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  • 简介:摘要思想政治理论是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但从实际情况看,高校思想政治教育不尽如人意,较为突出地存在着思政吸引不强的问题,高职院校在这个问题上尤为明显。对此,应积极探索新时期高职院校思想政治理论的变革问题,寻求增强思政吸引的对策,以引导大学生健康成长。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 吸引力
  • 简介:摘要为提高高职院校思想政治理论教学吸引,建设有高职特色的思想政治理论程,必须根据高职教育特点和课程性质,转变教育观念和改革课程管理体制,通过不断丰富教学内容、改进教学方法、革新教学手段,全面提高思想政治理论教师的综合素质,激发和调动学生学习马克思主义理论的积极性和主动性,提高教学效果。

  • 标签: 高职院校思想政治理论课教学吸引力
  • 简介:思想政治理论教学有无吸引吸引大小,直接关系着思想政治教育的实效性。因此,我们应加快教学改革,坚持树立以学生为本的教学理念,通过不断丰富教学内容,改进教学方法,革新教学手段,全面提高思想政治理论教师的综合素质等措施,激发和调动学生学习马克思主义理论的积极性和主动性,以达到增强思想政治理论教学吸引,提高教学效果的目的。

  • 标签: 高校思想政治理论课 教学吸引力 教学效果
  • 简介:增强高校思想政治理论吸引是增强高校思想政治理论实效性的必然要求。目前,学术界从不同方面对增强高校思想政治理论吸引进行初步探讨,并取得了一定的成果。但同时也存在该研究与增强高校思想政治理论实效性的研究区分模糊,宏观研究的较多,微观研究、实证研究与比较研究不足等问题。今后,厘清增强高校思想政治理论吸引与增强高校思想政治理论实效性之间的关系,加强微观研究、实证研究与比较研究,才能推动相关研究深入发展。

  • 标签: 高校思想政治理论课 吸引力 述评
  • 简介:当前高校思想政治理论教学正处在新的改革和探索时期。增强思想政治理论吸引和感染力,必须在吃透理论的基础上,做到理论与实践的有机结合;要提高教师的综合素质,以教师的人格魅力引导和打动学生;要以培养学生的思想素质和理论思维能力为着眼点,不断创新教学方法;要全面贯彻主体性教育思想,发挥学生学习理论的积极性和主动性,从而努力使思想政治理论成为青年学生最需要、最喜爱的课程。

  • 标签: 大学生 思想政治理论课 吸引力
  • 简介:要增强高校思想政治理论这份“营养套餐”的吸引和感染力,必须从四个方面把握和完善:第一,“原材料品质”,强调理论的科学性和本身所具有的丰富的精神内涵;第二,“烹饪方法”,讲究教学方式方法的多样性;第三,“食客特征”,把握大学生的身心发展规律;第四,“烹饪大师”,彰显高校思想政治理论教师的个性特征和人格魅力,才能将高校思想政治理论由大学生的“营养套餐”变成“营养大餐”。

  • 标签: 高校思想政治理论课 吸引力 感染力
  • 简介:实践教学思想政治理论教学体系中的重要环节,在提高思想政治理论教学的针对陡、实效性中有不可低估的作用。就目前而言,高职院校思想政治理论实践教学尚存在不少问题.必须采取切实可行的措施加以改进。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 实践教学
  • 简介:详细论述了思想政治理论实践教学的涵义、科学依据,以及高职院校思想政治理论实践教学的地位、作用,包括目前高职院校思想政治理论实践教学的基本类型,为高职院校思想政治理论实践教学的顺利开展提供理论性的指导依据。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 实践教学理论 探索
  • 简介:文章阐述思想政治理论教学应当努力在教学观念、教学内容、教学方法和教学渠道上不断创新,充分发挥其对高职学生职业能力和素质培养的重要作用。

  • 标签: 职业素质 高职思想政治理论课 教学改革
  • 简介:上述影响高职院校思想政治理论教学的各种因素,学生在接受思想政治理论教育时,高职院校思想政治理论教学因素探析  长期以来

  • 标签: 因素探析 影响高职 思想政治
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:高职教育的培养目标、人才培养模式与普通院校有着明显区别,所以高职院校思想政治理论教学必须构建适应高职教育特点和要求的教学模式。介绍了“理论教学专题化、教学方法多样化、实践教学项目化、考核评价多元化”的教学模式,实践证明,这种模式提高了高职院校思想政治教学的实效性。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 教学改革
  • 简介:实践教学是思政教学的重要环节,其实施情况会直接影响到思政教学效果。实践教学在强调坚持实践教学理论教学同等重要、坚持以学生为主体、坚持实践育人思想理念的同时,应注重加强顶层设计、学生全员参与、结合课程内容、融入流行元素等原则,并在教学中规范管理、有序实施、深化反思,以保证实践教学的效果。

  • 标签: 思政课 实践教学 教学设计 活动项目
  • 简介:上述影响高职院校思想政治理论教学的各种因素,学生在接受思想政治理论教育时,高职院校思想政治理论教学相较于普通本科院校

  • 标签: 因素探析 影响高职 思想政治
  • 简介:摘要:在高职院校思想政治理论堂教育中,进行实践教学是顺应高职院校思想政治理论程以及学生在思想学习过程中的各种要求的必然选择。高职院校思想政治是一门比较偏向于文学类的学科。高职学生对内容繁杂的思想政治没有很大的兴趣,教师很难带领学生构建高效活跃的课堂,阻碍了学生的政治发展。对于高职院校来讲,实践教学作为高职院校思想政治理论的一种重要的教学模式,同时也是提高思想政治课堂效率的有效途径,学校通过对学生进行实践教学让学生能够通过自己的能力来解决现实生活中遇到的困难战胜生活中所遇到的挫折,帮助学生形成一个良好的生活品质。【1】下文我将以航空旅游职业学院的思想政治理论实践教学为例,进行研究和解析。

  • 标签: 高职院校 思想政治 理论课 实践教学 研究
  • 简介:加强与改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。它是坚持社会主义的办学方向,提高大学生的思想政治素质,培养全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人的需要。文章结合加强和改进大学生思想政治教育的主要任务和高职思想政治理论教学要求,对如何加强与改进高职院校思想政治理论教学提出几点思考。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 主要任务
  • 作者: 蔡开炳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:内容提要:探索思想政治理论课考试的改革在于促进思想政治理论课教学观念和体系的改革。当前该门学科除存在着“一切以考试为依据”之外,还存在考试内容、考试形式等局限。贯彻和落实科学发展观探索其有利于学生全面发展的考试和教学模式具有重要的意义。
  • 简介:针对目前高职院校思想政治理论嫩学中存在的问题,结合教学实践,分析了模块化教学的产生及其优势,提出了构建课堂教学模块、讲座教学模块、实践教学模块和网络教学模块等思想政治理论模块化教学的思路。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 模块化 教学模式