简介:摘要数学中,借助近年来类比推理来寻求解题途径的方法称为类比法。它实质上是数学知识、方法和技能的模仿,是一种极其重要的数学中最常用最有效的解题方法。
简介:摘要目的总结小儿肺炎常见护理问题的护理要点,提高该病的临床护理疗效。方法选择2016年11月—2017年11月我院收治的86例小儿肺炎患儿作为研究对象,随机分为观察组(n=43)和对照组(n=43)。对照组应用常规护理,观察组应用小儿肺炎专业护理,比较2组患儿的临床护理效果。结果观察组患儿气促、高热、呼吸困难、咳嗽等临床症状的消失时间均短于对照组,两组数据差异显著(P<0.05),有统计学意义。患者体温恢复时间对比,观察组的平均恢复时间为(2.2±0.8)d,对照组则为(4.1±1.2)d。除此之外,在患者满意度的对比上,观察组也明显优于对照组,即针对性护理得到了患者及其家属的肯定。结论采取合理有效的护理措施,可缓解肺炎患儿的病情,提高治疗效果。