简介：公共选修课是可以根据学生的兴趣爱好，跨学科、跨专业自主选择学习的一种课程形式。目前我国高校在公共选修课领域存在许多问题：课程结构不尽合理，学科门类不够全面；师资力量薄弱，授课教师职称偏低；教学质量难以监控和评价。为了加强公共选修课的管理，应完善选课与修课制度，优化课程体系结构，严格新开课程的审批手续；加强授课质量的监控和评价，使高校公共选修课的管理更有序、科学、合理。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，对于学生的培养不再局限于知识技能的提升，更加侧重于综合素养的培养。本篇文章，主要以高校公共音乐选修课程教改实践为中心，进行相关分析与探讨。首先，明确了高校公共音乐教育存在的问题；其次，结合实际，确定切实有效的高校公公音乐选修课程教改实践方案，为高校公公音乐选修课程的进一步发展做好充足的准备，也为学生带来更加丰富的课堂体验。

简介：一、公共选修课的课程设置高校在开设公共选修课之前,首先应该考虑课程分类设置的问题.目前高校对公共选修课大都有一定的分类标准,一般都包含了文学、艺术、体育、社会科学、自然科学、信息技术等领域.如果要门类齐全地开设子目录下的各门课程对每一所高校而言都是个难题,尤其对于人文教师比较缺乏的理工、农医等类高校来说,更无疑是增加了不小的压力.公共选修课不仅应该涵盖人文社科、自然科学等诸多传统领域,同时也随着社会的进步、经济的发展、科技的更新,不断向学生介绍最前沿的信息技术、经济动态、社会变革等.因此,如何能将公共选修课开全、开好是个值得深思的问题.

简介：随着社会主义市场经济体制的进一步完善，高等院校的教改工作已逐步深入。试行学分制，开设公共选修课是我院教改工作的一项重要举措，也是培养“复合型”人才的有效途径。

简介：艺术教育是素质教育的重要组成部分,是学校实施美育的重要途径和内容。在当前高等教育教学改革的形势下,大力发展艺术教育已经成为人们的共识。全国非艺术类普通高校将艺术素质教育的课程列入教学计划之内,开设了公共艺术类选修课。公共艺术类选修课在发展中面临了较为明显的瓶颈问题,文章从管理、师资、学生、评估几个层面提出了相应的解决对策,以帮助公共艺术类选修课发挥功效。

简介：摘要：作为高等学校教学中的关键环节，高校选修课的教学关系到学生的综合素质培养。开展艺术类公共选修课的初衷是提升学生的艺术素养。在近年来，伴随经济社会的建设和教育行业的发展，艺术类公共选修课成为选修课程中的热门学科，推进公共选修课教学方式的优化，对于高校教育工作的推进有着重要意义。

简介：新学期刚刚开始。李晓勇呆呆地坐在图书馆的电脑前,大二的选修课马上就要报名截止了,其他的选修课早就选完了,只剩下体育课,他将鼠标放在网球的选项上,一直不敢点下去。

简介：

简介：近几年来,我主要从事高校书法选修课教学,说书法是选修课,是指在非书法专业学生中开设的书法课.开设书法选修课,我校的情况是在美术学院相关专业,如艺术设计、美术学、绘画、陶艺以及教育科学学院、国际教育学院部分专业开设有书法选修课,其中美术学院的美术学和绘画两个专业安排课时较多.本文就学生学习书法的心理状态,学习中面临的问题,应该在书法课里涉及到的相关内容及如何在学习中做好铺垫和引导进行初步探讨.近两年来,在为本校学生上书法课的同时,也为外籍学员上书法课,本文也就外籍学员学习中国书法的心理状态,来反观学生学习书法的心理状态,这对书法选修课教学有一定的启示作用.

简介：高校公共选修课具有授课对象广泛、课程种类多样、选课比较自由等特点,但在开设中存在开课数量不足,学生选课盲目,教师开停课随意,考核方式不严等问题。要提高高校公共选修课的教学质量,必须建立健全开课鼓励机制,完善公共选修课课程体系,创新选课引导机制,改变课程考核方式,加强监督保障机制。

简介：

简介：高校公共选修课是面向全校学生开设的跨专业选修课程。本文在分析高校公共选修课教学管理存在问题的基础上,探讨了高校加强公共选修课教学与管理的措施与对策。

简介：公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分，是学校课程建设的重要组成部分，体现了教学模式的多样化和教学层次的多元化。然而，目前公共选修课的效果并不理想。针对公选课课程管理中存在的一些问题，提出一些可行性改进措施，以加强对学生的选课指导，调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体烷善评价和监督体系，有效促进高校选修课作用的充分发挥。

简介：文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对运城市普通高校武术公共选修课教学中存在的问题进行分析和研究，从学生的武术基础情况、学习武术兴趣情况、教师教学内容情况、场地设施以及教师师资情况等方面进行研究，找出运城市高校武术公共选修课教学中存在的问题，并针对这些问题给出相应的建议，进一步促进运城市高校武术公共选修课更好的发展。

简介：摘要：学校在注重学生专业化培养的同时，也十分注重培养学生的综合能力和素质。为了拓展学生们的知识面，丰富大学课程，学校在2020年开设了跨学科、跨专业的韩语公共选修课程，成为备受欢迎的外语公共选修课课程之一。本文结合教学实践，分析目前在韩语教学过程中所存在的问题，并提出了相应的解决对策。

简介：

简介：［摘要］高校体育选修课的开设正处在摸索之中，体育课教学中有很多问题需要我们广大体育教师在实践中去探索、去反思、去总结。在实践教学中摸索出一套完整的选修课教学模式。充分发挥学生学习的主动性和积极性。

简介：摘要：近年来，各高校大力推进教育教学改革, 美育、劳育等培养学生综合素质的课程融入高校培养目标已成为大势所趋, 甚至成为众多学校的办学特色之一。因此，研究开设一门工程实践教学与文化创意设计相结合的木工制作课程，培养学生从事简单木工、机械加工的基本能力和自主设计的创新能力,具有深远而重要的意义。

简介：地方院校公共选修课存在以下问题：公共选修课总量严重不足，总体质量不高，个别院校选修课充斥着简缩版专业课，结构也不尽合理，公共选修课中“通论”、“概论”等入门性课程太多。学校自身局限性是造成上述问题的首要原因，校内制度导向则加剧了问题的严重性，因而地方院校要加强相关方面的制度建设，用制度来保障公共选修课的建设，着力打造一批精品公共选修课。

简介：本文针对公共选修课存在的问题,提出大学应建立一套行之有效的开设公共选修课的审查标准制度,以及适应不同类型与层次的公共选修课的教学质量评估体系.用以积极引导学生,正确选择公共选修课,跳出专业研究怪圈,切实提高公选课课堂教学质量.