简介：计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科.在计算机课程教学中开设实验课,就是给学生一个理论和实际相结合的机会,让学生通过亲自动手实践,获得知识,培养能力,将计算机学科知识深化理解和记忆.

简介：本文分析了目前高校非计算机专业计算机教育的发展状况及存在的问题,对如何推行全国高校计算机基础教育会提出的“四个层次”课程设置方案解决存在的问题,提出了自己的见解。

简介：

简介：摘要随着社会的发展，教育事业方面不断涌现出来各种新教学方法，比如MOOC、微课平台等。但在现代高等教育机构中，作为高校人才培养工作的基础环节，课堂教学仍然起着主渠道作用，课堂教学仍然是传授学生专业知识、培养学生综合能力的第一阵地，所以坚持加强课堂建设、提高教学质量是高校提高办学质量的不变要求。在当今社会对于人才的素质要求中，计算机技术和能力作为必备要素之一，所以高校设置各专业人才培养方案时，计算机基础课程或专业课程都会贯穿其中。而计算机课程与传统课程相比，课堂教学中理论教学和操作锻炼并重，为了让学生能“听进去、有启发、做得出”就需要教师进一步完善课堂建设。

简介：计算机在设计界已经成了不可或缺的表达和应用工具,与计算机软件教学相关的课程引入高校课堂后,要注意引入方式和课程教学的方法,要采用合适的方法组织教学,让多个软件互相融会贯通,使学生快速掌握软件基本使用方法,然后在项目实践中自主学习至精通。

简介：成人学生在学习计算机课程中存在着一些问题。本文对成人计算机课程进行了分类,比较详细地介绍了不同类型计算机课程的内容、特点和学习方法。

简介：摘要：随着社会科技的不断进步，计算机的运用越来越普遍，对于高校学生来说，学习和掌握计算机应用技术是很有必要的。因此各高校除了开展专业基础课程以外，开设计算机课程也是必不可少的。本文将通过分析高校计算机课程的教学现状来提出提高高校计算机课程教学效率的措施。

简介：摘要：随着社会科技的不断进步，计算机的运用越来越普遍，对于高校学生来说，学习和掌握计算机应用技术是很有必要的。因此各高校除了开展专业基础课程以外，开设计算机课程也是必不可少的。本文将通过分析高校计算机课程的教学现状来提出提高高校计算机课程教学效率的措施。

简介：随着计算机在医学领域应用范围越来越广泛。计算机教学在医学院校越来越受到重视。如何结合医学院校藏医专业特点进行计算机教学是一个值得探讨的问题。结合教学经验，主要从分析医学藏医专业计算机教育存在的问题以及改革教学方法提高教学质量两个方面论述自己的一些看法和体会。探讨了藏医计算机课程的教学方法。

简介：计算机课程是实践性非常强的课程。通过实践教学的设计提高学生基本的计算机技能,培养他们具备继续学习计算机新技术的能力。

简介：

简介：摘要：当今时代计算机科技的发展十分迅速，各国对于计算机人才的培养也开始高度重视，从2010年开始课程改革以来，培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题，各大学校设立了相关的计算机课程，采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才，是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维，在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维，改革和创新计算机课程，强化学生的计算机思维，以期提高学生的计算机应用能力。

简介：　　摘要：当今时代计算机科技的发展十分迅速，各国对于计算机人才的培养也开始高度重视，从 2010年开始课程改革以来，培养学生的计算机思维成为我国高校高度关注的问题，各大高校设立了相关的大学计算机课程，采用课程教学的形式培养学生的计算机思维。怎样进行计算机课程改革更好地去培养专业性的计算机人才，是当前值得研究的重要课题。计算机教育改革必须要明确改革思维，在实际计算机课程教学中要立足于计算机思维，改革和创新计算机课程，强化学生的计算机思维，以期提高学生的计算机应用能力。

简介：摘要：本文探讨了在计算机思维的背景下，如何进行计算机课程改革以培养学生的计算机思维能力。通过分析当前计算机课程的不足之处，提出了几点改革思路，包括强化计算机基础知识的教学、引入创造性编程和实践项目等。计算机技术的迅速发展对计算机课程的教学方式和内容提出了新的挑战。本文通过对计算机思维的研究，探讨了计算机课程改革的思路和方向。首先分析了当前计算机课程存在的问题和不足，然后提出了注重实践能力培养、跨学科融合和创新意识培养等几个重要的改革方向。最后总结了计算机课程改革的意义和必要性，并强调了全社会共同努力的重要性。

简介：摘要:本文探索了在计算机思维的指导下进行计算机课程改革的思路。首先介绍了计算机思维的概念和重要性，然后分析了当前计算机课程存在的问题。接着提出了针对这些问题的改革思路，包括以问题为中心的学习、跨学科整合和实践性学习等。最后总结了这些思路的意义和可行性，并强调了加强师资培训和提供适当教育资源的重要性。

简介：就目前高校公共计算机课程教学内容存在的问题进行了分析，提出了科学合理的改革意见。

简介：以呼伦贝尔学院蒙语授课学生为个例,对高校蒙语授课学生公共计算机课程改革进行了初步探讨,提出了蒙语授课大学生在公共计算机课程学习过程中存在的问题,并提出几点对策及建议.

简介：摘要:高校计算机课程的教学质量对于培养合格的计算机人才至关重要。本文从实践导向的视角,对高校计算机课程的教学现状进行分析评估,并提出优化策略。主要包括:加强实践教学,提高学生解决实际问题的能力;注重课程内容与行业需求的紧密结合,培养学生的职业技能;完善教学模式,激发学生的学习积极性;优化师资队伍建设,提高教学水平。通过实施这些策略,有助于提升高校计算机课程的教学质量,为社会输送更多优秀的计算机人才。

简介：

简介：摘要：在一个信息化的时代，计算机课程是每一个人必须接触的一门课程。对于中职生来说，计算机课程主要是提高学生对计算机的认知和实践操作能力，以能够适应社会对计算机人才的需求。职业教育应该本着满足社会所需的目标，开展计算机课程教学，本文也基于此对中职计算机课程优化策略进行了探究。