、专业技术能力和专业应用能力，提高人才培养的质量。

简介：

简介：政府主导的我国社区教育试验评价指标体系和评价模式都很单一.选取“统筹城乡”视角,锁定城乡一体发展目标,构建空间形态、物质形态、社会形态、文化形态、技术形态“五个维度一体化”社区教育评价指标体系,创新社区教育评价模式,推动我国社区教育城乡一体化均衡协调发展,促进城乡二元结构向一元结构转型.

简介：第一部分：基础知识（45分）I．用所方框内所给词的适当形式填空。（10分）concernequalsincerelyrequestcommumcatepertormancespoilsensitivecreateproof1.__withforeignersisthebestwaytopractiseourspokenEnglish.

简介：摘要工学结合一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解，而且有利于提高学生的操作技能。本文具体介绍了在维修电工中实施工学结合一体化教学改革的方法。

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简介：以应用型人才培养目标为视角,基于建构主义理论,从课程教学目标、教学方法、教学内容和考核方式上探索财务会计课程“四位一体”的教学改革,旨在培养学生分析问题、解决问题的实际能力,激发学生的学习兴趣

简介：湖北省宜都市坚持城乡统筹发展，推行“五个一体化”，创新服务管理机制。

简介：宜宾学院在创新人才培养模式的实践中，提出了建构“文化、理念、制度、实践”四。维一体的治校模式，取得了显著成效。要建设以“崇尚学术、发扬民主、追求卓越”为核心的大学文化；要倡导“为学生成功奠定基础、为地方发展提供支撑”的办学理念；要建立“专业核心课程制度”和“省市共建宜寨学院制度”的基本制度；要勇于实践，开拓创新，办出特色。大学人才培养模式的探索，任重而道远。

简介：2012年7月23日，棕榈园林在北京举行“良辰美景，佳缘同筑”酒会，庆祝其全资子公司“棕榈设计”并购具有建筑工程设计总承包甲级资质的“筑韵天成”建筑设计有限公司。此次并购使棕榈建筑规划板块在人员、技术和服务能力等方面得到全面提升，为棕榈设计实现“规划、建筑、景观、实施”四位—体的服务模式提供了有力支持。