简介:摘要:舞蹈,作为一个重要的艺术教育形式之一,是社会文化的重要组成部分,由于各地区域、民族、社会文化发展的不同,产生了许多不同的舞蹈表现形式。其中,西方芭蕾舞与中国古典舞作为东西方舞蹈的重要分支,占有突出地位。我们采用比较研究的思路,对西方芭蕾舞与中国古典舞进行比较研究。本文主要从舞蹈本身、对社会文化的影响、发展前景和道路三个不同角度对西方芭蕾与中国古典舞的异同进行比较研究。吸取并借鉴其已有的发展成果,同时完善和丰富了比较研究的新视角。
简介:摘要:芭蕾舞艺术最早起源于意大利文艺复兴时期,之后在法国逐渐流行开来,继而风靡世界。其因女演员在跳舞时以脚尖点地,故又称作脚尖舞。近些年来,芭蕾舞教育在我国也获得了较好的发展。在芭蕾舞训练的过程中,音乐起到了至关重要的作用,恰当的音乐能够促进学生对芭蕾舞艺术的了解,从而在训练过程中更好地夯实自己的基本功。在常规的芭蕾舞基本功训练规划中,通常分为把杆、中间、跳跃、足尖四个部分组成,教师将芭蕾舞训练的基础动作入手,从擦地、小跳、脚尖、蹲、小踢腿等基本功训练入手。在本文中,将从以上几个角度简要论述音乐在芭蕾舞基本功训练中的运用策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见。
简介:内容摘要:回族是一个在中华大地上形成发展起来的民族,并孕育出独具特色的灿烂文化和优秀作品。回族舞蹈可以大胆的从文学作品当中汲取灵感,吸收其营养,从中进行深度挖掘,让更多优秀的回族文学作品发挥出最大的能量,也让相对发展滞后的回族舞蹈有更多的题材可以表现。
简介:内容摘要:儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。由此看来,善于与他人合作将成为幼儿成长后生存和发展必备的品质,集体舞做为一种集体性活动将很好的促进这一品质的形成。本文从幼儿集体舞的挑战性意识、幼儿集体舞的互动性意识这两个大方面来阐述如何对幼儿进行集体舞意识的培养。
简介:摘要:舞蹈与生活总是息息相关着,“打阿嘎”通过“舞蹈化”的提炼被搬上舞台,舞蹈作品《阿嘎人》表现藏族人民工作乐在其中一天的生活状态,塑造了藏族人民勤奋、勇敢、善良且有趣的“灵魂”。