简介:【摘要】目的:分析五禽戏之熊戏针对脾胃虚弱患者的临床运用与疗效。方法:选择我院于2019年3月-2020年3月收治的76例脾胃虚弱患者,采用双盲法的方式将其分为对照组(38例,实施常规护理),观察组(38例,实施常规护理联合五禽戏之熊戏护理),观察两组患者护理前后的生活质量评分。结果:护理前两组患者生活质量评分相差不显著,无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者生活质量评分要高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将五禽戏之熊戏应用在脾胃虚弱患者的护理过程中,能够起到调理脾胃的作用,并改善其脾胃运化功能、营养脏腑,可以提高其生活质量,值得应用
简介:摘要:经常有幼儿园教师问笔者怎么做游戏,并要笔者告诉他应该如何做游戏,笔者的回答总是,“让幼儿告诉你,他们知道怎么做游戏”。其实游戏是幼儿的天性,只要保证游戏时间,没有哪个幼儿不会玩的,还有的教师问,如果我们给予幼儿充分的、自由的游戏空间,如果让幼儿真的能在游戏中想自己所想,做自己所做,教师到底能看到什么呢?答案很简单----能看到幼儿的兴趣与关注。